(사회 문화 3) 물권 변동과 담보 물권의 특징-해설(2025학년도 수능특강)
[I410-113-24-02-088610893] 물권은 특정한 사람이 아니라 모든 사람에게 행사할 수 있는 권리이므로 어떤 물건에 대한 물권이 변동되면 그 내용은 누구나 알 수 있어야 한다. 이를 위해 공시 방법이 필요하다. 다만 법률 규정에 의한 물권 변동은 공시 방법 없이도 일어날 수 있다. 물권 중에서 물건 자체의 이용이 아니라 채권 회수를 돕는 것을 목적으로 하는 것을 담보 물권이라고 한다.
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(인문 예술 2) 바흐친의 크로노토프와 연극-해설(2025학년도 수능특강)
[I410-113-24-02-088609729] 이 글은 바흐친이 제시한 개념인 크로노토프에 대해 소개하고 그것이 연극의 분석에 활용되는 양상에 대해 설명하고 있다. 크로노토프는 본래 소설 분석에 활용되는 개념으로, 시공간이 결합하며 발생시키는 특별한 예술적 효과를 말한다. 소설은 언어에 의존하지만 연극은 실연을 통해 시공간을 시청각적으로 표현하기 때문에 연극의 시공간은 명시적 시공간, 함축적 시공간, 심리적 시공간으로 나누어지고 크로노토프 또한 소설과는 다르게 적용된다.
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(기술) 데이터에서 곁측치와 이상치 처리 방법-해설(2024학년도 수능 기출)
(I410-113-24-02-088017561) 이 글은 데이터에서 결측치와 이상치를 처리하는 방법에 대해 설명하고 있다. 결측치는 데이터 값이 빠져 있는 것으로, 결측치를 처리하는 방법 중 하나인 대체는 다른 값으로 결측치를 채우는 것이다. 이때 대체하는 값으로는 평균, 중앙값, 최빈값이 주로 사용된다. 한편 이상치는 데이터의 다른 값에 비해 유달리 크거나 작은 값으로, 데이터 수집 시 측정 오류에 의해 발생하기도 하고, 정상적인 데이터 중에도 존재할 수 있다. 평면상에 있는 점들의 위치를 나타내는 데이터에서도 이상치를 발견할 수 있는데, 이때 이상치를 처리하기 위해서는 데이터의 두 점을 지나는 가상의 직선과 각각의 데이터가 이루는 거리를 구하고, 이 거리가 허용 범위에 들어오는 정상치 집합의 데이터 개수가 최대인 직선을 찾는 기법을 사용한다.
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(사회) 통화 정책-해설(201706, 고3)
I410-ECN-0102-2023-000-002078060) 이 글은 중앙은행이 물가 안정 등 경제적 목적의 달성을 위해 통화 정책을 실시한다는 점을 제시하면서, 선제성과 정책 신뢰성이라는 요건이 중앙은행의 통화 정책에 어떤 영향을 미치는지 설명하고 있다. 먼저 ‘정책 외부 시차’의 발생이나 경기 과열 등의 부작용을 고려하여 중앙은행이 통화 정책을 선제적으로 운용하는 것이 바람직하다는 것을 강조하고 있다. 또 중앙은행이 실시하는 통화 정책에 대한 민간의 신뢰와 관련해서는 ‘준칙주의’와 ‘재량주의’의 두 입장이 있음을 제시하면서 각 주장의 핵심 내용을 설명하고 있다.
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(주제 통합) 과거제도-해설(202006, 고3 평가원)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623056) (가)글은 과거제가 사회에 미친 긍정적 측면을 다루고 있다. 동아시아 사회에서 과거제는 세습적 권리와 무관하게 능력주의적인 시험을 통해 관료를 선발하는 제도로 명확하고 합리적인 기준에 따라 보다 많은 사람들에게 사회적 지위 획득의 기회를 줌으로써 개방성을 제고하고 사회적 유동성을 증대시킨 제도이다. 과거제는 교육의 확대와 지식의 보급에 기여하여 지식인 집단을 폭넓게 형성하고 도덕적인 가치 기준에 대한 광범위한 공유를 이끌어 냈을 뿐만 아니라 관료제에 기초한 통치의 안정성에도 기여했다. 선교사에 의해 유럽에까지 전해진 과거제는 세습적 지위보다 학자의 지식이 우위에 있다는 점에서 정치적인 합리성을 갖춘 것으로 인정되어 서구의 사회 제도에까지 영향을 미쳤다.
