KSP국어문제연구소

  • 규중칠우쟁론기(작자 미상)-내신 기출 25제(2015 비상 독서 2차) (I410-ECN-0102-2023-000-001624326) ‘감토 할미’는 앞부분에서는 규중칠우와 함께 자기 공이 더 크다고 다투다가, 이후에 규중 부인이 자신을 허물한다고 꾸짖자 곧장 고개를 숙이며 순종하는 비굴한 인물이다.
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  • 매화전(작자 미상)-문제 모음 19제(2차) (2022 수특 포함) 이 작품은 조선 시대 국문 소설로 작가와 연대가 정확하게 알려져 있지 않다. 주인공 매화와 양유의 이름을 따서 ‘매화양유전’, ‘유화양매록’이라고도 부른다.
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  • 비 오는 날(손창섭)-문제 모음 20제(2차) 이 소설은 6·25 전쟁 직후의 부산을 배경으로 동욱 남매의 불행을 그리고 있는 작품으로, 황폐화된 개인의 삶이 갖는 무기력함과 우울한 인간의 내면 심리를 드러내고 있다.
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  • 폭포(이형기)-문제 모음 15제(1차) 이 시는 정교한 언어 구사를 통해 일상적 삶에서 느끼는 존재의 비극적인 상황에 대한 인식을 보여 주는 작품이다. 산의 깎아지른 벼랑을 타고 흘러내리는 모습으로 그려진 ‘폭포’는 자 연적 소재를 빌려 시인의 관념적인 이미지를 투사(投射)한 형상물이다.
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  • 폭포(김수영)-문제 모음 22제(2차) 이 작품은 폭포의 속성을 통해 사회적 현실에 대응하는 화자의 태도를 형상화한 시이다. ‘떨어진다’는 폭포의 속성을 드러내는 시어를 반복함으로써 무엇에 얽매이지 않고, 일체의 억압으로부터 자유로워지려는 정신적 지향을 부각하고 있다.
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  • 제3인간형(안수길)-문제 모음 20제(2차) 이 소설은 6ㆍ25 전쟁을 배경으로 문학을 꿈꾸던 사람들의 변화와 고뇌를 제재로 하고 있다. 전쟁을 통해 조운, 석, 미이 세 사람이 어떻게 변해 가고 있는지, 그들은 각각 무엇을 더 소중하게 생각하며 살아가고 있는지, 결국 어떻게 살아가는 것이 옳은 것인지 독자들로 하여금 이해하고 깨닫게 해 주는 작품이다.
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  • 유자소전(이문구)-해설(2017학년도 수능완성) (운전수 사고 뒷처리) 유자는 보령지방 방언을 구사하는데 있어 타의 추종을 불허할 만큼 뛰어난 어휘감각을 지니고 있어 문단의 작가들과의 교유에 뒤떨어짐이 없었을 뿐만 아니라 나같이 재주 없는 작가에게 있어 ‘걸어 다니는 사전’의 역할을 해주는 인물이었고, 걸찍한 입담과 더불어 신선한 소재가 되어주는 인물이었다.
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  • 유자소전(이문구)-해설(2016학년도 수능완성) (대폿집, 유자 찬하는 글) 이 작품은 실화적인 ‘유재필’이라는 인물의 일대기를 그려낸 작품이다. 허구적 인물과 구성을 통해 이뤄낸 소설이 아닌, 있는 그대로의 인물을 회상하여 쓴 실명 소설로 작가 특유의 걸쭉한 입담을 통해서 힘겨운 시대를 당당하게 살아간 의기로운 인물을 자연스럽게 이야기하고 있다.
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  • 유자소전(이문구)-해설(2016년 7월 고3) (잉어 죽음, 운전수 돕기) 이러한 ’유자(兪子)‘라는 인물의 작은(小) 전기(傳)문 형태를 띠고 있는 작품이라 하겠다. 그래서, 이 작품은 한 인물의 생로병사(生老病死)를 일대기적으로 그려내고 있음은 물론, 그 인물의 언행과 관련된 작은 이야깃거리들을 엮어내어 진행하고 있기 때문에 회상체의 수필 분위기가 물씬 풍긴다.
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  • 우리 동네 황씨(이문구)-해설(2018학년도 수능특강) 이 작품은 한 농촌 마을의 저녁 풍경을 통해 농촌의 현실을 실감 나게 그리고 있다. 작품의 주된 사건은 어느 여름 저녁, 이장의 소집에 마을 사람들이 모여 분배받은 타이어를 태우며 마을과 세상의 이야기를 하는 것이 전부이다.
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  • 우리 동네 이씨(이문구)-해설(2021학년도 수능특강) 이 작품은 1970년대 후반 집중적으로 발표된 연작 소설 중의 하나이다. 이 작품들은 성장 제일주의의 깃발을 내걸고 추진한 자본주의적 근대화가 농촌 공동체의 고유한 사회 구조와 풍속, 나아가서는 농민의 의식 구조를 어떻게 변화시키고 있는가를, 그리고 그러한 변화의 과정 속에서 농민은 어떻게 소외되고 있는가를 그리고 있다.
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  • 우리 동네 김씨(이문구)-해설(2016학년도 EBS) 이 작품은 1977년 잡지 『한국문학』 11월호에 수록되었다. 작가 이문구는 1977년 5월 서울에서 벗어나 경기도 화성군 향남면 행정리 205-4번지로 이사한다. 이곳에서 3년 정도의 농촌 생활을 하면서 쓴 연작 소설이다. 『우리 동네』에는 아홉 편의 단편이 수록되어 있다. 그중 「우리 동네 김씨」는 첫 번째에 해당한다. 내용은 크게 두 부분으로 나뉜다.
