KSP국어문제연구소

  • (문학-현대 소설) 자전거 도둑(김소진)-24문제(모의고사 1차) 이 작품은 두 인물, 즉 신문 기자인 ‘나’와 에어로빅 강사인 서미혜가 유년 시절에 겪은 정신적 상처에 관한 소설이다. 자전거를 몰래 훔쳐 타는 일 때문에 우연히 서로에 대해 알게 된 두 사람은 영화 「자전거 도둑」 을 매개로 각자의 과거사를 털어놓게 된다.
    찜 0 구매 21 5,000원
  • (문학-현대 소설) 자서전들 쓰십시다(이청준)-20문제(모의고사 1차) 이 작품은 남의 자서전을 대필해 주는 일을 하는 인물인 지욱을 통해 참된 글쓰기의 의미에 대해 탐색하고 있다. 지욱의 대필 행위는 말이나 글이 인간의 의도나 이념 실현과는 얼마나 동떨어져 있는가를 단적으로 보여 준다.
    찜 0 구매 9 5,000원
  • (문학-현대 소설) 우상의 눈물(전상국)-20문제(모의고사 1차) 이 작품은 고등학교 교실에서 벌어진 사건을 중심으로 학교 폭력과 폭력에 대응하는 방식의 적절성 문제를 다루고 있다. 학급이라는 작은 집단에서 기표와 재수파로 대표되는 물리적 폭력을 행사하는 세력이, 담임 선생님과 형우로 대표되는 합법적 권력을 지닌 세력에 의해 몰락해 가는 모습을 통해 호의를 가장한 치밀한 위선의 무서움을 보여 준다.
    찜 0 구매 19 5,000원
  • (문학-현대 소설) 아우를 위하여(황석영)-21문제(모의고사 2차) 이 작품은 어느 초등학교 교실을 배경으로 한다. 교육 현장인 교실에도 권력의 구조가 존재하고 있는데, 그 한 축에는 획일적이고 비민주적인 집단주의로 아이들을 휘두르는 권력 집단이 있고, 다른 한 축에는 이러한 집단의 횡포에 굴종하며 생활할 수밖에 없는 다수의 아이들이 있다.
    찜 0 구매 1 5,000원
  • (문학-현대 소설) 아우를 위하여(황석영)-20문제(모의고사 1차) 이 작품은 어느 초등학교 교실을 배경으로 한다. 교육 현장인 교실에도 권력의 구조가 존재하고 있는데, 그 한 축에는 획일적이고 비민주적인 집단주의로 아이들을 휘두르는 권력 집단이 있고, 다른 한 축에는 이러한 집단의 횡포에 굴종하며 생활할 수밖에 없는 다수의 아이들이 있다.
    찜 0 구매 2 5,000원
  • (문학-현대 소설) 아버지의 땅(임철우)-22문제(모의고사 2차) 완강하게 묶인 매듭은 마침내 노인의 손끝에서 풀리어졌다. 금방이라도 쩔걱쩔걱 쇳소리를 낼 듯한 철사줄은 싱싱하게 살아 있었다. 살을 녹이고 뼈까지도 녹슬게 만든 그 오랜 시간과 땅 밑의 어둠을 끝끝내 견뎌 내고 그렇듯 시퍼렇게 되살아 나오는 그것의 놀라운 끈질김과 냉혹성이 언뜻 소름끼치도록 무서움증을 느끼게 했다.
    찜 0 구매 1 5,000원
  • (문학-현대 소설)아버지의 땅(임철우)-24문제(1차) 이 작품은 ‘나’가 군사 훈련을 받던 중 우연히 발견하게 된 유골을 통해 전쟁이 남긴 상처와 그 극복 의지에 대해 이야기하고 있다. ‘나’는 유골을 발견한 순간 좌익 인사로 행방불명된 아버지의 모습을 떠올리고, 그 아버지를 기다리는 어머니를 회상한다.
    찜 0 구매 3 5,000원
  • 마당 깊은 집(김원일)-문제 모음 22제(1차) 이 작품은 작가의 자전적 소설로 6·25 전쟁 직후의 세태를 사실적으로 그려내고 있다. ‘마당 깊은 집’은 주인집을 포함해서 6·25 전쟁으로 인해 피란해 온 가족들이 살고 있는 공간으로 당시 우리 사회를 축소해 놓은 공간이라고 할 수 있다.
    찜 0 구매 4 5,000원
  • (문학-현대 소설) 사하촌(김정한)-21문제(모의고사 1차) 이 작품은 대표적인 일제하 농민소설의 하나이다. 특히 카프 해체 이후 지주와 소작 관계의 대립을 다룬 작품이 농민소설에서 거의 사라지게 된 다음에 발표된 작품이라 문학사적 의의가 더욱 크다. 1930년대 초반의 농민소설에서 볼 수 있는 긍정적 주인공의 형상화나 낙관적 전망은 제시되어 있지 않으나, 강도 높은 노동과 척박한 삶의 조건 속에서도 여유와 낙천적인 세계관을 잃지 않는 농민들을 형상화했다.
