KSP국어문제연구소

  • (언어와 매체) 실전 2-22문제(2023학년도 수능특강 기출, 변형) 음운 변동은 음운이 환경에 따라 바뀌는 현상을 말하는데, 음운 변동 전후의 변화 양상을 기준으로 교체, 첨가, 탈락, 축약으로 구분할 수 있다. 앞 음절의 끝 자음이 모음으로 시작되는 뒤 음절의 초성으로 이어져 소리 나는 연음은 음운 변동에 해당하지 않는다.
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  • (언어와 매체) 실전 1-22문제(2023학년도 수능특강 기출, 변형) Ⅰ. 교과서 정리 자료 - 끝소리가 잇몸소리(치조음) ‘ㄷ, ㅌ’인 형태소가 모음 ‘ㅣ’나 반모음 ‘ j ’로 시작되는 형식 형태소와 만날 때, ‘ㄷ, ㅌ’이 센입천장소리(경구개음)인 ‘ㅈ, ㅊ’으로 바뀌는 현상을 구개음화(口蓋音化)라고 한다. - 모음 ‘ㅣ’는 고모음이자 전설 모음으로, 센입천장소리와 발음되는 위치가 거의 같다.
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  • (언어와 매체) 통합 6(지진-텔레비젼 뉴스, 메신저 대화)-6문제(2023 수능특강 기출, 변형) 진행자: 속보입니다. 약 두 시 [A] 간 전 ◯◯시 서구 남쪽 9km 지역에서규모 3.3의 지진이 발생한 후 현재 여진의 가능성이 남아 있는 상황입니다. 이번 지진으로 인명 피해는 없었지만 지진에 대한 경각심을 가지고, 대비해야 할 필요성이 강조되고 있습니다. 지진 발생 당시㉠200km 이상 떨어진 곳에서도 미약한 진동을 감지한 것으로 알려졌습니다. ㉡현장에서는 테이블이 흔들려 사람들이 건물에서 뛰어나오는 소동까지 있었습니다. 현장에 나가 있는 박□□ 기자와 연결해 보겠습니다.
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  • (언어와 매체) 통합 5(청색광 논란-교지 기사문)-6문제(2023 수능특강 기출, 변형) 다희: 요즘 학생들은 인쇄물보다는 디지털 매체로 읽는 것을 선호하잖아. 그래서 이번 교지부터는 디지털 교지로 발간할까 하는데, 어때? 철민: 난 찬성. 이 기사문을 디지털 교지로 발간하면 <사진 2>에다 링크를 걸어서 직접 학술지 사이트로 접속해서 궁금한 내용을 더 살펴볼 수 있게 할 수 있잖아.
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  • (언어와 매체) 통합 4(교통 봉사자-텔레비전 인터뷰 방송)-6문제(2023 수능특강 기출, 변형) 진행자 1: 오늘은 교통 봉사로 유명하신 자원봉사자 김현수 님을 모셨습니다. 안녕하십니까, 어서 오세요. 자원봉사자: 안녕하십니까?
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  • (언어와 매체) 통합 3(올림픽 포스터에 숨겨진 상징)-6문제(2023 수능특강 기출, 변형) 진행자: 시청자 여러분, 안녕하십니까? ㉠오늘은 ‘올림픽 포스터에 숨겨진 상징’을 주제로 △△대학교 시각디자인과 문◯◯교수님을 모시고 이야기를 들어 보고자 합니다. 생방송으로 진행되는 만큼 시청자 대화 창에 의견을 올려 주시면 실시간으로 함께 의견을 나누면서 진행하도록 하겠습니다. 문 교수님.
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  • (언어와 매체) 통합 2(메신저 학생 회의, 안내문 초안-사랑 나눔 우산)-6문제(2023 수능특강 기출, 변형) 우리 학교의 ‘사랑 나눔 우산’을 소개합니다. ‘사랑 나눔 우산’은 갑작스러운 기상 변화로 인해 비가 오더라도 우리 학교 학생들이 걱정 없이 안전하게 귀가할 수 있도록 우산을 대여해 주는 프로그램입니다.
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  • (언어와 매체) 통합 1(영상 촬영 기법)-6문제(2023 수능특강 기출, 변형) 세진: 안녕하세요. 저희는 □□고 영화 동아리 학생들이고, 저는 인터뷰를 요청드렸던 영화 동아리 반장 김세진입니다. 잘 보이시나요?
