(문학-현대 소설) 아우를 위하여(황석영)-21문제(모의고사 2차)
이 작품은 어느 초등학교 교실을 배경으로 한다. 교육 현장인 교실에도 권력의 구조가 존재하고 있는데, 그 한 축에는 획일적이고 비민주적인 집단주의로 아이들을 휘두르는 권력 집단이 있고, 다른 한 축에는 이러한 집단의 횡포에 굴종하며 생활할 수밖에 없는 다수의 아이들이 있다.
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(문학-현대 소설) 아우를 위하여(황석영)-20문제(모의고사 1차)
이 작품은 어느 초등학교 교실을 배경으로 한다. 교육 현장인 교실에도 권력의 구조가 존재하고 있는데, 그 한 축에는 획일적이고 비민주적인 집단주의로 아이들을 휘두르는 권력 집단이 있고, 다른 한 축에는 이러한 집단의 횡포에 굴종하며 생활할 수밖에 없는 다수의 아이들이 있다.
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사씨남정기(김만중)-문제 모음 20제(2차)
[I410-113-24-02-088184478] 이 작품은 조선 시대 가부장적 사회를 배경으로 선인인 사 씨와 악인인 교 씨를 등장시켜 처첩 간의 갈등을 보여 주고 있다. 여성이 지녀야 할 올바른 행실뿐만 아니라 악행에 대한 처벌이 필연적임을 강조하는 주제를 담고 있다. 특히 정실부인인 사 씨를 덕이 있고 고매한 성품을 지닌 인물로, 첩인 교 씨를 간사하고 영악한 인물로 그려 냄으로써 첩실을 허용하는 제도를 간접적으로 비판하고 있다. 또 가정에서 생겨나는 갈등이 여자 들 때문이라기보다는 무능한 가장에게도 책임이 있다는 것을 제시하면서 조선 후기 가부장적 사회에 대한 은 근한 비판을 담고 있다.
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사씨남정기(김만중)-문제 모음 24제(1차)
[I410-113-24-02-088184432] 이 작품은 조선 시대 가부장적 사회를 배경으로 선인인 사 씨와 악인인 교 씨를 등장시켜 처첩 간의 갈등을 보여 주고 있다. 여성이 지녀야 할 올바른 행실뿐만 아니라 악행에 대한 처벌이 필연적임을 강조하는 주제를 담고 있다. 특히 정실부인인 사 씨를 덕이 있고 고매한 성품을 지닌 인물로, 첩인 교 씨를 간사하고 영악한 인물로 그려 냄으로써 첩실을 허용하는 제도를 간접적으로 비판하고 있다.
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(문학-설화) 구복 여행(작자 미상)-22문제(모의고사 1차)
이 작품은 우리나라를 비롯해 세계 여러 곳에서 나타나는 구복 여행담으로, 복에 대한 보편적인 관념을 보여 준다. 가난한 주인공이 복을 빌러 가는 길에 과부와 이무기로부터 부탁을 받고 이들을 도와주며 복을 받는다는 이야기는 복을 기원하는 마음과 권선(勸善)의 교훈을 담고 있다.
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(문학-고전 문학) 구운몽(김만중)-19문제(모의고사 2차)
조선 후기 숙종 때 서포 김만중이 어머니인 윤 씨를 위로하기 위해 지은 국문 소설로, 조선 시대 양반 사회의 생활상과 이상을 그린 대표적인 양반 소설이다. 꿈과 현실의 이중적 구조인 환몽 구조로 이루어진 몽자류 소설의 효시 가 되는 작품으로, 주인공 성진의 꿈속 경험을 중심으로 이야기를 전개하고 있다. 성진은 꿈의 세계에서 양소유라는 인물로 환생하여 온갖 영화를 누리며 살게 된다. 그러나 결국 그러한 삶의 과정이 모두 허무한 꿈에 불과하다는 것을 깨닫는 순간 꿈에서 깨어나 다시 불도에 온 힘을 쏟는다.
