여수(오장환)-해설
이 시는 방랑의 세월 속에서 체험한 절망의 순간과 그때마다 솟아오르는 추억과 향수를 통해 내면을 형상화하고 있는 작품이다. 앞날에 대한 희망이 모두 사라지고 때 묻은 추억만이 곁에 있기 때문이다.
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소야의 노래(오장환)-해설
이 시는 일제강점기라는 현실을 살아가는 식민지 지식인의 분노와 슬픔, 울분, 한의 삶을 도형수의 모습으로 형상화한 작품이다.
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비(황인숙)-해설
이 작품은 단어들의 반복을 통해 비가 내리는 모습을 경쾌하게 그려내고 있다. ‘맨발’처럼 아무 것도 신지 않은 깨끗한 빗방울, 그런 빗방울이 끝없이 내리는 모습에 화자마저도 빗속을 뛰놀고 싶은 마음을 느끼게 한다
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거울(박남수)-해설
이 시는 거울이 지닌 속성을 활용하여 현실의 모습을 표현하고 있다. 이 시의 화자는 거울의 이쪽은 현실, 거울의 저쪽은 뒤집은 현실이라고 표현하고 있다.
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나는 바퀴를 보면 굴리고 싶다(황동규)-해설
이 시는 굴러가는 것이 본질인 바퀴의 이미지를 이용하여, 삶과 역사도 굴러가야(전진해야) 한다는 당위성을 주장하는 작품이다. 1970년대의 군사 독재 치하의 부정적 상황에서 올바른 역사 발전을 노래한 진보적인 성향의 작품이다.
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오래된 서적(기형도)-해설
제목처럼 ‘오래된 서적’을 자신의 삶에 비유하여 쓴 비관적인 작품이다. 사람들은 그 책을 가까이 하지 않고, 음습한 공간에 버려두었다. 책에는 온통 ‘검은색 페이지’만이 있기에 사람들이 기피했을 수밖에 없다고 생각한다.
달걀 속의 생 5(김승희)-해설
이 시는 <달걀 속의 생>이라는 연작시 중의 한 편이다. 화자는 달걀을 보면서 그 안의 생명체를 떠올리고 그 생명체에서 ‘해방을 기다리는 사람’, ‘벙어리 사랑’, ‘열애 같은 혁명’, ‘미해방의 절벽 위에서 꿈꾸는 사람’을 읽어 내고 있다.
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지각(김현승)-해설
‘행복의 얼굴’이라는 부제가 달려 있는 시로, 행복에 대한 깨달음을 담고 있다. 화자는 지금은 불행할지라도 내일은 행복할 수 있으리라는 희망으로 불행에 감사하는 태도를 보인다.
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허생전(박지원)-해설(2015학년도 EBS)
(이완 대장 부분) <허생전>은 행동의 양과 범위가 크고 넓으며, 외국과 교역하여야 하고 나라 안에는 수레가 다녀야 한다는 작가의 실학적 경륜을 볼 수 있으며, 또 그의 다른 소설과 달리 북벌론자인 실존 인물을 등장시켜 풍자한 문제작이다.
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열녀함양박씨전(박지원)-해설(2020학년도 수능특강)
박지원은 박씨가 젊은 과부로서 오래 이 세상에 머문다면 친척들의 연민을 받고 또 이웃사람들의 망령된 생각도 면하지 못할 것이라 하여 상기(喪期)가 끝날 때를 기다려 지아비가 죽은 그날 그 시각에 죽음으로써 그 처음의 뜻을 이룬 점을 기리고 있다.
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양반전(박지원)-해설(2014년 3월 고3)
연암 박지원의 한문소설 중에서 그의 작가 의식을 드러내고 있는 대표적인 작품의 하나로 조선 후기 양반 사회를 신랄하게 풍자하고 있다. 여기서 풍자의 일차적인 대상은 무위도식하며 살고 있는 양반 사족이다.
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민옹전(박지원)-해설(2020학년도 수능특강)
‘민옹전’은 박지원이 1757년에 쓴 한문 소설로, 실존 인물인 민유신을 대상으로 한 전기이다. 민유신은 성품이 곧고 정직하며 낙천적인 인물로, “주역”에 밝고 노자의 글을 좋아하였다고 전해진다. 연암은 이와 같이 뛰어난 인물이 불우하게 살다 간 것을 안타깝게 여겨 그를 기리기 위해 이 글을 썼다고 한다.
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탁류(채만식)-해설(2017학년도 수능특강)
(승재를 맘에 들어하는 유씨) 초봉이라는 한 여인의 기구한 삶을 중심으로 일제 강점기의 혼탁한 시대 현실 속에서 타락하고 몰락해 가는 인간의 모습을 사실적으로 그리고 있는 작품이다. 작품의 제목인 ‘탁류’는 이런 혼탁한 시대상에 대한 상징으로, 작가가 주목하고 있는 혼탁함의 중심에는 근대 자본주의 문명이 자리하고 있다.
