KSP국어문제연구소

  • (주제 통합) 사진과 과학-24문제(2023 수특 개념 학습 대비) 19세기 프랑스 생리학자 에티엔 쥘 마레는 생리학의 전통적 연구 방법인 관찰이나 언어 묘사 대신 대상의 움직임을 그래픽 기계로 기록하는 방법을 개발하였다.
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  • (주제 통합) 과거제도-49문제(202006, 고3 평가원 대비) (I410-ECN-0102-2023-000-001623041) (가) 한국, 중국 등 동아시아 사회에서 오랫동안 유지되었던 과거제는 세습적 권리와 무관하게 능력주의적인 시험을 통해 관료를 선발하는 제도라는 점에서 합리성을 갖추고 있었다. 정부의 관직을 ⓐ두고 정기적으로 시행되는 공개 시험인 과거제가 도입되어, 높은 지위를 얻기 위해서는 신분이나 추천보다 시험 성적이 더욱 중요해졌다.
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  • (주제 통합 7) 리벳의 자유 의지 실험-23문제(2022학년도 수능특강) (가)글에서는 인간 행동의 원인이 되는 자유 의지의 존재 여부를 밝히기 위한 리벳의 실험 내용과 그 연구를 지지하는 것으로 보이는 순의 실험을 설명하고 있다. (나)글에서는 리벳의 자유 의지 실험과 관련된 몇 가지 문제점을 설명하고 있다. 여기에서 다루고 있는 문제점은 피실험자의 행동이 전형적인 자유 의지에 의한 행동이 아니라는 점, 피실험자에 의해 보고된 의식적인 의도가 메타적 의식일 수 있다는 점, 그리고 의식적인 의도가 피실험자의 보고에 의해 측정되어 정확할 수 없다는 점이다.
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  • (주제 통합) 공공성의 하위 개념, 특성과 위상-40문제(2023 수능완성 3 대비) (가) 오늘날 우리 사회에 만연한 공공성 결핍 현상이 사회적 쟁점으로 부상하고 있다. 공공성 결핍 현상은 개인을 사회와 독립된 별개의 존재이자 경제적 효용을 추구하는 합리적 존재로 보는 경향과 관련이 있다. (나) 공공성은 공동체 구성원들의 더불어 사는 삶과 번영을 유지하기 위해 마련된 공적 영역과 구성원 개인의 자율, 권리를 보장하기 위해 마련된 사적 영역의 관계에 따라 그 위상이 달라지게 된다. 이 때문에 공공성 담론은 기본적으로 공적 영역과 사적 영역의 성격과 범위 그리고 관계에 초점을 맞춘다. 공공성에 대한 담론은 역사적으로, 사회적으로 다르게 전개되어 왔다.
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  • (주제 통합 10) 인간과 기술의 관계-19문제(2022학년도 수특 기출, 변형, 유사 기출) ​(가)글은 인간과 기술의 관계에 대한 자크 엘륄의 관점을 소개하고 있다. 자크 엘륄은 기술을 발전시키고 사용해 온 인간이 더 이상 기술을 발전시키지 않을 자유도, 사용하지 않을 자유도 없는 상황이 되었다고 판단한다. (나)글은 인간과 기술의 관계에 대한 시몽동과 라투르의 관점을 소개하고 있다. 기존의 기술 철학은 인간과 기술의 관계를 지배와 통제의 관계로 설명해 왔다. 인간이 기술을 지배하고 통제하거나 그 반대이거나 둘 중의 하나로 보아 왔는데, 이러한 관점을 처음으로 탈피한 사람이 시몽동이다.
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  • (주제 통합 8) 미학과 과학에서의 닮음의 의미-20문제(2022학년도 수특 기출, 변형) (가)글은 미학에서 닮음을 의미하는 유사성과 상사성에 대해 설명하고 있다. (나) 글은 과학에서의 닮음을 소개하고 있다. 닮음의 논의를 상사라는 개념으로 풀어내고 있는데 상사를 기하학적 상사, 운동학적 상사, 그리고 역학적 상사로 나누고 그 개념을 설명하고 있다.