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  • 암소(이문구)-해설(2015학년도 EBS) 이 작품은 5․16직후 농어촌 고리채 정리라는 명목으로 피해를 본 머슴과 주인 사이의 갈등을 통해 농촌 사회의 구조적 모순점을 파헤치고, 소외 계층의 애환을 그린 전형적인 농촌 소설이다.
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  • 관촌수필(일락서산. 이문구)-해설(2018학년도 수능특강) (I410-ECN-0102-2023-000-001623612) 할아버지 산소에 성묘하러 고향을 찾은 ‘나’는 왕소나무가 사라지고, 옛집이 변해 버린 고향의 모습에 쓸쓸해진다. 할아버지 산소를 찾은 ‘나’는 할아버지가 당신의 헛묘를 굽어보고서 있는 환상에 사로잡히며 할아버지를 회고한다.
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  • 관촌수필(관산추정. 이문구)-해설(2018학년도 수능 기출) (I410-ECN-0102-2023-000-001623607) 어릴 적 갯가에 안개가 자욱한 새벽이면 여우 우는 소리를 듣곤 했었다. 여우 우는 소리를 들은 다음이면 여지없이 안 좋은 일이 생겼다. 여우 잡이를 생각하면 친구 복산이의 아버지 유천만이 떠오른다. 그는 일제 징용으로 끌려갔다 온 후 가장으로서의 역할을 포기하고 담뱃값이나 벌며 살아간다.
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  • 떡(김유정)-문제 모음 17제(1차) 일곱 살 난 옥이의 부모는 한때 소작농이었으나 땅을 잃고 개똥네 집에 빌붙어 산다. 옥이의 부친인 덕희와 옥이 어머니는 생계 능력이 별로 없어 우중충한 방에 누워 배고픔을 견디는 날이 많고, 덕희는 게으른 데다가 걸핏하면 술을 마시며 신세 한탄을 한다.
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  • 소설가 구보 씨의 일일(박태원)-31문제(2015 미래엔 문학 2차) [I410-113-24-02-088186516] 구보는 1930년대 동경 유학까지 한 엘리트 지식인이지만 삶의 안정과 행복을 누리지 못한다. 행복을 찾기 위해 거리를 방황하고, 병증을 느끼는 구보의 모습을 통해 1930년대 당시 방황하는 지식인의 모습을 생각해볼 수 있다.
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  • 소설가 구보 씨의 일일(박태원)-29문제(2015 미래엔 문학 1차) [I410-113-24-02-088186507] 구보는 1930년대 동경 유학까지 한 엘리트 지식인이지만 삶의 안정과 행복을 누리지 못한다. 행복을 찾기 위해 거리를 방황하고, 병증을 느끼는 구보의 모습을 통해 1930년대 당시 방황하는 지식인의 모습을 생각해볼 수 있다.
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  • 어부사시사(윤선도)-37문제(2015 개정 미래엔 문학 기출) [I410-113-24-02-088185644] 이 작품은 자연 속에서 삶을 즐기며 살아가는 화자의 모습을 그리고 있다. 이 작품의 후렴구는 출항해서 항해하기까지의 과정과 노를 젓는 흥겨움을 표현하고 있다.
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  • 성난 풀잎(이문구)-27문제(2015 미래엔 문학 3차) 이 글은 글쓴이의 풀독이 오른 경험을 통해 인간 중심적인 시각을 성찰한 수필이다.
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  • 성난 풀잎(이문구)-21문제(2015 미래엔 문학 2차) 이 글은 글쓴이가 풀독에 올랐던 경험을 통해 인간중심적 사고를 비판하고 있​다. 글쓴이는 풀독이 오른 경험을 통해 인간 중심적인 시각을 성찰한 수필이다.
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  • 성난 풀잎(이문구)-21문제(2015 미래엔 문학 1차) 이 글은 글쓴이가 풀독에 올랐던 경험을 통해 인간중심적 사고를 비판하고 있​다. 글쓴이는 풀독이 오른 경험을 통해 인간 중심적인 시각을 성찰한 수필이다.
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  • 배를 매며(장석남)-내신 기출 24문제(2015 미래엔 문학 1차) (I410-ECN-0102-2023-000-001624184) 화자는 호젓한 부둣가에 넋 놓고 앉았다가 갑자기 날아온 밧줄을 받아 배를 매면서 사랑에 대해 생각하게 된다. 이 시는 사랑이 시작되는 과정에 대해 노래하고 있다.
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  • 유관악산기(채제공)-문제 모음 19제(1차) 이 작품은 조선 후기에 채제공이 67세 되던 해에 관악산을 다녀와 쓴 기행문으로, 그의 문집인 『번암집(樊巖集)』에 수록되어 있다. 관악산을 오르게 된 이유와 계기를 제시하고, 여정에 따라 내용을 전개하고 있다.
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  • 예덕선생전(박지원)-문제 모음 12제(2차) 이 작품은 선귤자와 자목의 대화를 중심으로 한 문답 형식을 통해 주제 의식을 드러내고 있다. 제자 자목은 스승 선귤자가 비천한 신분인 엄 항수와 사귀는 것을 못마땅하게 여기면서 이를 비판하는 물음을 던지고, 선귤자는 이러한 자목에게 이해나 아첨에 의해서 맺어지는 관계가 아닌 올바른 사귐의 도를 가르치고 있다.
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