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(인문) 행동주의 심리학의 강화와 벌-해설(2024학년도 수능완성)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623905) 이 글은 행동주의 심리학의 개념인 강화와 벌에 대해 설명하고 있다. 강화는 보상을 통해 특정 행동의 발생 빈도를 증가시키는 것을 의미하며, 정적 강화와 부적 강화로 나눌 수 있다. 학습된 해동이 소거되지 않도록 하기 위해서는 강화 계획이 필요한데, 강화 계획은 지속적 강화 계획과 간헐적 강화 계획으로 나눌 수 있으며, 간헐적 강화 계획은 고정 간격 계획, 변동 간격 계획, 고정 비율 계획, 변동 비율 계획으로 나눌 수 있다. 벌은 특정 행동을 약화시키거나 감소시키기 위한 것이며, 수여성 벌과 제거성 벌로 나눌 수 있다.
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(사회) 공포 소구에 대한 연구-해설(202306, 고3 평가원 모의고사)
이 글은 공포 소구에 대한 재니스와 레벤달의 연구, 그리고 이들의 연구를 종합하여 위티가 도출해 낸 결론에 대해 설명하고 있다. 재니스는 세 가지 수준의 공포 소구 중 중간 수준의 공포 소구가 가장 큰 설득 효과를 보인다는 것을 발견하였고, 레벤달은 공포 소구의 효과가 수용자의 감정적 반응만이 아니라 인지적 반응과도 관련된다고 하였다. 이러한 선행 연구들을 종합한 위티는 공포 소구의 설득 효과를 좌우하는 두 요인으로 위협과 효능감을 설정한 후, 이 두 요인의 수준에 따라 위험 통제 반응과 공포 통제 반응이 달리 작동하게 된다는 결론을 도출하였다.
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(인문) 니체의 철학-해설(202306, 고2 모의고사)
이 글은 초월적 가치를 토대로 삶의 의미를 찾으려 한 전통 형이상학에 반대한 니체의 철학을 소개하고 있다. 니체는 현실적 삶 자체를 긍정하며, 각자의 삶을 주체적으로 살아갈 것을 강조하였다. 더 높은 것으로 나아가고자 하는 욕망인 ‘힘에의 의지’와 경쟁을 통해 자신의 성장을 도모하는 ‘아곤’을 옹호한 니체의 철학은, 현실적인 삶을 그 자체로 긍정할 수 있는 철학적 토대를 마련하였다는 의의를 가진다.
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(과학) STR 분석법-해설(202306, 고2 모의고사)
이 글은 과학수사 시 범인 추정 및 피해자 확인 등에 사용되는 ‘STR 분석법’에 대해 설명하고 있다. 30억 개의 염기 서열로 이루어진 DNA는 특정 구간에서 ‘짧은 염기 서열이 연쇄적으로 반복(STR)’해서 나타나는 특징을 보여 주는데, 이 특징에 착안하여 동일인 여부를 판별하는 방법이 STR 분석법이다. STR 분석을 위해 염색체 내 특정된 위치를 ‘좌위’라 하며, 현재 우리나라에서는 20개의 좌위를 표준으로 하여 과학수사에 활용하고 있다.
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(인문) 공손룡과 후기 묵가의 정명론 비교-해설(202304, 고3 모의고사)
이 글은 명실 문제에 대한 공손룡과 후기 묵가의 주장에 대해 설명하고 있다. 공손룡은 ‘물’은 아직 분화되지 않은 상태의 천지만물을 뜻하고, ‘실’은 ‘물’에서 분화된 각각의 개체이며, 이를 지시하는 역할을 하는 것이 ‘명’이라고 하였다. 그는 ‘명’과 ‘실’의 엄격한 일대일 관계를 주장하며 ‘말’이라는 명과 ‘흰 말’이라는 명은 지시하는 실이 다르므로 ‘흰 말[白馬]은 말[馬]이 아니다.’라고 주장하였다. 그런 주장의 근거로, 우선 그는 ‘말[馬]’은 형체를 부르는 데 쓰는 단어이고 ‘희다[白]’는 색을 부르는 데 쓰는 단어인데, 흰 말은 말에 ‘희다’라는 속성이 함께하는 것이므로 말과 다르다고 하였다.