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치숙(채만식)-해설(2015학년도 EBS)
(내 꿈 밝히기) 이 작품의 중심 인물인 ‘나’는 스물한 살로 보통 학교 4년을 마친 뒤, 일본인 상점의 점원으로 충실하게 생활하고 있다. 그의 꿈은 일본인 여자와 결혼하여 모든 ‘생활 법식’에서 일본인을 따르고, ‘국어(일본어)’를 전용하는, 말하자면 완전한 일본인이 되는 것이다. 그러나 ‘아저씨’의 입장에서는 아무런 비판 없이 일제의 지배에 순응하며 살아가는 ‘나’의 삶이 용납될 수 없다.
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제향날(채만식)-해설(2016학년도 EBS)
(최씨 영오 대화) 이 작품은 1937년 11월 조광 25호에 발표된 작품이다. 전경까지 포함하여 3막 7장으로 구성된 이 작품은 최 씨가 외손자 영오에게 자신의 남편과 아들에 대해 이야기해주는 형식으로 진행된다. 이 작품을 이루는 큰 축인, 최 씨의 남편 김성배와 아들 영수, 그리고 영수의 아들인 상인으로 이어지는 삼대(三代)에 걸친 투쟁과 고난의 역사가 전면에 그려지고 있으며, 최 씨의 시어머니와 최씨, 며느리 서 씨로 이어지는 여인들의 역사가 후면에 자리하고 있다.
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명일(채만식)-해설(201407, 고3 기출)
작가는 당시 지식인들이 겪고 있는 현실과 이상의 괴리를 주인공의 무기력한 일상을 통해서 잘 보여 주고 있다. ‘범수’는 안정된 생활을 꿈꾸며 학업을 마치지만 실직자 신세가 되어 매 끼니를 걱정하며 살아간다.
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광문자전(박지원)-해설(2014년 6월 고3)
이 작품은 거짓으로 명성을 쌓았지만 그 명성에 걸맞는 행동을 하지 못하고 있는 세태에 대해 비판적인 시각으로 바라보고 있다. 이에 비해 걸인인 광문은 실제 모습은 보잘 것 없지만, 정직한 성품과 행적을 지닌 인물이다. 작가는 이 인물을 칭찬하며 새로운 인간상을 제시함으로써 쓸모없이 허명(虛名)을 쫓는 행태를 경계하고 있다.
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임종(염상섭)-해설(2015학년도 EBS)
(병원에서 불안해하는 병인) 뇌일혈로 쓰러진 병자가 병원에서 한 달간 치료를 받는다. 일단 급한 고비는 넘겼으나 진통제와 강심제 따위로 겨우 연명해 가는 형편이다. 병자는 병세가 회복될 기미가 없는데도 살기를 간절히 바란다. 그러나 주변 사람들은 병자가 병을 고치는 것보다는 병원비나 장례비 걱정을 한다. 병자는 이런 가족들의 태도를 서운히 여긴다.
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자전거 여행(김훈)-해설(2019학년도 수능특강)
이 작품은 글쓴이가 전국 방방곡곡을 자전거로 여행하며 보고 듣고 느낀 점을 서술한 기행 수필이다. 이 글에는 자전거 위에서 본 자연과 자연에 기대어 사는 사람들에 대한 글쓴이의 애정이 잘 담겨 있다.
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연륜(김기림)-해설
이 작품은 지나간 삶을 되돌아보며 자신의 뜻을 펴지 못한 채 나이만 먹은 것을 후회하면서 초라하고 덧없는 삶을 버리고 열정적인 삶을 추구하겠다는 화자의 의지를 형상화하고 있다.
(현대시) 화사(서정주)-해설
이 시는 아름답지만 징그러운 몸뚱아리를 가지고 있는 ‘화사’를 시적 대상으로 삼아 원시적인 생명력, 원초적이고 관능적인 아름다움에 대한 열망을 드러낸 작품이다. 이 작품에서 ‘벙어리’의 이미지를 지닌 ‘화사’는 원죄를 지닌 인간과 연결될 수 있다.
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참깨를 털면서(김준태)-해설(2021학년도 수능완성)
이 작품은 참깨를 터는 할머니와 시적 화자의 태도를 대비함으로써 순리에 따르는 삶의 지혜를 일깨워 주고 있는 시이다. 이 시는 일상적인 경험과 삶의 방식이 다른 두 인물의 행위를 대비하여 교훈을 이끌어 낸다.