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  • 언어와 매체-22문제(202204, 고3 기출, 변형) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 하고 있다. 우선 표준어를 소리대로 적는다는 것은 표준어를 발음되는 대로 표기하는 것을 가리킨다. 그런데 이것만으로는 충분하지 않은 경우가 있다.
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  • 언어와 매체-22문제(202203, 고3 기출, 변형) 오늘 방송할 내용은 지난해 7월 공포된 폐기물관리법시행규칙과 관련된 내용입니다. 먼저 김 기자, 폐기물관리법 시행규칙에는 어떤 내용이 있나요?
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  • 언어와 매체-22문제(2022학년도 수능 기출, 변형) 국어에서는 일반 어휘처럼 문법 형태소에서도 하나의 형태가 여러 의미로 쓰이거나 여러 형태가 하나의 의미로 쓰이는 현상을 발견할 수 있다. 가령, 전자로는 현대 국어에서 명사 ‘높이’에 쓰인 명사 파생 접사 ‘-이’와 부사 ‘높이’에 쓰인 부사 파생 접사 ‘-이’를 예로 들 수 있다.
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  • 언어와 매체-22문제(202110, 고3 기출, 변형) 국어에는 ‘않다’, ‘못하다’, ‘말다’, ‘아니다’, ‘없다’ 등의 부정 의미의 용언과 주로 함께 쓰이는 단어가 있다. 이러한 단어는 여러 품사에서 나타나는데, 단어에 따라 호응하는 부정 의미의 용언이 다를 수 있다. 그런데 부정 의미의 용언이 나타나지 않은 문장이 문맥적으로 부정 의미를 내포하는 경우에 쓰이는 단어가 있다. 예를 들어 보면, ‘나는 그곳에 차마 가지 못했다(*나는 그곳에 차마 갔다)’와 같이 ‘차마’는 부정 의미를 나타내는 ‘가지 못했다’와 어울린다. 그러나 ‘내가 그곳에 차마 가겠니?’와 같은 의문문이 ‘나는 그곳에 차마 갈 수 없다(가지 못한다/가지 않는다)’를 뜻함으로써 용언의 의미를 부정하는 문맥일 때에는 ‘차마’가 쓰일 수 있다.
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  • 언어와 매체-22문제(2022 9월 평가원. 202109 고3) ‘음절’은 발음의 단위이다. 음절의 특징을 이해하는 것은 국어 발음의 특징과 여러 가지 음운 변동 현상을 이해하기 위한 기초가 된다. 한글은 소리를 나타내는 문자이기 때문에 한글의 표기와 발음이 동일하다고 생각하기 쉽다.
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  • 언어와 매체-22문제(2022학년도 수능완성 실전 4 기출, 변형) 한국 ○○ 재단은 3년마다 청소년을 대상으로 미디어 이용 행태를 조사·분석하고 있다. ‘2019 10대 청소년 미디어 이용 조사’에 따르면 2016년 조사에서도 두드러졌던 모바일 인터넷 이용률이 지속적으로 증가하여 ‘지난 일주일간 모바일 인터넷 이용률’이 97.2%에 이르렀다. 온라인 동영상 플랫폼과 메신저 서비스의 이용률은 텔레비전 시청률을 앞섰다
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  • 언어와 매체-22문제(2022학년도 수능완성 3 기출, 변형) 모든 언어의 음운, 문법, 의미는 시간의 흐름에 따라 끊임없이 변화한다. 우리말의 음운도 많은 변화를 겪어 왔다. 우선 중세 국어에서는 어두, 즉 단어의 첫머리에서 두 개의 자음이 발음될 수 있었다. 현대 국어에서는 단어의 첫머리에서 최대 하나의 자음만 발음되지만, 중세 국어에서는 두 개의 자음도 발음이 가능했다. 예를 들어 현대 국어의 ‘쌀’에 해당하는 중세 국어 ‘’에서 어두의 ‘ㅄ’은 ‘ㅂ’과 ‘ㅅ’이 각각 발음되는 것을 적은 표기였다. 다음으로 중세 국어에는 현대 국어에 없는 ‘ㅸ, ㆅ, ㅿ’ 등과 같은 자음들이 존재했다. 이들은 모두 중세 국어 시기가 끝나기 전에 소멸했다. 또 중세 국어에서는 음절 말에서 현대에 쓰이는 7종류의 자음뿐 아니라 ‘ㅅ’도 발음될 수 있었다.
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