KSP국어문제연구소

  • (화법 1) 봄꽃 구별(발표), 플리바게닝(토론)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-111-24-02-088582872] 안녕하세요? 저는 오늘 발표를 하게 된 ○○○입니다. 아마 여러분도 등교하면서 학교 앞 공원에 핀 꽃을 보셨을 겁니다. 혹시 그게 무슨 꽃인지 아시나요? (대답을 듣고) 네, 제 예상대로 대부분 진달래로 알고 계시네요. 모양이 진달래와 비슷하기도 하고, 진달래가 봄꽃의 대명사로 알려져 있다 보니 그렇게 생각하는 분들이 많을 겁니다. 그런데 그 꽃은 사실 진달래가 아니라 철쭉입니다. 저는 이번 학기 자유 발표 주제로 진달랫과 봄꽃들의 구별 방법에 대해서 다뤄 보고자 합니다.
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  • (화법 2) 선조들의 숫자 활용(강연), 웅비관 보수(협상)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-111-24-02-088583173] 안녕하세요? 우리 선조들의 삶에 대해 알려 드리는 ‘역사 속 시간 여행’ 두 번째 시간입니다. 첫 번째 강의 내용 기억나시나요? 지난 강연에서는 천문과 관련된 선조들의 삶에 대해 말씀드렸습니다. 이번 강연에서는 여러분께 선조들의 숫자 활용과 관련된 이야기를 들려 드리겠습니다. 알고 보면 우리 조상들도 꽤 오래전부터 숫자를 활용해 왔습니다.
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  • (작문 1) 수면 장애(설명문), 공주 기행(기행문)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088610160] ‘수면 장애’란 무엇일까? 수면 장애는 정상적이지 않은 수면과 관련된 질환을 통칭하는 말이다. 인간의 수면은 렘수면(REM sleep)과 비렘수면(non-REM sleep)으로 나눌 수 있다. 인간은 렘수면을 통해 정신적 기능을, 비렘수면을 통해 신체적인 기능을 회복한다고 알려져 있다. 수면 장애는 이러한 회복 기능이 있는 잠과 관련된다는 면에서 인간의 삶에 매우 큰 영향을 미칠 수 있다.
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  • (작문 2) 로컬 푸드(논설문), 문화재 학과 질의, 응답(게시판 글)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088610599] 우리가 매일 섭취하는 음식 중에서 우리 지역에서 생산된 식재료의 비중은 얼마나 될까? 곡물과 과일 등 식재료가 얼마나 멀리서 이동해 오는지를 보여 주는 지표 중 하나가 바로 푸드 마일리지이다. 이는 식품 이동 거리(km)에 식품 수송량(t)을 곱하여 계산한 것으로 푸드 마일리지가 높을수록 우리 지역에서 생산된 식재료의 비중이 적다는 것을 의미한다.
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  • (화법 3) 미세 섬유 플라스틱(연설), 청소년 배우(면접)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-111-24-02-088583182] 여러분, 안녕하세요? 미세 섬유 플라스틱이라고 들어 보셨나요? 우리가 매일 입고 다니는 옷에서 배출되는 미세 플라스틱을 말하는 것인데, 이것이 해양 오염에 큰 영향을 미치고 있습니다. 그래서 오늘은 미세 섬유 플라스틱에 대한 이야기를 하고자 합니다.
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  • (화법 4) 다리 건설(발표), 도서관 운영(동아리 대화)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-111-24-02-088583511] 안녕하세요? 도시에서 볼 수 있는 높은 건물이나 해저 터널, 거대한 다리 등을 보면 입이 다물어지지 않는 경우가 많습니다. ‘도대체 어떻게 이런 건축물이 가능할까? 인간의 힘과 지혜는 어디까지일까?’ 하는 궁금증이 절로 생겨납니다. 저는 오늘 그런 거대한 건축물 중 오랜 기원을 갖는 ‘다리’에 대해 여러분에게 설명드릴까 합니다.
