황홀한 실종(이청준)-문제 모음 9제(1차)
이 소설은 정신 분열증 환자인 윤일섭이 과거 사실에 대해 보이는 비약과 전도를 통해 안주를 욕망하는 개인과 이것이 제대로 이루어질 수 없는 사회적 억압을 보여 주고 있다. 대학 시절을 학생 시위로 어수선하게 보냈던 윤일섭은 은행에 들어가면서 안도감과 안정감을 얻게 되지만, 승진에서 탈락하는 일을 겪으면서 언제 은행에서 쫓겨날지 모르는 불안감을 가지게 된다.
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리기다소나무 숲에 갔다가(김연수)-문제 모음 19(1차)
‘나’는 삼촌과 함께 덕유산 일대의 리기다소나무 숲으로 멧돼지 사냥을 가게 된다. 그해 5월 대학생이 집회 도중 분신자살한 것을 목격하고 충격을 받아 자원 입대를 신청해 군 입대를 앞두고 있던 ‘나’는 인간이 왜 목숨을 잃게 될 줄 알면서도 죽음의 길을 선택하는지 의문을 품는다.
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동행(전상국)-문제 모음 23제(1차)
이 작품은 전쟁이 남긴 갈등과 상처를 이해하고 용서하는 과정을 그려 낸 소설이다. 살인범 억구와 형사가 서로의 신분을 모른 채 겨울밤 눈 덮인 산길을 동행하는 과정에서 두 사람의 과거 이야기가 펼쳐지며 사건이 전개된다. 추리 소설적 기법을 통해 서사 전개 과정에서 긴장감을 주고 있으며, 대립적인 인물의 설정을 통해 전쟁으로 인해 상처를 입고 고통과 갈등을 겪는 인물의 모습과 이를 이해하고 용서하는 인물의 모습을 효과적으로 묘사하고 있다.
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동행(전상국)-문제 모음 20제(2차)
이 작품은 전쟁이 남긴 갈등과 상처를 이해하고 용서하는 과정을 그려 낸 소설이다. 살인범 억구와 형사가 서로의 신분을 모른 채 겨울밤 눈 덮인 산길을 동행하는 과정에서 두 사람의 과거 이야기가 펼쳐지며 사건이 전개된다. 추리 소설적 기법을 통해 서사 전개 과정에서 긴장감을 주고 있으며, 대립적인 인물의 설정을 통해 전쟁으로 인해 상처를 입고 고통과 갈등을 겪는 인물의 모습과 이를 이해하고 용서하는 인물의 모습을 효과적으로 묘사하고 있다.
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당신들의 천국(이청준)-문제 모음 13제(1차)
이 작품은 극도의 절망 속에서 살아가는 소록도 나환자들을 새로운 삶의 길로 이끌어 내려는 인물의 이야기를 그려내고 있다. 나환자들을 패배감에서 벗어나게 한 주인공은 그들을 위한 천국을 만들기 위해 대규모의 오마도 간척 사업을 추진한다. 작가는 주인공의 의지는 긍정하지만, 지배와 피지배 사이의 역학 관계 속에서 뜻을 이루려는 주인공이 권력과 명예욕의 화신으로 돌변할지도 모를 타락 가능성을 의심하는 시선을 끝까지 놓지 않고 있다.
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고향(이기영)-문제 모음 19제(1차)
작가는 당대 현실의 모순을 왜곡된 계급 구조에서 찾고 있는데, 이는 안승학으로 상징되는 지배 계층의 부당한 억압과 착취, 그에 의해 억압받는 소작인들 간의 대립과 갈등을 통해 형상화되고 있다.
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맹순사(채만식)-문제 모음 16제(1차)
이 작품은 혼란스러웠던 해방 전후의 사회 현실 속에서 도덕적 관념이 부족한 인물들을 비판적으로 드러내고 있다. 특히, 부정적 인물이 스스로를 긍정적으로 인식하는 모습을 제시한 뒤 그의 실상을 드러내는 방법을 통해 인물의 허위와 위선을 고발하고 있다. 또한 해방 이후 친일 잔재를 청산하지 못해서 나타나게 된 비극적 역사의 반복을, 당대 인물들의 모습을 통해 보여주고 있다.
