KSP국어문제연구소

  • 이별 이후(문정희)-문제 모음 19제(1차) (I410-113-24-02-088016902) 너 떠나간 지 세상의 달력으론 열흘 되었고 내 피의 달력으론 십 년 되었다
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  • 그 복숭아나무 곁으로(나희덕)-문제 모음 20제(2차) 너무도 여러 겹의 마음을 가진 그 복숭아나무 곁으로 나는 왠지 가까이 가고 싶지 않았습니다
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  • 바다와 나비(김기림)-문제 모음 20제(1차) 아무도 그에게 수심(水深)을 일러 준 일이 없기에 흰나비는 도무지 바다가 무섭지 않다.
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  • 그렇습니까 기린입니다(박민규)-문제 모음 20제(1차) 아버진 그렇게 얘기했다. 또 그 소리. 내가 일만 한다 하면 늘 같은 소리였다. 처음엔 들을 만했는데, 결국 들으나마나가 돼버린 지 오래다. 나이 마흔다섯에 시간당 삼천오백 원, 즉 그것이 아버지의 산수였다.
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  • 이 사진 앞에서(이승하)-문제 모음 16제(1차) 식사 감사의 기도를 드리는 교인을 향한 인류의 죄에서 눈 돌린 죄악을 향한 인류의 금세기 죄악을 향한 인류의 호의호식을 향한 인간의 증오심을 향한 우리들을 향한 나를 향한
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  • 기녀반(허난설헌)-문제 모음 17제(1차) [I410-113-24-02-088611112] 예 놀던 길가에 초가집 짓고서 날마다 큰 강물을 바라만 본단다. 거울에 새긴 난새*는 혼자서 늙어 가고 꽃동산의 나비도 가을 신세란다.
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  • 벽(김기택)-문제 모음 11제(1차) 옆구리에서 아까부터 무언가 꼼지락거리고 있었다. 내려다보니 작은 할머니였다. 만원 전동차에서 내리려고 혼자 헛되이 허우적거리고 있었다.
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  • 육우당기(윤휴)-문제 모음 19제(1차) 이 글은 사촌 형이 거처하는 초가집에 ‘육우’라는 당명을 지어 주게 된 배경과 이유를 밝히고 있는 고전수필로, 글쓴이는 변치 않는 지조를 지닌 자연물인 ‘대, 국화, 진송, 노송, 동백, 창송’을 본받아 천진(天眞)을 지키는 삶을 권유하고 있다.
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  • 황만근은 이렇게 말했다(성석제)-기출 27문제(2015 고등 국어 천재 박) (I410-113-24-02-088017230) 많은 사람들이 황만근을 무시하고 어리석게 여겼으나, 서술자는 황만근을 높이 평가하고 있기 때문에 황만근의 삶을 칭송하기 위해 묘지명 형식을 사용하였다.
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  • 빈집(기형도)-문제 모음 16제 이 시는 사랑을 잃은 화자가 사랑과 마지막 작별을 고하는 의식을 치르는 행위와 같다. 사랑을 잃은 화자는 지금 글을 쓰고 있다. 이 글을 쓰는 행위가 자신의 사랑과 이별을 고하는 마지막 의식일 것이다.
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  • 수유나무에 대하여(신경림)-문제 모음 17제(1차) 네가 살아온 나날을 누가 어둠뿐이었다고 말하는가. 몸통 군데군데 썩어 흉한 상처 거멓게 드러나고 팔 다리 여기저기 잘리고 문드러져 온몸이 일그러지고 뒤틀렸지만 터진 네 살갗 들치고 바람과 노을을 동무해서 어깨와 등과 손끝에 자잘한 꽃들 노랗게 피어나는데
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  • 수의 비밀(한용운)-문제 모음 20제(1차) (I410-113-24-02-088004715) ‘수(織)의 비밀’에서 역설은 화자가 대상의 부재를 인식하면서도 이를 인정하고 싶지 않은 마음에서 비롯된다. 즉, 임의 부재라는 자신의 현실을 인식하면서도 그 현실을 부인하고 있는 것이다. 이러한 부인은 화자가 일상적 행위를 반복하면서도 그것을 종결짓지 않음으로써 임의 부재가 환기되는 상황을 지연시키면서 드러난다.
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  • 남신의주 유동 박시봉 방(백석)-문제 모음 22제(1차) 이 시는 무기력한 삶에 대한 반성과 새로운 삶에 대한 의지를 주제로 다루고 있다. 슬픔과 시련 속에서 삶을 반성하고 각오를 다지는 화자의 모습에서 새 삶에 대한 희망과 극복 의지를 발견할 수 있다.