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  • (작문 3) 팬데믹 아포칼립스 소설(기고문), 김훈의 남한산성을 읽고 (독후감)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088611461] 안녕하세요? 편집장입니다. 기획 연재 ‘팬데믹 이후의 시대’ 제2회 원고와 관련하여 최근 사회적으로 관심을 모으고 있는 ‘팬데믹 아포칼립스 소설’에 대한 글을 써 주세요. 글에는 ㉠팬데믹 아포칼립스 소설의 정의, ㉡팬데믹 아포칼립스 소설이 주목받는 이유, ㉢팬데믹 아포칼립스 소설의 대표적인 작품 등을 제시해 주시고, 거기에 덧붙여 ㉣팬데믹 아포칼립스 소설에 대한 우려, ㉤팬데믹 아포칼립스 소설이 우리 사회에 던져 주는 의미 등과 관련된 필자의 관점과 주장이 분명히 담기도록 해 주세요.
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  • (작문 4) 경로당 개선(건의문), 지역 사회 명소 해설사(자소서)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088611596] 안녕하세요? 저는 한국 고등학교 2학년 ○○○입니다. 고령 사회를 넘어 2024년 말이면 초고령 사회가 될 것이라는 우려 섞인 진단이 팽배한 상황에서, 노인 복지를 위해 늘 애써 주시는 ◇◇구청 복지 정책 담당자분들께 감사 말씀 먼저 드립니다. 제가 이 글을 쓰게 된 것은 경로당 봉사 활동을 다니면서 느꼈던 문제 의식을 바탕으로 경로당 개선에 대한 건의를 드리기 위해서입니다.
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  • (화법 5) 폐지 재활용(발표), 생물 다양성(연설)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088609336] 자원 재활용의 첫 단계는 재활용이 가능한 쓰레기를 분리배출하는 것입니다. 여러분도 쓰레기를 종류별로 구분하여 수거함에 버려 본 경험이 있으시지요? 그런데 우리는 종이 쓰레기, 즉 ‘폐지’의 분리배출은 상대적으로 쉽다고 여기지만, 사실 폐지도 다른 품목만큼이나 꼼꼼하게 분류해서 버려야 합니다. 오늘 저는 폐지의 재활용에 관해 발표하려고 합니다. 먼저 우리나라의 폐지 적체 현상 및 폐지 재활용 현황에 대해 말씀드리고, 이어서 폐지의 올바른 배출 방법에 대해 설명해 드리겠습니다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 5(핵융합 발전 발표, 백신의 지적 재산권 토론)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요? 과학에 관심이 많은 저는 얼마 전 태양과 관련된 다큐멘터리를 보고, 태양이 45억 년 동안이나 막대한 에너지를 방출하고 있다는 사실에 흥미를 느꼈습니다. 그래서 저는 ‘핵융합 발전’을 발표 주제로 정했습니다. 여러분은 태양이 어떻게 에너지를 만들어 내고 있는지 아시나요? (청중의 반응을 보며) 생각보다 아는 분이 많지 않으시네요. 태양은 핵융합 반응을 통해 에너지를 만듭니다. 그렇다면 우리도 핵융합 반응을 통해 에너지를 얻을 수 있지 않을까요? 만약 그것이 가능해진다면 우리 인류는 엄청난 에너지원을 확보하는 것이겠지요. 최근 핵융합 기술이 차세대 에너지원으로 크게 주목받는 이유가 바로 여기에 있습니다. 이번 발표에서는 핵융합 에너지가 무엇인지 먼저 설명하고 난 후 핵융합 발전에 대해 소개하겠습니다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 3(어업 유산 안내, 서점 사장과 사원의 협상)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요? □□ 박물관에 방문하신 것을 환영합니다. 저는 우리 지역의 어업 유산에 대한 기획 전시 안내를 맡은 해설사 김○○입니다. 이번 기획 전시는 우리 지역에서 국가 중요 어업 유산으로 지정된 두 가지 어업 유산을 다루고 있습니다. 그럼 지금부터 안내를 시작하겠습니다. 국가 중요 어업 유산에 대해 들어 보셨나요? (학생들의 대답을 듣고) 처음 들어 보신다는 분들이 많으시네요. 