옹고집전(작자 미상)-해설(2019학년도 수능특강)
가짜 옹고집(허옹가)은 진짜 옹고집(실옹가)의 집에 가서 서로 진짜임을 다투게 된다. 옹고집의 가족들이 누가 진짜인지를 판별하지 못해 관가에 가서 진가를 겨루는데, 허옹가가 실옹가보다 족보를 자세히 알아 진짜로 인정받는다.
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권익중전(작자 미상)-해설(201911. 고2 기출)
「권익중전」에는 진짜와 가짜가 다투는 ‘진가쟁주(眞假爭主)’가 나타난다. 천상계의 개입으로 발생하는 진가쟁주는 권익중과 가족 간의 갈등을 유발하고 권익중이 고난을 겪게 한다.
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국물 있사옵니다(이근삼)-해설(2018 수능특강)
이 작품에서 상범은 주인공이면서 해설자의 1인 2역을 담당하고 있다. 해설자로서의 상범은 등장인물에 대한 우월한 위치에 있으면서 방백 형식을 통해 관객들에게 사건의 핵심을 요약해서 전달하고, 인물의 심리를 드러내며, 앞으로 전개될 사건을 암시하기도 한다.
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사평역(임철우)-해설(2019학년도 수능특강)
대학생은 방금 눈앞에 나타났다가 사라진 열차의 불빛이 아직 자신의 망막에 남아 있는 듯한 느낌이다. 그것은 어느 찰나에 피어올랐다가 소리 없이 스러져 버린 눈물겨운 아름다움 같은 거였다고 청년은 생각한다. - 중략 - 사평역을 경유하는 야간 완행열차는 두 시간을 연착한 후에야 도착했다.
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마당 깊은 집(김원일)-해설(2019학년도 수능특강)
(대구 이사, 월세방엣 쫓겨날 처지) 이 작품은 작가의 자전적 소설로 6·25 전쟁 직후의 세태를 사실적으로 그려내고 있다. ‘마당 깊은 집’은 주인집을 포함해서 6·25 전쟁으로 인해 피란해 온 가족들이 살고 있는 공간으로 당시 우리 사회를 축소해 놓은 공간이라고 할 수 있다.
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남염부주지(김시습)-해설(2019학년도 수능특강)
이 작품은 『금오신화』에 실려 있는 한문 단편 중 하나로, 작가의 사상이 가장 직접적이고 압축적으로 드러나 있다고 평가받고 있다. 특별한 사건 없이 박생과 염주의 왕 사이의 대화를 중심으로 이야기가 전개되고 있다.
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회색인(최인훈)-해설(2020학년도 수능완성)
이 작품은 4·19 혁명 직전의 한국 사회를 배경으로 당대 젊은 지식인의 고뇌와 우울 등을 그리고 있다. 삶 의 뿌리가 뽑힌 채 현실에 발붙이지 못하고 방황하는 청년 독고준을 중심인물로 내세워 분단 현실과 민족주의 등 한국 사회의 모순과 부조리 문제를 다루고 있다.
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오유란전(작자 미상)-해설(2020학년도 수능완성)
어느 날 귀신으로 변장한 오유란이 찾아와 이생을 희롱한다. 이생은 오유란의 꾀에 빠져 이승과 저승을 혼동하고, 결국 선화당에서 오유란이 시키는 대로 하다가 여러 사람들 앞에서 망신을 당하고 만다. 그제야 자신이 속은 걸 깨달은 이생은 정신을 차리고 열심히 공부를 하여 장원 급제하게 된다.
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숙영낭자전(작자 미상)-해설(2020학년도 수능완성)
I410-ECN-0102-2023-000-001632820 이때는 선군의 나이가 열여섯 살 되던 때였다. 어떤 봄날 선군이 서당에서 글을 읽다가 저도 모르게 몸이 노곤하여 책상에 기대어 졸다가 깜빡 잠이 들었다. 문득 녹의홍상으로 단장한 낭자가 방문을 열고 들어와서 두 번 절하고 옆에 앉더니, “도련님은 저를 몰라보시겠습니까? 제가 여기에 온 것은 다름이 아니오라 우리 둘이 천생연분이 있기로 이렇게 찾아왔습니다.” 하였다. 이에 선군은, “나는 진세의 속객이요, 낭자는 천상의 선녀인데 어찌 우리 사이에 연분이 있다 하오?” 하고 의아하여 물었다.