    찜 0 구매 9 4,000원
  • (문학-현대 소설) 사수(전광용)-20문제(모의고사 1차) 이 작품은 ‘나’와 B가 대립적인 대결을 벌이는 몇 가지 사건을 통해 인간의 근원적인 대결 의식과 그 비극적인 결말을 보여 주고 있다. B와의 대결 상황에서 항상 ‘나’는 패배자의 위치에 놓이게 되나, 마지막으로 사수의 입장에서 B를 만나게 되는 설정을 통해 인간 본연의 의지와 운명 사이의 갈등을 제시한다.
    찜 0 구매 6 5,000원
  • (문학-현대 소설) 사막을 거너는 법(서영은)-20문제(모의고사 1차) 이 작품은 베트남전에서 돌아와 삶에 대한 허무감과 무력감에 빠진 ‘나’와, 이러한 ‘나’가 우연히 알게 된 노인의 이야기를 통해 삶을 살아가는 각자의 방법에 대해 물음을 던지고 있다. ‘이 세계’를 극도로 허무하다고 느끼는 ‘나’는 자신에게 도전하는 듯한 인상을 줄 정도로 밝게 살아가는 노인에게 자신이 느낀 허무감을 알려 주고 싶어 한다.
    찜 0 구매 1 5,000원
  • 관촌수필(이문구. 일락서산)-문제 모음 25제(1차) (I410-ECN-0102-2023-000-001623581) 이 작품은 이문구가 자신의 고향인 대천 관촌 부락을 배경으로 쓴 연작 소설이다. 「관촌수필」은 ‘일락서산’, ‘화무십일’, ‘행운유수’, ‘녹수청산’, ‘공산토월’, ‘관산추정’, ‘여요주서’, ‘월곡후야’의 순서대로 총 여덟 편으로 구성되어 있다. ‘일락서산’에서 ‘공산토월’까지는 글쓴이가 고향에서 보냈던 유년 시절을 추억하는 내용으로, 6·25 전쟁을 전후로 자신의 집안 이야기가 주를 이룬다.
    찜 0 구매 8 5,500원
  • (문학-현대 소설) 광장(최인훈)-23문제(모의고사 1차) 이 작품은 남북한의 문제를 ‘밀실’과 ‘광장’이라는 인간의 본래적인 존재의 문제와 연결시키고 있다. 여기서 밀실이란 자신만의 내밀한 삶의 공간이며, 광장이란 사회적 삶의 공간을 의미한다. 인간에겐 누구나 이러한 밀실과 광장이 필요하다. 인간에게 그 중 어느 하나가 제거될 때 인간은 파탄을 맞이한다. 이 작품에서 명준은 철학도로서의 밀실에서 현실적인 이유로 광장을 찾아와 월북하고 광장에서 절망을 한 후 은혜와의 밀실을 기도한다. 다시 전쟁이라는 광장을 거쳐 아무도 자신을 알지 못하는 광장 속의 밀실인 중립국을 선택하는 것이다.
    찜 0 구매 15 5,000원
  • (문학-현대 소설) 고향(현진건)-22문제(모의고사 2차) 이 작품은 일제의 수탈 아래 조선의 농촌 공동체가 황폐해지고, 그 속에서 쓸쓸하고 기구한 삶을 살아가는 한 청년의 이야기를 담고 있다. 서술자 ‘나’는 그 청년의 모습에서 음산하고 비참한 조선의 얼굴을 보게 되고, 우리 민족이 처한 고통스러운 현실을 인식하게 된다. 비록 극적인 사건의 전개나 인물 간의 갈등 관계는 뚜렷하지 않지만 액자식 구성의 이야기 전개를 통해 당대 조선 사회와 민족의 삶을 고발하는 사실주의적 경향을 보여 주고 있다.
    찜 0 구매 6 5,000원
  • (문학-현대 소설) 고향(현진건)-21문제(모의고사 1차) 이 작품은 일제의 수탈 아래 조선의 농촌 공동체가 황폐해지고, 그 속에서 쓸쓸하고 기구한 삶을 살아가는 한 청년의 이야기를 담고 있다. 서술자 ‘나’는 그 청년의 모습에서 음산하고 비참한 조선의 얼굴을 보게 되고, 우리 민족이 처한 고통스러운 현실을 인식하게 된다. 비록 극적인 사건의 전개나 인물 간의 갈등 관계는 뚜렷하지 않지만 액자식 구성의 이야기 전개를 통해 당대 조선 사회와 민족의 삶을 고발하는 사실주의적 경향을 보여 주고 있다.
    찜 0 구매 12 5,000원
카카오톡채널