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노을(김원일)-문제 모음 19제(1차)
김원일의 작품 중에는 남북 분단과 한국 전쟁으로 인해 입은 아픈 상처를 다룬 작품이 많다. 단편 <어둠의 혼>과 더불어 장편 <노을>은 이념의 대립으로 인한 상처를 인간에 대한 이해와 사랑으로 극복하고자 한 노력을 보여주고자 한 점에서 의의가 있다.
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새의 선물(은희경)-문제 모음 22제
이 작품은 어른인 ‘나’가 12세 무렵의 어린 시절을 회상하 는 방식으로 구성된 액자 소설이며 12세 소녀의 성장 소설이다. 이 작품에서 ‘나’는 자신이 경험한 사건들뿐만 아니라 이모, 삼촌, 이웃집 사람들의 삶을 자신의 시선에서 그려 내고 있다. 또한 ‘나’는 어린 나이에도 불구하고 ‘바라보는 나’와 ‘보여지는 나’로 자신을 분리하여 어른들 앞에서는 자신의 본심을 감추고 독자에게는 본심을 드러낸다.
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치숙(채만식)-문제 모음 21제(2차)
이 작품은 채만식의 대표적인 풍자 소설 중 하나로, 일제 강점 아래에서 사회주의 운동으로 옥살이를 한 ‘아저씨’와 친일적 소시민인 ‘나’의 내력과 둘 간의 대화를 그리고 있다. 이 작품의 전면에 놓이는 것은 아저씨를 조롱하는 ‘나’의 목소리이다.
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사평역(임철우)-문제 모음 22제(1차)
이 작품은 산업화 과정에서 소외된 사람들의 애환과 그에 대한 연민을 형상화하고 있다. 사평역은 간이역으로 특급 열차가 서지 않는 곳이다. 이곳에는 가난하고 병든 노인과 그의 아들, 감옥에 있다가 출소한 중년 사내, 학생 운동을 하다가 퇴학당한 청년, 남편 없이 아이들을 키우는 서울 여자, 술집 작부인 춘심 등 여러 사람이 연착하는 야간 완행열차를 기다리고 있다.
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이모(권여선)-문제 모음 11제
‘나’는 시어머니와 함께 췌장암에 걸린 시이모님을 만나게 되고, 시이모님의 제안으로 정기적으로 시이모님 댁에 방문하여 그녀의 이야기를 듣는다. 시이모님은 결혼도 하지 않은 채 남아 선호 사상을 지닌 그녀의 어머니와 사고만 치는 남동생을 뒷바라지하는 데 자신의 삶을 모두 소진한다. 남동생의 도박 빚을 갚는 데 지쳐 어느 날 가족과 연락을 끊고 잠적하여 자신의 삶을 찾고자 한다. 그사이 병에 걸리고 작은 아파트에서 도서관과 집을 왔다 갔다 하며 가끔 자신을 방문하는 ‘나’에게 자신의 삶을 이야기하며 단출하고 검소한 삶을 영위하며 지낸다.
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순이 삼촌(현기영)-문제 모음 19제(1차)
이 작품은 1948년 제주도에서 일어난 4·3 사건을 형상화한 소설로, 북제주군 조천면 북촌리에서 벌어진 양민 학살사건을 모델로 하고 있다. 이 작품은 순이 삼촌의 삶을 통해 과거의 그 사건이 현재까지 살아 있음을 상징적으로 보여 준다.
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묘지 근처(윤흥길)-문제 모음 16제(1차)
이 작품은 「소라단 가는 길」이라는 작품집에 실린 11편의 연작 소설 중 하나이다. 이 연작 소설은 환갑을 목전에 둔 초등학교 동창생들이 초등학교 운동장에 모여 저마다 겪은 한국 전쟁과 관련된 이야기를 돌아가며 하는 형식으로 되어 있다.
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겨울의 환(김채원)-문제 모음 10제
이 작품은 마흔세 살이 된 중년의 여성을 서술자로 등장시켜 여성으로서의 정체성을 자각하고 새로운 눈으로 인생을 바라보게 되는 과정을 담담하게 서술하고 있는 중편 소설로, ‘밥상을 차리는 여인’이라는 부제를 달고 있다.