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  • (주제 통합 09) 전자기파-32문제(2024학년도 수능특강 대비) (I410-113-24-02-088005258) (가) 18세기에 수립된 뉴턴 과학은 거리의 제곱에 반비례하는 힘인 만유인력과 같이 전기력이나 자기력도 거리의 제곱에 반비례하는 힘으로 ⓐ상정하게 했고 이는 실험을 통해 입증되었다. 기본적으로 만유인력이 질량을 갖는 두 입자 사이에 매개물이 없어도 힘을 전달한다는 ‘원격 작용’의 개념 위에서 수립된 것이었기에 전기력과 자기력도 원격 작용의 일종으로 중간의 매개물 없이 전달되는 힘으로 상정되었다. 19세기 전반에 전자기학에서의 원격 작용설은 유럽 대륙의 과학자들에 의해 수학적 이론으로 정교화되었다.
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  • (주제 통합 8) 도덕 판단에 대한 철학과 신경 윤리학의 입장-29문제(2023학년도 수능특강 대비) (가) ㉠칸트의 윤리학에서는 도덕 판단이 주관적인 감정이나 상황에 따라 달라지는 것이 아니라 모두가 인정할 수 있는 보편적이고 객관적인 원칙인 도덕 법칙에 근거해야 한다고 보았다. 또한 칸트는 행위의 결과보다 동기를 중요하게 생각했다. 그는 어떤 결과를 얻거나 어떤 목적을 달성하려는 ‘수단으로서의 명령’이 아니라, 명령 그 자체가 목적인 ‘무조건적인 명령’을 도덕 법칙으로 제시하였다. 다시 말해 때와 장소에 따라 달라지는 조건적인 가언 명령이 아니라, 어떠한 상황에서도 무조건 ⓐ따라야만 하는 의무로서의 명령인 정언 명령을 내세운 것이다.
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  • (주제 통합) 딜레마와 제도의 설계, 재정학-34문제(202203, 고3 대비) (I410-113-24-02-088004573) (가) 식품처럼 개인 차원에서 소비하는 사용재와 달리 공원처럼 여러 사람의 공동 소비를 위해 생산된 재화나 서비스를 공공재라 한다. 공공재에 대한 정의는 다양하지만 공급 주체에 따라 규정되는 것은 아니며 재화나 서비스 자체의 성격에서 규정된다. 정부의 공공재 정책은 공익을 목적으로 하는데, 이 공익이 무엇인가에 대해서는 실체설과 과정설이 있다. 실체설은 사회에서 합의된 절대적 가치, 예를 들어 인권 등을 공익이라 보는 입장이다. 과정설은 공익과 특정 실체의 연결을 부정하고 공익을 발견해 나가는 의사 결정 과정에서의 적절한 절차를 중시한다.
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  • (융합 5) 인공 지능의 알고리즘과 인공 초지능의 통제 문제-14문제(2021학년도 수특 기출, 변형) 인공 지능(AI)은 보통 협의의 인공 지능(ANI), 인공 일반 지능(AGI), 인공 초지능(ASI)으로 구분된다. ANI는 특정 영역에서 특수한 기능을 발휘하는 인공 지능으로, 현재 실생활에서 접하고 있는 인공 지능 제품이나 장치들은 모두 ANI가 적용된 것들이다. 가령 퀴즈 대회에서 우승을 했다거나 세계적 바둑 기사를 물리친 인공 지능도 모두 ANI에 해당한다. 하지만 ANI는 특정 영역에서는 뛰어난 성능을 나타내지만 다른 영역에서는 별다른 능력을 보이지 못한다.
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  • (주제 통합) 스톨니츠와 비어즐리의 미적 대상-12문제(202104, 고3 기출, 변형) 이 글은 미적 대상과 미적 태도에 대한 스톨니츠와 비어즐리의 주장을 각각 담고 있다. 두 글을 견주어 봄으로써 스톨니츠와 비어즐리 주장의 공통점과 차이점을 파악할 수 있다.