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(문학-고전 문학) 구운몽(김만중)-27문제(모의고사 1차)
조선 후기 숙종 때 서포 김만중이 어머니인 윤 씨를 위로하기 위해 지은 국문 소설로, 조선 시대 양반 사회의 생활상과 이상을 그린 대표적인 양반 소설이다. 꿈과 현실의 이중적 구조인 환몽 구조로 이루어진 몽자류 소설의 효시 가 되는 작품으로, 주인공 성진의 꿈속 경험을 중심으로 이야기를 전개하고 있다. 성진은 꿈의 세계에서 양소유라는 인물로 환생하여 온갖 영화를 누리며 살게 된다. 그러나 결국 그러한 삶의 과정이 모두 허무한 꿈에 불과하다는 것을 깨닫는 순간 꿈에서 깨어나 다시 불도에 온 힘을 쏟는다.
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(문학-고전 소설) 광문자전(박지원)-23문제(모의고사 2차)
이 작품은 주인공의 성격에서도 그렇지만, 그 구성에 있어서도 근대적 성격을 갖추고 있다. 고귀하거나 비범한 인물을 중심으로 이야기가 전개되는 대부분의 고전소설과 달리 최하층의 인물을 주인공으로 설정한 점이 그렇고, 하층민이면서도 성실한 마음과 신의 있는 행동으로 장안의 명사가 되었다는 점이 그렇다.
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(문학-고전 소설) 광문자전(박지원)-21문제(모의고사 1차)
광문은 최하층 비렁뱅이임에도 불구하고 의리를 지켰다. 즉 광문은 동료 거지를 죽였다는 누명을 쓰고 거지 소굴에서 쫓겨났음에도 불구하고 수표교 아래 버려진 거지 시체를 서교 공동묘지에 묻어 주었으며, 점원으로 있던 약방에서 도둑의 누명을 쓰고서도 구차하게 변명 한마디 하지 않고 점잖게 처신하였다.
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(문학-고전 소설) 곽해룡전(미상)-20문제(모의고사 1차)
이 작품은 원나라 때 인물인 주인공 곽해룡의 영웅적인 무용과 충렬을 그리고 있다. 군담 소설의 배경이 대개 명나라인 데 비하여, 이 작품은 원나라를 배경으로 하고 있다. 주인공 곽해룡이 간신과 서번의 반란을 퇴치하는 무용담이 주된 내용을 차지하고 있는데, 다른 영웅 소설과 달리 주인공의 애정담이나 결혼담은 거의 배제되어 있다. 또한 충효 사상을 강조한 작품임에도 불구하고 불교 사상에 깊이 뿌리를 두고 있다는 점이 특징적이다.
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(문학-고전 소설) 강도몽유록(작자 미상)-23문제(모의고사 1차)
이 소설은 병자호란을 일찍이 경험하지 못한 국치(國恥)로 끝나게 한 위정자의 실정에 대해 문제 제기를 한 작품이다. 강화도 가 함락될 때 죽은 여인들의 입을 통하여 위정자들의 죄상을 날카롭게 추궁하는 방식이 인상적이다. 후세에 훈계를 주기 위해 어느 우국지사(憂國之士)가 쓴 것으로 추정되는 작품으로 당시의 조정 대신들과 강화도의 수비를 맡았던 관리들에 대한 비판이 중심 내 용이다. 병자호란에 대한 독창적인 고발 문학으로 높이 평가되고 있다.
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귀촉도(서정주)-내신 기출 32문제(1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001614313) 눈물 아롱아롱 피리 불고 가신 님의 밟으신 길은 진달래 꽃비 오는 서역(西域) 삼만 리. 흰 옷깃 여며 여며 가옵신 님의의 다시 오진 못하는 파촉(巴蜀) 삼만 리.
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(문학-현대시) 국화 옆에서(서정주)-23문제(내신 2차)
이 시를 단순히 문맥상의 의미를 좇아 읽자면, 제1 . 2 . 4연을 먼저 읽고 그 다음에 제3연을 읽어도 좋을 것이다. 이 시는 국화꽃이 핀 어느 순간의 느낌을 집중적으로 노래하기 전에 그것이 피기까지의 과정에 세 개의 연(聯)을 배당하고 있다. 제1 . 2 . 4연이 그것이다.
(고등 국어-현대 수필) 책 속에 길이 있다(이권우)-22문제(2015 비상_박안수 1-2)
문학 작품은 언어로 이루어진 상상의 집입니다. 이곳은 우리가 경험하지 못했거나 앞으로도 경험하지 못할 이야기로 가득 차 있습니다. 이 간접 경험의 세계를 통해 우리는 자신과 다른 사람을 더욱 깊이 이해하게 됩니다. 그리고 이러한 이해는 고통받는 이들의 아픔을 헤아릴 줄 아는 마음을 갖게 합니다.