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(과학 기술 04) 화학 반응과 촉매-해설(2024학년도 수능특강)
(I410-113-24-02-088003923) 이 글은 화학 반응에 관여하여 반응 속도를 조절하는 촉매에 대해 설명하고 있다. 우선 화학 반응이 일어나기 위한 조건을 제시하고 활성화 에너지를 낮춤으로써 반응 속도를 빠르게 하는 촉매에 대해 암모니아 합성을 예로 들어 설명하고 있다. 또한 생물체 내의 화학 반응을 돕는 촉매인 효소가 단백질로 이루어져 있어, 온도와 pH 등에 영향을 받으며 기질 특이성을 지니고 있음을 설명하고 있다.
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(인문 예술 13) 시간과 공간의 문화사-해설(2024학년도 수능특강)
(I410-113-24-02-088004484) 이 글은 공간이나 시간과 관련한 인식의 전환을 회화와 음악을 예로 들어 설명하고 있다. 무력하고 텅 빈 곳으로서의 공간에 대한 인식이 성분들로 충만한, 능동적이고 창조적인 기능을 하는 것으로 전환되었음을 말하면서 인상파와 클림트, 브라크 등의 그림을 예로 들어 설명하고 있다. 그리고 이러한 공간에 대한 인식 전환은 음악에서의 침묵의 시간이 지닌 의미에 대한 가치 부여와 궤를 같이하고 있음을 밝히고 있다. 음악에서의 침묵의 의미가 단순히 악장과 악장을 구별하는 것으로만 기능하지 않고, 중간에 휴지로 나타나면서 구성적인 기능을 하고 있음을 설명하고 있다. 그리고 마지막 문단에서 이러한 시간과 공간에 대한 재평가가 주요한 것과 부차적인 것으로 양분하는 뚜렷한 구분 선을 지웠으며, 이는 위계의 평준화로 볼 수 있음을 언급하고 있다.
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(인문 예술 12) 요제프 보이스의 예술 개념-해설(2024학년도 수능특강)
(I410-113-24-02-088004466) 이 글은 플럭서스의 대표적인 예술가 요제프 보이스의 예술 개념에 대해 설명하고 있다. 삶과 예술의 결합을 지향한 보이스는 플럭서스 운동 경험을 바탕으로 자신의 예술 개념을 발전시켰다. 보이스는 자본주의의 물질 만능주의와 사회 구조의 세분화가 가져온 문제를 예술을 통해 변화시키겠다는 생각을 가졌다. 이를 실현하기 위해 인간이 창의성을 발휘해 생산한 생산물은 그것이 무엇이든 예술이며, 창의성이 곧 자본이라고 보았다. 그리고 사회의 모든 영역에서 인간의 창의성과 따뜻한 감정인 온기에 의해 기존의 구태의연한 삶의 형태를 새롭게 변화시키는 ‘사회적 조각’을 진행했다. 현대 미술사에서 보이스는 플럭서스의 자유로운 예술 운동의 흐름 속에서 창의적 인간을 발견하고 이를 예술을 이해하는 중요한 개념으로 삼은 인물이었다.
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(인문 예술 10) 사회 계약론-해설(2024학년도 수특 독서)
(I410-113-24-02-088004420) 이 글은 사회 계약론의 개념에 대해 설명하고 사회 계약론을 주장한 학자들의 견해에 대해 이야기하고 있다. 사회 계약론은 국가의 형성에 대해 논의하는 이론으로, 규범과 질서가 존재하지 않는 상황에서 발생하는 다양한 갈등과 이해관계를 해결하기 위해 사회 구성원들 간의 합의인 계약을 통해 국가가 형성되었다는 입장이다. 사회 계약론의 형성에 영향을 준 대표적인 학자로는 홉스와 로크, 루소가 있는데 이들은 자연 상태에 대한 논의를 바탕으로 사회 계약론을 이야기하였다. 홉스는 사회 계약을 통해 군주에게 절대 권력이 주어진다고 하였고, 로크는 개인의 재산 보호를 위해 국가가 형성되지만 국가의 권력이 개인의 자유를 침해할 수 없다고 하였다. 루소는 사회 계약을 통해 자연 상태가 시민 상태로 이행되며 국가는 개인들의 일반 의지를 실현하기 위해 노력해야 한다고 하였다.