국가 중요 어업 유산이란 오랜 시간에 걸쳐 형성된 우리나라 고유의 어업 자산을 보전하기 위해 2015년부터 해양 수산부가 지정하여 관리해 오고 있는 어업 유산을 말합니다. (㉠그림을 가리키며) 여기 그림을 봐 주세요. 이것은 우리 지역이 위치한 남해안을 그린 지도입니다. 그림에 표시된 것처럼 우리 지역에서는 2015년에 남해군의 죽방렴 어업이 제3호 국가 중요 어업 유산으로 지정되었고, 2020년에 견내량 해역의 돌미역 트릿대 채취 어업이 제8호 국가 중요 어업 유산으로 지정되었습니다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 1(국가 지점 번호 발표, 진로 멘토링 대화)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요? 오늘 저는 ‘국가 지점 번호’에 대해 발표하려고 합니다. 여러분은 국가 지점 번호라는 것을 들어 보신 적이 있으신가요? (청중의 반응을 살피며) 아직 들어 보신 분이 많지 않은 것 같네요. 그럼 혹시 산악·해안 등에서 갑작스러운 사고가 일어났다는 뉴스를 본 적은 있나요? (청중의 반응을 살피며) 네, 뉴스를 본 경험은 있으시군요. 그럼 이러한 경우 어떻게 하면 자신의 사고 위치를 정확히 알릴 수 있을까요? 이때 활용할 수 있는 것이 바로 국가 지점 번호입니다. 국가 지점 번호는 산악이나 해안가 지역에서 조난 및 긴급 상황 발생 시 신속한 구조를 위해, 국토 및 이와 인접한 해양을 10m×10m의 격자형으로 일정하게 구획한 지점마다 부여한 번호를 말합니다. 문자 2개와 숫자 8개를 조합하여 표기하는데요, (청중의 반응을 살피며) 아직 어떻게 표기되는지 이해가 안 가신다고요?
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  • 우산, 근대와 전근대가 만나다(김진섭)-44문제(EBS 올림포스 독서. 2015 지학사 독서) (I410-ECN-0102-2023-000-002078035) 우산, 권력을 상징하다 우리나라에서 일반인들이 우산을 쓰기 시작한 역사는 그리 오래되지 않았다. 기록에 의하면 삼국 시대 고분 벽화에 최초로 우산과 비슷한 형태의 그림이 등장하지만 이것은 햇빛을 가리는 것이 주목적인 일산(日傘)으로 보는 것이 타당하다. 당시 일산은 왕의 권위와 위엄의 상징이었으며 상류 사회에서도 계급에 따라 모양이나 색상을 달리할 정도로 정치 권력과 밀접한 관련이 있었다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 2(음식물 쓰레기 처리 발표, 누리 소통망 면담과 대화)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 음식물 쓰레기를 버리는 건 우리에게 너무나 당연한 일상입니다. 여러분도 음식물 쓰레기를 버려 본 경험이 있으실 텐데, 그 음식물 쓰레기들은 다 어떻게 되었을까요? 음식물 쓰레기가 어떻게 처리되는지 궁금하진 않으셨나요? 오늘 저는 음식물 쓰레기의 처리 방법에 관해 발표하려고 합니다. 먼저 우리나라의 음식물 쓰레기 처리 현황에 대해 말씀드리고, 이어서 음식물 쓰레기의 사료화와 바이오가스화에 대해 순서대로 설명해 드리겠습니다. 환경부가 2020년에 발표한 보고서에 따르면 우리나라의 음식물 쓰레기 발생량은 연간 522만 톤입니다. 이 중 음식물 쓰레기를 발효하여 농작물 경작에 도움이 되는 거름으로 만든 퇴비화로 199만 톤을 처리하였으며, 사료화로 189만 톤, 바이오가스화로 66만 톤, 기타 방법으로 68만 톤을 처리한 것으로 나타납니다.
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  • 춘설(정지용)-20문제(2차) 이 작품의 작가인 정지용은 시어의 조탁, 음악성 등을 중시했으며 자연스럽고 순수한 인간의 정서를 작품 속에 담았다. 이 작품에서도 이러한 특징이 발견된다. 간결한 형식으로 겨울에서 봄으로 바뀌는 계절에 작가가 느낀 자연스럽고 순수한 정서를 조탁한 시어들로 나타내고 있는 것이다. 이러한 점에서 이 작품은 1930년대의 시 창작 경향을 잘 보여 주는 작품이라고 평가받을 수 있다.