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(고등 국어-현대 수필) 책 속에 길이 있다(이권우)-22문제(2015 비상_박안수 1-2)
문학 작품은 언어로 이루어진 상상의 집입니다. 이곳은 우리가 경험하지 못했거나 앞으로도 경험하지 못할 이야기로 가득 차 있습니다. 이 간접 경험의 세계를 통해 우리는 자신과 다른 사람을 더욱 깊이 이해하게 됩니다. 그리고 이러한 이해는 고통받는 이들의 아픔을 헤아릴 줄 아는 마음을 갖게 합니다.
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(고등 국어-현대 수필) 책 속에 길이 있다(이권우)-18문제(2015 비상_박안수 1-2)
‘책 속에 길이 있다.’라는 말을 늘 기억하시길 바랍니다. 그 길은 평생 가야 할 길입니다. 비록 어려울지라도 절대 후회하지 않을 길이며, 가치 있는 길입니다. 그 길을 걷고 있을 때, 우리의 삶은 광휘로 둘러싸이게 됩니다. 그러니 책과 벗하는 것이야말로 우리가 누릴 수 있는 가장 큰 복이라고 말씀드릴 수밖에요.
자화상(윤동주)-내신 기출 28문제(2015 고등 국어 비상_박안수 3차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623394) 이 작품은 ‘우물’을 매개로 한 내적 갈등과 자기 성찰을 보여 주고 있는 시이다. 윤동주의 다른 시들처럼 이 시를 관통하는 정서는 ‘부끄러움’이다. 일제 강점기라는 불우한 시대에 지식인으로서 소임을 다하지 못하는 자신에 대한 부끄러움과 그것을 극복하고자 치열하게 내적으로 갈등하는 모습을 산문적인 문체로 담담하게 고백하고 있는 작품이다.
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자화상(윤동주)-내신 기출 22문제(2015 고등 국어 비상_박안수 2차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623405) 이 작품은 ‘우물’을 매개로 한 내적 갈등과 자기 성찰을 보여 주고 있는 시이다. 윤동주의 다른 시들처럼 이 시를 관통하는 정서는 ‘부끄러움’이다. 일제 강점기라는 불우한 시대에 지식인으로서 소임을 다하지 못하는 자신에 대한 부끄러움과 그것을 극복하고자 치열하게 내적으로 갈등하는 모습을 산문적인 문체로 담담하게 고백하고 있는 작품이다.
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자화상(윤동주)-내신 기출 19문제(2015 고등 국어 비상_박안수 1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623410) 이 작품은 ‘우물’을 매개로 한 내적 갈등과 자기 성찰을 보여 주고 있는 시이다. 윤동주의 다른 시들처럼 이 시를 관통하는 정서는 ‘부끄러움’이다. 일제 강점기라는 불우한 시대에 지식인으로서 소임을 다하지 못하는 자신에 대한 부끄러움과 그것을 극복하고자 치열하게 내적으로 갈등하는 모습을 산문적인 문체로 담담하게 고백하고 있는 작품이다.
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가슴에 구멍을 둥시렇게 뚫고(작자 미상)-문제 모음 15제(1차)
[I410-113-24-02-088610295] 가슴에 구멍을 둥시렇게 뚫고 왼새끼*를 눈 길게 너슷너슷* 꼬아 그 구멍에 그 새끼줄 넣고 두 놈이 두 끝 마주 잡아 이리로 훌근 저리로 훌쩍 훌근훌적 할 적에는 나나 남이나 다 그는 아무쪼록 견디려니와 아마도 임 여의고 살라면 그는 그리 못하리라 - 작자 미상
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(문학-현대 소설) 아버지의 땅(임철우)-22문제(모의고사 2차)
완강하게 묶인 매듭은 마침내 노인의 손끝에서 풀리어졌다. 금방이라도 쩔걱쩔걱 쇳소리를 낼 듯한 철사줄은 싱싱하게 살아 있었다. 살을 녹이고 뼈까지도 녹슬게 만든 그 오랜 시간과 땅 밑의 어둠을 끝끝내 견뎌 내고 그렇듯 시퍼렇게 되살아 나오는 그것의 놀라운 끈질김과 냉혹성이 언뜻 소름끼치도록 무서움증을 느끼게 했다.