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  • (주제 통합 4) 과점 시장에서의 기업 간의 경쟁과 균형-36문제(2025학년도 수능특강 대비) (가) 소수의 기업이 시장을 지배하는 과점 시장에서 경쟁을 벌이고 있는 기업 A와 B가 있다고 하자. 두 기업은 시장을 장악하기 위해 가격을 인하할 것인지 아니면 현재 수준으로 유지할 것인지를 고민하고 있다. A와 B가 모두 가격을 유지할 때의 이윤은 각각 100과 40이며, 두 기업이 동시에 가격을 인하하면 이윤은 각각 70과 20으로 감소한다. 만일 B만 가격을 인하한다면 A의 이윤은 50으로 감소하고 B의 이윤은 60으로 증가하며, 반대로 A만 가격을 인하한다면 A의 이윤은 120으로 증가하고 B의 이윤은 30으로 감소한다. 이때 이윤이란 상품의 판매 수익에서 생산 및 판매 비용을 제외하고 남은 기업의 순수익이다.
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  • (주제 통합) 미적 실재론과 미적 반실재론, 미적 수반론과 미적 반실재론-36문제(202310, 고3 대비) (I410-ECN-0102-2023-000-002076859) 미학에서 우아함, 장엄함 등 소위 미적 속성이라 ⓐ간주되는 것들에 관한 논쟁 중 하나는 대상에 대하여 어떤 미적 판단을 진술할 때 그 진술이 가리키는 속성, 즉 미적 속성이 대상에 실재하느냐에 관한 것이다. 이에 대한 대표적인 견해로는 미적 실재론과 미적 반실재론이 있다.
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  • (주제 통합) 벤 다이어그램과 주연 규칙을 통한 삼단 논법의 타당성 판단-35문제(2023 수능완성 2 대비) (가) 삼단 논법이란 두 개의 전제를 바탕으로 하나의 결론을 ⓐ도출하는 논증 방식이다. 전제와 결론에는 명제가 사용되는데, 명제의 형식으로는 전칭 긍정(모든 S는 P이다.), 전칭 부정(어떤 S도 P가 아니다.), 특칭 긍정(어떤 S는 P이다.), 특칭 부정(어떤 S는 P가 아니다.)이 있다. 아리스토텔레스는 논증의 형식에 의해 논증의 타당성이 결정된다고 보았다. 그래서 타당한 논증과 부당한 논증을 가려 낼 수 있는 규칙을 제시했는데, 이를 이용하면 삼단 논법의 타당성 판단을 ⓒ수월하게 할 수 있다.
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  • (인문 융합) 유가의 상도와 권도, 병자호란과 예, 중화-34문제(202204, 고3 모의 대비) (가) 도덕적 규범을 구체적인 현실에 적용하여 실천할 때, 보편성과 특수성 사이에서 선택의 문제에 부딪히게 된다. 유학에서는 이런 문제를 ‘상도(常道)’와 ‘권도(權道)’로 설명하고 있다. 상도는 일반 상황에서의 원칙론으로서 지속적으로 지켜야 하는 보편적 규범이고, 권도는 특수한 상황에서의 상황론으로서 그 상황에 일시적으로 대응하는 개별적 규범이다.
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  • (주제 통합 12) 그리드 건축과 옵아트-36문제(2023학년도 수능특강 대비) (가) 현대 문명은 생산 시스템과 문화 현상 사이에 상반되는 가치 체계가 요구되는 이중성을 가지고 있다. 현대 문명을 탄생시킨 기계 생산 방식은 표준화를 가장 중요한 가치 기준으로 삼는 데 반해, 현대 문화는 개체의 개성을 중시하는 다원주의적 양상을 보인다. 이러한 상반되는 조건을 동시에 만족시키는 것은 어려운 일이지만 현대 건축가들은 표준화된 모듈의 범위 내에서 다양성을 나타내기 위한 여러 시도를 하고 있다.