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  • (화법 8) 청소년 참여 위원(면접), 셰어런팅(토론)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088609970] 지원자: 안녕하십니까? 지원자 김△△입니다. 면접관: 안녕하세요? 청소년 참여 위원회에 지원해 주셔서 감사합니다. 찾아오는 길은 어렵지 않았나요? 지원자: 네, 큰길에서부터 안내가 잘 되어 있어 쉽게 찾아올 수 있었습니다.
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  • (화법 6) 표현의 자유(강연), 탄소 중립 실천 캠페인(대화)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088609710] 안녕하세요? ‘생활 속 철학 이야기’ 두 번째 시간입니다. 오늘은 지난 시간보다 더 많은 학생이 강연을 듣기 위해 모여 주신 것 같아 반갑네요. (화면을 제시하며) 이번 강연의 주제는 ‘표현의 자유’입니다. 여러분도 누리 소통망[SNS]으로 친구들과 소통하거나 개인 방송을 시청한 적이 있을 텐데요, 이러한 인터넷 매체는 신문, TV 방송 등에 비해 개인의 생각을 좀 더 자유롭게 표현할 수 있다는 특징이 있습니다. 인터넷 소통을 통한 표현의 자유를 누리고 있는 셈인데요, 그렇다면 이러한 표현의 자유에는 제한이 없는 것일까요?
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  • (화법 7) 부채 기념품 제작(협상), 체육대회 준비(대화)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) [I410-113-24-02-088609881] ○○ 고등학교 수묵화 동아리 부원들은 축제에서 자신들의 작품을 도안으로 한 기념품을 부스 손님들에게 주려는 계획을 세웠다. 부원들은 한 공방의 접부채를 기념품으로 정하였는데, 공방과 연락해 보니 부채 단가를 포함한 여러 조건에 대해 입장 차이가 컸다. 계속 합의에 이르지 못하자 담당 교사가 해당 업체를 방문하였다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 1(오케스트라, 알베르 카뮈의 '페스트')-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [초고] 오케스트라는 관현악 또는 관현악단을 가리키며, 관악기, 현악기, 타악기를 사용하여 연주하는 음악의 총칭 및 그러한 악기 편성에 의한 연주 단체를 의미한다. 오케스트라는 규모에 따라 심포니 오케스트라와 체임버 오케스트라로 나눌 수 있다. 심포니 오케스트라는 현악기, 관악기, 타악기를 포함한 100명 정도의 연주자로 구성된 규모가 큰 오케스트라를, 체임버 오케스트라는 15~50명 정도의 단원으로 구성된 작은 규모의 오케스트라를 의미한다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 6(이야기 구조 강연, 발전소 차량 우회도로 건설 협상)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요. 저는 이야기를 전공했고, 현재까지 20년째 대학에서 이야기를 연구하고 있는 ○○○입니다. 여러분, 이야기 좋아하시죠? 여러분이 좋아하는 웹툰이나 애니메이션, 영화, 소설 등이 대부분 옛이야기에서 출발했다는 것을 아시나요? 오늘은 이러한 이야기의 구조에 대해 말씀드리겠습니다. 이야기를 이루는 기본적인 요소는 뭘까요? (청중의 반응을 보고) 네, ‘사건’이죠. 하지만 이 외에도 사건의 배경이 되는 시간과 공간도 있어야 하고, 행위의 주체인 인물도 필요해요. 그렇다면 이 요소들이 얽히면서 어떻게 이야기가 만들어지는지 살펴볼까요?