고향길(신경림)-해설(2019학년도 수능특강)
이 시는 산업화 시기 피폐해지는 농촌을 떠나 타향살이를 하는 이의 정서를 노래하고 있다. 화자는 고향을 떠나 있지만 늘 고향을 그리워한다. 하지만 그는 당당하게 고향을 찾지는 못한다.
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오유란(작자 미상)-해설(2020학년도 수능완성)
이 작품은 조선 영·정조 시대의 작품으로 추정되는 한문 소설이다. 여색을 멀리하고 학문에만 전념하겠다는 인물이 친구의 계략과 기녀의 유혹에 의해 훼절(毁節)을 당하는 과정을 다루고 있다. 이를 통해 양반의 호색적이고 위선적인 생활을 풍자하고 있는 작품이다.
소망(少妄. 채만식)-해설(2020학년도 수능특강)
이 작품은 1930년대 들어서 일제의 군국주의 정책이 강화 되자 엘리트였던 남편이 다니던 신문사를 그만두고 집에만 틀어 박혀서 책, 신문, 잡지 읽기에만 전념하는 모습을 그리고 있다.
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새가 있던 자리(천양희)-해설(2020학년도 수능특강)
이 시는 시련과 방황이 있어야 완성에 이를 수 있다는 역설적 인식을 통해 그 고통과 아픔을 극복하려는 의지를 드러내고 있는 작품이다. 좌절 속에 빠져 있는 화자는 자유롭게 하늘을 나는 새 역시 시련과 좌절의 시간을 겪었을 것이라고 인식한다.
뿌리 깊은 나무(이정명. 김영현 외)-해설(2020학년도 수능특강)
이방원의 숙청 정책으로 가족을 잃은 똘이와 담이는 각각 채윤과 소이라는 이름으로 궁에서 생활한다. 채윤은 아버지의 죽음이 이도(세종) 때문이라고 생각해 그를 제거하려 하지만, 소이는 이도의 한글 창제를 돕는다. 소이와 채윤은 서로의 정체를 알게 된다. 채윤의 계획을 소이와 이도가 알게 되고, 이도는 두 사람을 떠나보낸다.
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고추밭(안도현)-해설
이 작품은 가난했던 어린 시절을 회상하며 고달픈 삶을 살았던 어머니에 대한 연민과 그리움을 노래한 작품이다.
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고성 오광대(작자 미상)-해설(2018학년도 수능특강)
이 작품은 경남 고성 지방에 전해 오는 가면극으로, 제시된 본문은 제2과장에 해당한다. 「고성 오광대」는 전체 다섯 개의 과장으로 구성되어 있는데, 제2과장은 당시 양반의 모습과 행실을 비판하고 풍자하는 내용이다.
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원산 아리랑(신고산 타령. 작자 미상)-해설(2020학년도 수능특강)
이 작품은 함경도 원산 지방에서 불리는 노래로, ‘신고산 타령’이라고도 한다. ‘신고산’은 경원선의 한 기차역 이름으로, 가사에는 서양 문물이 들어온 이후의 내용이 반영되어 있어 1900년대 이후에 널리 불린 것으로 보인다.
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밀양 아리랑(작자 미상)-해설(2020학년도 수능특강)
이 작품은 「정선 아리랑」, 「진도 아리랑」과 더불어 우리나라 3대 아리랑 중 하나로, 사랑하는 사람을 대하는 애틋한 정서가 비유법, 대구법, 반복법 등의 다양한 표현법을 통해 드러나고 있다.
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고목(함세덕)-해설
이 작품은 지주이자 기회주의적 삶을 살아온 부정적 인물 ‘박거복’이 구세대의 기득권을 지키고 권력에 기대어 출세하고자 하는 욕망이 새로운 시대를 대표하는 청년들과 가난한 마을 사람들과의 대립을 통해 좌절되어 가는 과정을 그린 작품이다.
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고목(김남주)-해설
대지에 뿌리를 내리고 해를 향해 사방팔방으로 팔을 뻗고 있는 저 나무를 보라
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구복 여행(작자 미상)-해설(2020학년도수능특강)
이 작품은 우리나라를 비롯해 세계 여러 곳에서 나타나는 구복 여행담으로, 복에 대한 보편적인 관념을 보여 준다. 가난한 주인공이 복을 빌러 가는 길에 과부와 이무기로부터 부탁을 받고 이들을 도와주며 복을 받는다는 이야기는 복을 기원하는 마음과 권선(勸善)의 교훈을 담고 있다.