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(인문 예술 07) 르네상스 음악-해설(2024학년도 수특 독서)
(I410-113-24-02-088004368) 이 글은 르네상스 음악의 특징에 대해 설명하고 있다. 르네상스 시기에 현대의 소프라노, 알토, 테너, 베이스 체계의 4성부 짜임새가 확립되었다. 르네상스 초기에는 소프라노가 주선율을 담당한 호모포니의 짜임새가, 15세기 말에는 각 성부가 대등하게 진행된 폴리포니의 짜임새가 주를 이루었다. 또한 영국의 영향으로 유럽 대륙에서 더 다양하게 협화 음정을 인정하고 활용하게 되었고, 영국의 파버든에 영향을 받은 즉흥 연주 방식인 포부르동도 나타났다. 또한 르네상스 음악에는 무지카 픽타라는 암묵적인 규칙이 존재하여 음들을 특정 규칙에 맞추어 연주하였고, 중기에 이르러 가사의 중요성이 점차 강조되며 가사 그리기 기법이 유행하였다.
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(인문) 존재의 독자성에 대한 들뢰즈의 사상-해설(2023 수완 실전 4회)
이 글은 획일성을 거부하고 존재의 독자성을 추구했던 철학자 질 들뢰즈의 사상을 설명하고 있다. 일반적으로 지식은 개념을 바탕으로 만들어지지만, 칸트는 상상력을 통한 도식을 생성할 수 있어야 지식이 완전해질 수 있다고 보았다. 들뢰즈는 칸트의 상상력이 개념에 종속된 것이 될 수도 있고, 개념의 틀을 깰 수도 있다고 보았다. 들뢰즈는 존재의 독자성은 개념에 의해 파악될 수 없다고 보았기 때문에 개념에 따른 ‘차이’ 대신에 개별적 존재의 독자성을 나타내는 ‘차이 자체’라는 말을 사용했다. 들뢰즈는 개념에 기반한 틀에 박힌 사고에서 벗어나 차이 자체를 발견할 때 획일성에서 벗어날 수 있다고 보았다.
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윤지경전(작자 미상)-해설(2023학년도 EBS 수능완성 1회)
이 작품은 남성 주인공 윤지경이 부당한 권력에 맞서 자신의 사랑을 지키려는 모습을 그린 애정 소설이다. 「윤지경전」은 자신을 강제로 부마로 삼으려는 임금에 맞서 저항하는 윤지경의 모습을 역사적 사실과 허구를 적절히 조화하여 그림으로써, 애정 소설의 소재 영역을 넓히고 사건 전개의 개연성을 높이고 있다.
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(사회) 이중차분법-해설(202206 고3 모의)
이 글은 경제학에서 사건의 효과를 평가하는 방법인 이중차분법을 설명하고 있다. 이중차분법은 시행집단에서 일어난 변화에서 비교집단에서 일어난 변화를 뺀 값을 사건의 효과라고 평가하는 방법이다. 이중차분법은 평행추세 가정에 근거해 사건의 효과를 평가하는데, 평행추세 가정이란 사건이 없었더라도 비교집단에서 일어난 변화와 같은 크기의 변화가 시행집단에서도 일어났을 것이라고 가정하는 것이다.
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(사회 문화 13) 측정에서의 척도와 척도 수준-해설(2023 수특 독서)
이 글은 양적 연구를 실행하는 데 필요한 측정과 관련하여 척도와 척도 수준에 대해 설명하고 있다. 측정은 미터, 킬로그램, 명, 개, 번과 같은 척도를 통해 이루어지고, 척도 수준에는 명목 수준, 서열 수준, 등간 수준, 비율 수준이 있다. 의사소통과 같은 사회 심리학적 현상을 연구하는 분야에서는 추상적인 대상이나 변인들을 구체적인 숫자로 바꾸는 방법을 조작화, 경험적 현실화라고 하며, 이를 위해 자주 사용되는 척도는 리커트 척도와 어의 차이 척도이다.