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 2(문화재의 보존 및 복원, 장애인 고용 의무 제도)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [학생의 글] 문화재의 보존 및 복원을 담당하고 있는 ○○ 연구소가 마련한 행사에 다녀왔다. 중요 문화재의 복원과 보존 기술 연구를 위해 약 40년 전에 설립된 ○○ 연구소는 금속, 석재, 도자기, 종이, 천, 목재 등 문화재의 재질이나 특성을 고려하여 10개의 실험실을 별도로 운영하고 있다. 이번 행사는 각각의 실험실에서 준비한 프로그램으로 구성되었는데, 작년에 △△ 박물관을 관람하며 복원된 도자기와 석탑을 보고 감탄한 적이 있어서 도자기실과 석조실에서 준비한 프로그램에 참여했다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 4(판소리 강연, 잔반 없는 날 대화)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요. 문화의 날을 맞아 판소리에 대해 강연을 하러 온 민속 연구가 ○○○입니다. 판소리라는 단어는 모두 들어 보셨죠? (청중의 반응을 확인한 후) 다들 들어 보셨군요. 판소리는 한 명의 소리꾼이 반주자인 고수가 쳐 주는 북장단에 맞추어 긴 이야기를 소리, 대사와 해설, 온갖 몸짓을 섞어 구연하는 전통 공연 예술입니다. 판소리라는 단어를 둘로 나눈다면, 무엇과 무엇으로 나눌 수 있나요? (청중의 반응을 확인한 후) 맞습니다. 판소리는 판과 소리, 두 단어로 이루어져 있습니다. ‘판’은 ‘놀이판’, ‘싸움판’에서와 같이 ‘많은 사람이 모여 공통의 특수한 행위를 하는 장소’로 볼 수 있습니다. (자료를 제시하며) 지금 보시는 작품은 19세기 전반에 활동한 한 명창의 판소리 장면을 그린 그림입니다. 그림 속에서 한 청자는 흥에 겨워 어깨춤을 추기도 합니다. 공연을 보며 서로 이야기를 나누는 청자들도 있고요. 판소리 공연의 청자는 공연을 감상하는 중에 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표출할 수 있었습니다. 한편 ‘판’을 ‘씨름 한 판’의 ‘판’과 같은 의미로 볼 수도 있습니다. 이때 판소리는 무언가가 시작되어 완결되기까지의 전 과정, 즉 짜임새 있는 구조를 갖춘 긴 이야기를 소리로 표현해 낸 것이라는 의미를 지니지요.
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  • (작문 5) 학교 매점 이용(건의문), 구독 경제(기고문)-12문제(2025학년도 수능특강 기출, 변형) 안녕하세요, 교장 선생님. 저는 학생회장 ○○○입니다. 학생들이 건강하고 행복하게 학교생활을 할 수 있도록 관심을 가지고 지켜봐 주셔서 정말 감사드립니다. 제가 이렇게 펜을 들게 된 것은 교장 선생님께 학교 매점 운영 및 이용 방안과 관련하여 몇 가지 건의를 드리기 위해서입니다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 3(진로 책 꾸러미 행사, 쓰레기 줍기 등산)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 도서부, 1학기 ‘진로 책 꾸러미 행사’ 마무리를 위한 평가회 진행 도서부에서는 1학기 진로 책 꾸러미 행사를 마무리하며 지난 7월 ××일 오후 5시에 도서관에서 행사에 대한 평가회를 진행했다. 진로 책 꾸러미 행사는 도서부에서 학생들의 진로에 도움을 주고 독서를 장려하기 위해 진행한 행사로, 사서 선생님의 도움을 받아 선정한 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 분야의 책 꾸러미를 학생들에게 한 학기 동안 대출해 준 뒤 독서 경험을 공유하도록 한 행사이다. 도서부에서는 행사 전 미리 참가 신청을 받아 학생들이 자신의 독서 상황을 꾸준히 기록할 수 있도록 독서 기록장을 배부하고 기한을 정해 모든 책을 읽게 한 뒤 7월 ×일에 분야별로 독서 대화를 진행하였다. 1학기 행사에는 총 32명의 학생이 신청하여 참가했고, 참가자 중 2명이 중도에 포기하여 결과적으로 30명의 학생이 모든 과정을 완수하였다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 6(디지털 발자국, 모교 교육 봉사)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [작문 맥락] • 예상 독자: 우리 학교 학생들을 비롯한 청소년층 • 독자 분석 - 디지털 기기를 자주 사용하지만 디지털 발자국의 의미에 대해 잘 알지 못함. - 자신과 타인의 정보 유출로 인한 문제점을 제대로 인식하지 못하는 경우가 많음. • 주제: 디지털 발자국의 문제점을 인식하고 보다 신중하게 디지털 기기를 이용해야 한다.
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