정읍사-그 천년의 기다림(문순태)-문제 모음 10제(1차)
[I410-113-24-02-088185215] 월아는 문득 고개를 들어 멀리 야청빛으로 햇살 속에 굼적굼적 솟아오른 말고개 쪽을 보았다. 지난밤에도 꿈속에서 남편은 전복 자락 휘날리며 말을 타고 날 듯이 들판을 가로질러 오고 있었다. 소금 지게 대신 투구에 삼지창을 든 당당하고도 다부진 남편의 모습을 보는 순간 그녀는 손을 휘저으며 아양 고개를 뛰어 내려갔다.
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변방에 우짖는 새(현기영)-문제 모음 11제(1차)
허울 좋은 독립, 조선 독립을 보장한다, 조선을 개화시킨다는 구실 아래 이권이란 이권은 저 오랑캐들이 다 차지해 버렸으니 피폐한 국가 재정을 무엇으로 메꿉니까? 오로지 헐벗고 주린 백성들의 고혈을 빨아 국가 재정을 세우고 왕실 비용을 충당하니
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뉴욕 제과점(김연수)-문제 모음 12제(1차)
어쨌든 그 시절에는 일본 말로 ‘기레빠시’라는 것을 먹었다. 우리말로 하자면 자투리, 부스러기 정도가 맞을 것이다. 신문지를 깐 큰 철판에 반죽을 채워 가스 오븐에 한참 구우면 철판 가득 카스텔라로 바뀌어 나온다.
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나의 가장 나종 지니인 것(박완서)-문제 모음 18제(1차)
제삿날 말고 또 안 중요해진 게 뭐가 있느냐고요? 많지요. 이루 말할 수 없이 많지만 과연 형님이 이 해하실 수 있으실라나 몰라. 형님을 무시해서가 아니라 제삿날처럼 그렇게 꼭 집어서 말할 수 있는 게 아니기 때문이에요.
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장삼이사(최명익)-문제 모음 11제(1차)
그렇게 붐비고 법석하는 정거장 폼의 혼잡을 옮겨 싣고 차는 떠났다. 그런 정거장의 거리와 기억이 멀어 감을 따라 이 ㉠삼등 찻간에 가득 실린 무질서와 흥분도 차차 가라앉기 시작하였다.
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우울한 귀향(이동하)-문제 모음 12제(1차)
대학 졸업을 앞두고 서울에서 방황과 무기력 속에 생활하던 ‘나’는 급작스럽게 귀향을 결심한다. 귀향한 ‘나’는 친구인 건호의 집에 머물며 어린 시절의 자신인 ‘윤’이 겪었던 동무들의 비극을 소설로 써 나간다.
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누이를 이해하기 위하여(김승옥)-문제 모음 27제(1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-002077689) 갈대들이 들려준 이야기 온 들에 황혼이 내리고 있었다. 들이 아스라하니 끝나는 곳에는 바다가 장식처럼 붙어 보였다. 그 바다가 황혼 녘엔 좀 높아 보였다. 들을 건너서 해풍이 불어오고 있었지만 해풍에는 아무런 이야기가 실려 있지 않았다.
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불꽃(소설. 선우 휘)-문제 모음 22제(1차)
아버지는 ‘현’이 태어나기도 전에 삼일 운동을 하다 죽었다. ‘현’은 일본으로 유학을 가서 학생들이 전쟁터로 내몰리는 것을 보고 측은함을 느낀다. 고향에 돌아와 입대한 ‘현’은 이유 없이 사람을 죽이는 것에 의문을 제기하고 탈영한다. 해방 이후 고향에 돌아와 교사가 되지만 곧 교장과 교사 사이의 불미스러운 사건에 분노를 느끼고 사직한다. 한국 전쟁이 일어나자 ‘현’은 자신과 무관한 일이라면서 모든 것을 외면한다.