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  • (주제 통합 10) 구조주의 지리학과 하비의 공간 이론-35문제(2023학년도 수능특강 대비) (가) 실증주의 지리학에서는 관찰을 바탕으로 개별적 공간 현상을 이해하거나 기술하기보다 수학, 통계학 등의 계량적 기법을 활용하여 일반적 법칙을 도출하고자 한다. 이러한 입장에서 실증주의 지리학자 쉐퍼는 지리학의 역할이 공간 관계를 지배하는 일반적 법칙을 알아내는 것이라 주장하고, 모든 지역이 각각 고유한 속성을 지니고 있어 지역적 현상이 그 자체로 기술되고 이해되어야 한다는 견해를 비판했다.
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  • (인문 주제 통합) 메야수의 선조적인 것과 굿맨의 버전-43문제(202403, 고3 대비) (가) ㉠책상 위에 빨간 사과가 놓여 있는 상황에 대한 사유 과정은 사과의 형태나 색깔이 감각 기관을 통해 들어오고, 이를 사과라고 인식하는 것이다. 우리는 일반적으로 이 사과가 현실에 실재하는 대상이라는 것을 의심하지 않는다. 그러나 근대 철학자들 중에는 감각되지 않은 물리적 대상이 독립적으로 존재한다는 것을 증명할 수 없다는 이유로 이러한 대상의 실재함은 사유에 의존하는 것은 아닌지 의심하는 사람이 있었다.
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  • (주제 통합) 꿈에 대한 프로이트와 융의 분석과 융의 원형 이론-31문제(2024학년도 수능완성 대비) I410-ECN-0102-2023-000-001634011 (가) 상징은 말이나 형상이 명백한 의미 이상의 무언가를 내포하고 있는 것이다. 그 무언가는 정확하게 정의하거나 완벽하게 설명하지는 못하는 부분이기 때문에 무의식과 관련이 깊다. 어떤 환자는 음식물을 삼키려 할 때마다 심한 경련을 일으키는데, 그것은 음식물로 상징되는 상황을 용납할 수 없는 무의식의 발현 때문이라고 할 수 있다. 무의식에서의 문제는 신체적 증상, 즉 신경증으로 나타나는 경우도 있지만 일반적으로는 꿈으로 나타나는 경우가 더 많다. 지크문트 프로이트는 꿈의 상징이 신경증보다 훨씬 더 풍부하고 다양하기 때문에 꿈은 환자의 무의식을 파악하는 데 중요한 단서가 된다고 보았다.
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  • (사회 주제 복합) 특허법-32문제(202304, 고3 기출 및 변형) (가) 특허 제도는 발명을 보호, 장려함으로써 국가 산업의 발전을 도모하기 위한 제도로, 일정 기간 해당 발명에 대한 독점적 권리를 가질 수 있도록 보장하는 특허권을 특허 출원인에게 부여한다. 특허 출원을 희망하는 자가 발명에 대해 특허권을 받기 위해서는 일정한 요건을 갖추어야 하는데, 이를 심사할 때 대상이 되는 문서가 특허 출원 명세서이다. (나) 특허권자는 특허권을 획득한 발명에 대해 독점적이고 배타적인 권리를 인정받는다. 따라서 정당한 권한이 없는 자가 자신의 특허권을 침해했다고 판단할 경우, 특허 제도를 통해 그 권리를 보호받을 수 있다. 특허권은 일반적인 사물과 달리 형체가 없어서 모방과 도용이 쉬운 반면, 침해 사실을 발견하기 어렵기 때문에 특허 제도에서는 직접 침해뿐만 아니라 앞으로의 직접 침해가 예상되는 행위 역시 간접 침해로 규정하여 특허권 침해로 보고 있다.
