5-2. 우리말의 문장 표현(문법 요소)-기출 26문제(2015 미래엔 고등 국어)
사동사는 대부분 목적어를 요구하는 반면, 피동사는 대체로 목적어를 취하지 않습니다. 다만, ‘빼앗기다, 꼬집히다, 떼이다’ 등과 같이 목적어를 요구하는 피동사도 있습니다. 따라서 목적어의 유무에 따라 피동사와 사동사를 일률적으로 구분하기는 어려워 보이며 의미로 구분하는 것이 정확하겠습니다.
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문법-15문제(2020년 9월 고2 기출, 변형)
두 단어가 서로 짝을 이루어 반대되는 뜻을 나타내는 말을 반의어라고 한다. 이 중 ‘넓다/좁다’처럼 정도나 등급에 있어서 대립되는 단어 쌍을 등급 반의어라고 한다. 등급 반의어는 다음과 같은 특징이 있다.
8-2. 문법 요소의 이해와 활용-기출 26문제(2015 고등 국어 천재 박)
국어에서는 말하고 듣는 대상이나 상대가 누구인지에 따라 말을 하는 방식이 달라진다. 이와 같이 화자가 어떤 대상이나 상대의 높고 낮은 정도에 맞추어 언어적으로 구별하여 표현하는 방식을 높임법이라고 한다. 높임법은 높이는 대상에 따라 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나누어진다.
(문법) 올바른 문장 표현-27문제(2015 고등 국어 천재 이 2차)
“옷에 냄새가 배였어.”는 언뜻 보기에 자연스러워 보이지만 피동 표현이 불필요하게 쓰인 문장입니다. ‘배다’는 이미 ‘스며들다’라는 뜻이 있으므로, 피동 접사 ‘-이-’를 붙일 필요가 없는 것이지요. “옷에 냄새가 배었어.” 또는 “옷에 냄새가 뱄어.”라고 하는 것이 올바른 표현입니다.
(언어와 매체) 언어 6(문장 2)-15문제(2022학년도 수능특강 기출, 변형)
피동 표현은 주어가 남에 의해 동작을 당하게 되는 것을 나타내는 표현이다. 사동 표현은 주어가 남에게 동작을 하도록 시키는 것을 나타내는 표현이다.피동 표현과 사동 표현은 접미사에 의해 실현되기도 하는데, 그중 ‘-이-’, ‘-히-’, ‘-리-’,‘-기-’와 같이 피동 접미사와 사동 접미사의 형태가 동일한 경우가 있어 사용에 유의해야 한다.
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(언어와 매체) 언어 5(문장 1)-15문제(2022학년도 수능특강 기출, 변형)
피동문은 주어가 남에 의해 동작이나 작용을 당하게 되는 것을 나타내는 문장으로서, 행위나 작용의 대상이 주어로 나타나고 행위나 작용의 주체는 부사어로 나타나거나 생략된다. 피동문은 용언의 어간에 파생 접사를 붙이거나 ‘-아지다/-어지다’를 붙여 만들기도 하고, 일부 명사의 뒤에 ‘-되다’, ‘-받다’와 같은 접미사를 붙여 만들기도 한다. 한편 행위나 작용을 능동적으로 수행하는 주체를 주어로 하는 문장을 능동문이라고 한다.
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(언어와 매체) 언어 4(단어 2)-15문제(2022학년도 수능특강 기출, 변형)
이 자료는 2022학년도 수능특강 적용 학습 (언어 4)에 해당하는 단어 2에 관한 기출 문제와 변형 문제 묶음입니다. 더 많은 자료를 원하신다면 '문법', '단어', '품사', '형태소' , '와래어', '사전' 등으로 검색해 보세요~~모의고사, 내신 기출 문제가 많이 준비되어 있습니다. 좋은 결과 만들어 보세요~
10-1. 문법 요소와 언어 예절-31문제(2015 지학사 국어)
직접 인용절과 간접 인용절은 다양한 문법적 차이가 존재한다. 첫째 직접 인용절은 그 자체가 완전한 문장이므로 문장의 끝에 억양이나 휴지 등이 나타날 수 있으나, 간접 인용절은 그렇지 않다. 둘째, 직접 인용절과 달리, 간접 인용절은 문장 종결법, 상대 높임법이 중화된다. 셋째, 간접 인용절은 인용을 하는 화자가 자신의 관점에서 말하는 것이므로 인칭, 시간 표현, 지시 표현 등에서 직접 인용절과 차이가 난다.
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10-1. 문법 요소와 언어 예절-29문제(2015 지학사 국어)
상대 높임은 종결 어미로 나타내는데, 크게 격식체와 비격식체로 나뉜다. 보통 격식체는 공식적이고 듣는 이와 다소 거리를 두고 예의를 갖추는 상황에서 쓰이고, 비격식체는 사적이고 듣는 이와 가깝고 친밀감을 나타내는 상황에서 쓰인다.
5-2. 우리말의 문장 표현(문법 요소)-기출 29문제(2015 미래엔 고등 국어)
사동사는 대부분 목적어를 요구하는 반면, 피동사는 대체로 목적어를 취하지 않습니다. 다만, ‘빼앗기다, 꼬집히다, 떼이다’ 등과 같이 목적어를 요구하는 피동사도 있습니다. 따라서 목적어의 유무에 따라 피동사와 사동사를 일률적으로 구분하기는 어려워 보이며 의미로 구분하는 것이 정확하겠습니다.