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환각의 나비(박완서)-문제 모음 12제(1차)
이 작품은 치매에 걸린 어머니를 모시는 문제를 두고 영주와 영탁 남매가 벌이는 갈등과 홀어머니의 아픔이 잔잔하게 드러난 소설이다. 특정 인물인 영주를 초점 화자로 내세워 자신과 함께 삶을 헤쳐 온 어머니의 삶을 성찰하고 있다.
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문 앞에서(이동하)-문제 모음 12제(1차)
이 작품은 생각지 못한 상황에 만나 저녁 시간을 함께 보내는 부자(父子)의 이야기를 담고 있다. 잠긴 문 안으로 들어가지 못한 두 가장은 문밖에서 우연히 하루 저녁을 함께 보내게 된다. 이 작품은 심각한 사건을 그리거나 문제를 제기하지 않았기에 문제에 대한 해결 방안을 제시하지 않는다.
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우리 동네 황씨(이문구)-해설(2018학년도 수능특강)
이 작품은 한 농촌 마을의 저녁 풍경을 통해 농촌의 현실을 실감 나게 그리고 있다. 작품의 주된 사건은 어느 여름 저녁, 이장의 소집에 마을 사람들이 모여 분배받은 타이어를 태우며 마을과 세상의 이야기를 하는 것이 전부이다.
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우리 동네 이씨(이문구)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 1970년대 후반 집중적으로 발표된 연작 소설 중의 하나이다. 이 작품들은 성장 제일주의의 깃발을 내걸고 추진한 자본주의적 근대화가 농촌 공동체의 고유한 사회 구조와 풍속, 나아가서는 농민의 의식 구조를 어떻게 변화시키고 있는가를, 그리고 그러한 변화의 과정 속에서 농민은 어떻게 소외되고 있는가를 그리고 있다.
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누이와 늑대(한승원)-문제 모음 15제
이 작품은 농약 중독으로 가족을 잃은 소년의 시선과 감성을 통해 농촌 가족의 비극을 전달함으로써, 근대 산업화가 초래한 환경 파괴의 극단적 비극을 형상화하고 있는 소설이다. 환경 문제의 심각성을 충격적으로 환기하면서 근대 산업 문명에 대한 근본적인 성찰을 불러일으키는 생태 문학의 성격을 드러내고 있다.
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판문점(이호철)-문제 모음 23제(1차)
이 작품에서 진수는 개인과 자유의 가치를 내세우고, 북한 여기자는 자유의 허황됨, 그리고 자유에 앞선 정의의 중요성을 역설하고 있다.
(문학-현대 소설) 금시조(이문열)-24문제(모의고사 1차)
‘금시조(金翅鳥)’는 불경에 나오는 상상의 큰 새로, 매와 비슷한 머리에 여의주가 박혀 있고 금빛날개가 있는 몸은 사람을 닮았고 불을 뿜는 입으로 용을 잡아먹는다고 한다. 이 작품에서 ‘금시조’는 마지막 대목인 고죽이 금시조의 찬란한 비상을 보게 되는 것에서 확인할 수 있듯이, 이제까지 고죽이 추구해 왔던 예술 세계의 정당성을 보장해 주는 상징물이라고 할 수 있다.
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금 따는 콩밭(김유정)-해설(2020학년도 수능특강)
(I410-113-24-02-088017767) 1930년대, 인간 생활의 기본 조건이 갖춰 있지 않은 생활 이전의 절망 상태인 것이다. 이러한 인간 조건에서 무식하고 무력한 주인공은 자신의 생존의 조건을 갖추기 위해 꿈을 좇는다. 주인공이 금줄을 찾기 위해 발버둥치는 것은 가난의 수렁에서 빠져 나오고자 하는 생활적 욕구이다. 가난에서 벗어나기 위해 그들이 할 수 있는 최선의 방법은 일확천금(一攫千金)의 꿈 이외에 다른 선택이 없다. 삶의 마지막 수단으로서 생존을 위한 눈물겨운 선택이다.