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  • (주제 통합 10) 구조주의 지리학과 하비의 공간 이론-해설(2023 수특 독서) 이 글은 구조주의 지리학의 관점을 지닌 하비의 공간 이론을 설명하고 있다. 하비는 사회 체제를 바탕으로 도시 공간을 분석하고자 하였다. 그는 도시 공간은 인간의 공간적 실천에 의해 다양한 방식으로 규정될 수 있다고 보았다. 자본주의 체제에서 토지라는 건조 환경은 부의 불평등을 심화시킬 수 있는데, 도시의 대대적 교외화와 젠트리피케이션 같은 현상도 이러한 관점으로 설명될 수 있다.
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  • (주제 통합 3) 조선 시대의 대동법과 현대의 조세 원칙-50문제(2025학년도 수능특강 대비) (가) 조선의 재정은 양입위출(量入爲出), 즉 세입을 헤아려 세출을 정하는 것을 원칙으로 하였다. 이는 국가가 백성으로부터 거둘 수 있는 세금을 예측한 뒤 그것에 맞게 지출을 계획하고 실행해야 한다는 원칙으로, 세출을 헤아려 세입을 정하는 양출위입과 반대된다. 이에 따라 조선은 거둔 세금이 부족하다고 해서 백성에게 세금을 더 거두는 것을 원칙적으로 금하였다.
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  • (주제 통합) 식물의 광합성, 인공 광합성 기술-36문제(2024학년도 수능완성 대비) (I410-ECN-0102-2023-000-001623314) (가) 식물의 광합성이란 빛에너지를 이용하여 물과 이산화 탄소로부터 포도당과 같은 유기물과 산소를 만들어 내는 과정으로, 식물은 광합성을 통해 생장에 필요한 에너지를 획득한다. 광합성의 과정은 빛이 필요한 단계인 명반응과 이산화 탄소가 필요한 단계인 암반응으로 ⓐ나뉜다. 명반응은 엽록체의 틸라코이드 막에서, 암반응은 엽록체의 스트로마에서 ⓑ일어난다.
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  • (주제 통합) 생명 의료 기술을 활용한 도덕성 향상, 도덕성 생명 향상에 대한 비판-35문제(2024학년도 수능완성 대비) I410-ECN-0102-2023-000-001634268 (가) 모든 사회는 질서를 유지하고 사회적 안전을 보장하기 위해구성원들의 도덕성을 향상하려고 시도한다. 훈육·교화·도덕적성찰 등은 사회 구성원들의 도덕성 향상을 위해 오랜 기간 활용해 온 방법들이다. 그런데 과학 기술의 급속한 발전으로 사회가 빠르게 변화하며 다양한 도덕적 문제들이 끊임없이 등장하게 되었다. 이에 따라 도덕성을 향상하기 위해 시도되었던 기존 방법의 효과에 의문을 제기하며 새로운 방안에 대한 논의가 전개되고 있다.
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  • (주제 통합) 기속 행위와 재량 행위. 판단 여지의 인정 가능성-32문제(2023 EBS 수능완성 1회 대비) (가) 행정 법규는 ‘행정청은 A에 해당하면 B를 해야 한다. / B를 할 수 있다.’와 같은 형식을 지닌 ‘요건-효과’의 조건문 형태로 규정되어 있다. 즉 특정의 사실들이 법 규정에서 정한 법률 요건에 해당하면 해당 행정청이 특정의 행정 행위를 해야 하거나 할 수 있는 법률 효과가 발생한다. (나) 법률 요건에 추상적인 법 개념이 사용되는 경우가 있다. 예를 들어 공공의 복지·공적 질서·위험 등과 같은 법 개념은 그 해석뿐 아니라 구체적인 상황에의 적용 여부를 판단하는 데 어려움이 있다. 이와 같이 법 규정의 의미가 일의적이 아니라 다의적이어서 진정한 의미가 무엇인지 구체적인 상황에 따라 판단되는 법 개념을 ‘불확정 법 개념’이라고 한다.
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