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(사회, 문화 10) 신종 사채의 종류와 특징-해설(2023 수특 독서)
이 글은 신종 사채의 종류와 특징에 대해 설명하고 있다. 주식회사가 자금을 모으기 위한 방법 중 하나인 회사채 발행은 투자자를 모을 수 있는 여러 장점이 존재하는데 채권자에게 추가적인 권리를 보장하여 투자를 유도하는 회사채를 신종 사채라고 한다. 신종 사채에는 회사채를 발행한 회사의 주식으로 전환할 수 있는 전환 사채, 회사채의 발행 기업이 소유하고 있는 주식과 교환할 수 있는 교환 사채, 회사가 발행한 신규 주식을 인수할 수 있는 신주 인수권부 사채가 있다.
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(인문 예술 10) 니체의 예술 철학-해설(2023 수능특강)
이 글은 니체가 예술에 대해 갖고 있던 철학적 인식에 대해 설명하고 있다. 니체의 초기 미학에서는 예술을 통해 인간의 삶이 정당화될 수 있다고 보고, ‘예술가-형이상학’이라는 주제를 핵심으로 다루었다. 그리고 인간의 삶을 이해하는 데 중요하면서도 근원적인 예술 충동으로 아폴론적 예술 충동과 디오니소스적 예술 충동을 제시하였다.
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(사회 문화 8) 스크린 쿼터제와 직업의 자유-해설(2023학년도 수능특강)
(2019학년도 수능 완성 실전 2와 동일한 지문과 문제) 이 글은 지금도 시행 중인 스크린 쿼터제의 정당성에 대한 근거를 밝히고 있다. 스크린 쿼터제는 할리우드 영화로 대표되는 외국 영화에 비해 자본이나 제작 여건이 열악한 한국영화를 보호하고 한국 영화의 자생적 경쟁력을 키우기 위해 법제화된 것인데, 이로 인해 극장 경영자의 직업의 자유를 침해한다는 문제점이 제기되기도 한다.
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(인문 예술 8) 조선의 소원 제도-해설(2023 수능특강)
이 글은 조선의 소원 제도에 대해 설명하고 있다. 백성을 중시해야 한다는 민본 정신을 통치 이념으로 삼은 조선은 민의를 수용하기 위한 제도 중 하나로 백성들이 억울함을 호소할 수 있는 소원의 절차를 운영하였다. 또한 일반적인 소원의 절차에서 부족한 부분을 보완하기 위해 다른 제도들도 마련해 두었는데 북을 쳐서 억울함을 호소하는 신문고, 글을 통해 왕에게 억울함을 전달하는 상언, 징이나 꽹과리를 쳐서 억울함을 호소하는 격쟁이 있었다.
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(주제 통합 7) 언어 습득 이론-해설(2023학년도 수능특강)
(가) 이 글은 조작적 조건화 이론을 바탕으로 한 스키너의 언어 습득 이론을 설명하고 있다. 스키너는 심리학 분야의 조작적 조건화 이론을 언어 습득 연구에 적용하였다. (나) 이 글은 생득주의론자인 촘스키가 주장한 언어 습득 이론을 설명하고 있다. 촘스키는 언어 습득을 인간만이 지닌 생물학적 능력으로 보았다. 그는 모든 인간이 선천적으로 언어 습득 장치를 갖고 태어나기 때문에 언어를 자유자재로 구사할 수 있다고 보았다.
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(주제 통합 5) 직업에 대한 맹자와 순자의 관점-해설(2023학년도 수능특강)
(가) 맹자는 직업을 통해 기본적인 생계가 보장되어야 도덕적인 삶이 가능하다고 보았다. 그에게 있어서 직업은 도덕적 삶을 위한 수단이었기 때문에 직업을 통한 이익의 추구, 직업의 선택 모두 도덕적 삶에서 벗어나서는 안 되는 것이었다. (나) 순자는 인간의 욕망 추구를 긍정적으로 보았고, 이러한 그의 생각은 직업을 통해 욕망을 충족시켜야 한다는 주장으로 이어진다. 순자는 개인의 적성과 능력 및 지성, 덕성 등의 수준에 맞는 일을 해야 하며, 자신의 직업에서 최선을 다해야 개인의 욕망이 고르게 충족되며 국가의 질서가 잘 유지될 수 있다고 주장했다.