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나상(이호철)-문제 모음 19제(1차)
이 소설은 형제가 전쟁 중에 북한군의 포로로 만나 이송되는 과정을 그리고 있다. 형은 '둔감했고 위태위태하도록 솔직했고, 결국 조금 모자란 사람'인 반면, 동생은 평소 똑똑하다고 인정받았던 사람이다.
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광장(최인훈)-문제 모음 21제(2차)
이 작품은 남북 분단과 이데올로기 문제를 비판적 관점에서 그려 낸 장편 소설이다. 체제의 선택을 강요받는 상황에서 주인공 명준은 남한도 북한도 아닌 제삼국(중립국)행을 선택한다. 남한과 북한의 부조리한 사회적·정치적 현실을 목격하고, 이데올로기의 허구성을 깨닫게 된 명준은 중립국으로 향하던 배에서 끝내 자살을 하고 만다.
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김 강사와 T 교수(유진오)-문제 모음 19제(1차)
이 작품은 식민지 지식인인 김만필이 지식인으로서 양심을 지키는 것과 현실적 가치에 순응하는 것 사이에서 갈등하는 모습을 통해 당대 현실의 부조리와 속물적인 인간의 속성을 폭로하고 있는 소설이다.
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비 오는 날(손창섭)-문제 모음 20제(2차)
이 소설은 6·25 전쟁 직후의 부산을 배경으로 동욱 남매의 불행을 그리고 있는 작품으로, 황폐화된 개인의 삶이 갖는 무기력함과 우울한 인간의 내면 심리를 드러내고 있다.
유자소전(이문구)-해설(2016학년도 수능완성)
(대폿집, 유자 찬하는 글) 이 작품은 실화적인 ‘유재필’이라는 인물의 일대기를 그려낸 작품이다. 허구적 인물과 구성을 통해 이뤄낸 소설이 아닌, 있는 그대로의 인물을 회상하여 쓴 실명 소설로 작가 특유의 걸쭉한 입담을 통해서 힘겨운 시대를 당당하게 살아간 의기로운 인물을 자연스럽게 이야기하고 있다.
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유자소전(이문구)-해설(2016년 7월 고3)
(잉어 죽음, 운전수 돕기) 이러한 ’유자(兪子)‘라는 인물의 작은(小) 전기(傳)문 형태를 띠고 있는 작품이라 하겠다. 그래서, 이 작품은 한 인물의 생로병사(生老病死)를 일대기적으로 그려내고 있음은 물론, 그 인물의 언행과 관련된 작은 이야깃거리들을 엮어내어 진행하고 있기 때문에 회상체의 수필 분위기가 물씬 풍긴다.
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유자소전(이문구)-해설(2017학년도 수능완성)
(운전수 사고 뒷처리) 유자는 보령지방 방언을 구사하는데 있어 타의 추종을 불허할 만큼 뛰어난 어휘감각을 지니고 있어 문단의 작가들과의 교유에 뒤떨어짐이 없었을 뿐만 아니라 나같이 재주 없는 작가에게 있어 ‘걸어 다니는 사전’의 역할을 해주는 인물이었고, 걸찍한 입담과 더불어 신선한 소재가 되어주는 인물이었다.
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우리 동네 황씨(이문구)-해설(2018학년도 수능특강)
이 작품은 한 농촌 마을의 저녁 풍경을 통해 농촌의 현실을 실감 나게 그리고 있다. 작품의 주된 사건은 어느 여름 저녁, 이장의 소집에 마을 사람들이 모여 분배받은 타이어를 태우며 마을과 세상의 이야기를 하는 것이 전부이다.
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우리 동네 이씨(이문구)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 1970년대 후반 집중적으로 발표된 연작 소설 중의 하나이다. 이 작품들은 성장 제일주의의 깃발을 내걸고 추진한 자본주의적 근대화가 농촌 공동체의 고유한 사회 구조와 풍속, 나아가서는 농민의 의식 구조를 어떻게 변화시키고 있는가를, 그리고 그러한 변화의 과정 속에서 농민은 어떻게 소외되고 있는가를 그리고 있다.