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  • 아침 이미지(박남수)-31문제(2015 고등 국어 천재 이) 이 시의 화자는 ‘어둠’에 인격을 부여하여 생명을 잉태하는 모습을 표현하면서 신선한 생명감을 드러내고 있다.
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  • 간격(안도현)-내신 기출 22문제(1차) (I410-ECN-0102-2023-000-001614055) 이 시는 나무와 나무의 간격이 모여 숲을 이룬다는 내용의 시로, 사람들 사이의 적당한 간격이 사회를 이루는 데 필요함을 이야기하고 있다.
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  • 국수(백석)-24문제(2015 창비 문학 1차) 이 시에는 ‘이것은 오는 것이다’, ‘~것은 무엇인가’의 문장 구조가 반복되고 있다. 이러한 문장 구조의 반복은 화자가 강조하는 바를 드러내고 반복을 통한 운율 형성, 시적 대상에 대한 궁금증을 지속시키고 시적 대상의 의미를 확장하는 역할을 한다.
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  • 수오재기(정약용)-20문제(내신 1차) (I410-ECN-0102-2023-000-002077801) 이 글에서 글쓴이는 세상 만물은 가져갈 수가 없으나 오직 ‘나’는 스스로 지켜야 한다고 말한다. 이는 세상 만물과 달리 ‘나’가 잃어버리기 쉬운 대상임을 깨달았음을 전제한다.
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  • 은수저(김광균)-문제 모음 19제(1차) 산이 어둠에 잠기고, 노을이 저무는 것인데 산이 저물고 노을이 잠기는 것으로 교차하여 표현하였다. 그러나 이러한 표현은 신비감을 조성하는 것이 아니라, 날이 저무는 시간과 어둠이 다가오는 느낌을 주어 죽음의 이미지를 떠올리게 하고 있다.
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  • 할머니 꽃씨를 받으시다(박남수)-문제 모음 18제(1차) 이 작품은 전쟁의 폭력성과 비극성 속에서도 생명의 소중함을 일깨우며, 미래에 대한 희망을 놓지 않는 모습을 형상화하고 있는 시이다.
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  • 향아(신동엽)-문제 모음 21제(1차) 이 작품은 화자가 ‘향’에게 말을 건네는 방식으로 시상을 전개하고 있다. 화자는‘향’에게 부드러운 어조로 ‘가자’고 반복적으로 말하고 있는데, 이때 화자가 함께 가자고 하는 그곳은 ‘오래지 않은 옛날’이다,
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  • 자화상(윤동주)-내신 기출 21문제(2015 신사고 고등 국어 1차) (I410-ECN-0102-2023-000-001623430) 이 시에서 화자는 자기성찰을 통해 식민지 현실을 살아가는 자신의 모습을 성찰하고 있다.​
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  • 조웅전(작자 미상)-문제 모음 20제(1차) (I410-ECN-0102-2023-000-001622655) 이 작품은 영웅의 일대기 구조에 따라 사건이 전개된다. 영웅, 결연, 군담 화소를 모두 갖추어 독자의 흥미를 이끌어 내고, 일반적인 영웅 소설과 달리 출생 과정에 부모의 기자 정성이나 천상인의 하강 등은 나타나지 않는다.
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  • 유산가(미상)-문제 모음 20제(1차) 조선 후기 한양과 경기 지방을 중심으로 불린 12잡가 중의 대표적인 작품으로 봄의 아름다운 경치 완상과 유흥적 흥취를 노래한 작품이다.
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  • 십 년을 경영하여(송순)-문제 모음 29제(1차, 내신 포함) 이 작품은 자연과 하나가 되어 풍류를 즐기는 작가의 삶을 노래하고 있다. ‘달’, ‘청풍’과 ‘나’가 초가 삼간 속에서 일체를 이루는 물아일체(物我一體)적 삶과 안분지족의 생활 태도에서 산수의 아름다움에 몰입된 참신한 멋을 느끼게 한다.​
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  • 만언사(안조환)-문제 모음 23제(1차) 이 작품은 조선 정조 때 궁중에서 별감으로 일했던 작가가 자신의 잘못으로 추자도에 유배되어 유배지에서의 어려움과 자신의 삶에 대한 회상을 기록한 장편 가사이다. 자신의 잘못에 대한 반성과 뉘우침을 솔직히 드러내고, 유배지에서의 고통을 사실적으로 묘사하고 있다.
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