KSP국어문제연구소

  • 독락당(박인로)-해설(전문) 이 작품은 노계 박인로(1561∼1642)가 만년에 회재 이언적(1491∼1553)이 살던 경주 옥산서원의 독락당을 찾아갔을 때인 광해 11년(1619)에 지은 가사이다. 내용은 늙은 몸으로 독락당에 찾아가서 회재 선생의 모습을 생각하며, 그 곳의 뛰어나게 아름다운 경치를 중국의 사적들과 견주어 가며 노래하고, 회재 선생의 유훈을 길이 받들 것을 다짐하고 있다.
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  • 누항사(박인로)-해설(전문) 이 작품은 누추한 곳에 초막을 지어 가난한 생활을 할 때, 굶주림과 추위가 닥치고 수모가 심하지만 가난을 원망하지 않겠다는 것을 내용으로 한다. 자연을 벗 삼아 충성과 효도, 형제간의 화목, 친구간의 신의를 바라면서 안빈낙도의 심경을 노래하였다.
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  • 관동별곡(정철)-해설(전문) [I410-113-24-02-088186678] 이 작품은 작가가 강원도 관찰사로 부임하여 내금강, 외금강, 해금강과 관동 팔경을 두루 유람한 후 그 풍경과 자신의 소감을 읊은 노래이다.
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  • 성산별곡(정철)-해설(전문) I410-ECN-0102-2023-000-001633029 이 작품은 조선 선조 때의 문인 정철이 당쟁으로 정계에서 물러나 전라남도에 있는 성산에서 살 때 김성원을 위하여 지었다고 한다.
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  • 면앙정가(송순)-해설(전문) 이 가사는 작가가 관직에서 잠시 물러나 그의 향리인 전라도 담양에 머물러 있을 때 그 곳 제월봉(霽月峰) 아래에 면앙정을 짓고 그 주변 산수 경개와 계절에 따른 아름다운 모습을 감상하며 즐긴 것을 노래한 가사이다.
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  • 상춘곡(정극인)-해설(2020학년도 수능특강) 이 작품은 작가가 벼슬을 사임하고 향리로 돌아가 만년을 지내면서 자연의 아름다움을 즐기는 안빈낙도(安貧樂道)의 정신을 노래한 가사로, 속세를 벗어나 자연에 묻혀 고고하게 살아가려는 내면적 의지와 이에 대한 자부심이 드러나 있다.
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  • 수묵 정원 9-번짐(장석남)-해설(2017학년도 수능특강) 이 시는 정원의 사계를 한 편의 수묵화를 대하듯이 바라보면서 ‘번짐’의 속성과 의의를 노래한 것이다. 화자가 주목하는 번짐은 수묵화를 그릴 때 한지에서 먹물이 퍼져 나가는 현상에 해당하는 것이다.
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  • 살구꽃(장석남)-해설(2018년 3월 고3) 이 작품은 하늘과 땅의 경계에서 피어난 ‘살구꽃’을 통해 세계의 조화와 화합을 추구하고 있는 작품으로, 살구꽃이 핀 광경을 바탕으로 ‘살구꽃’과 바느질이라는 이질적인 속성을 연결하여 의미를 확장해 가고 있다.
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  • 배를 밀며(장석남)-해설 이 작품은 사랑하는 사람과의 이별을 배를 밀어 떠나보내는 것에 빗대어 쓴 이별의 노래이다. 배를 밀며 배에서 떨어진 손을 환하게 표현한 것을 보면 이별을 슬픔으로만 보지 않고 긍정적으로 수용하는 화자의 정서가 묻어난다.
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  • 참깨를 털면서(김준태)-해설(2021학년도 수능완성) 이 작품은 참깨를 터는 할머니와 시적 화자의 태도를 대비함으로써 순리에 따르는 삶의 지혜를 일깨워 주고 있는 시이다. 이 시는 일상적인 경험과 삶의 방식이 다른 두 인물의 행위를 대비하여 교훈을 이끌어 낸다.
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  • 강강술래(김준태)-해설(2017학년도 수능특강) 배려와 인정이 넘치던 과거의 농촌 공동체에 대한 그리움을 노래하고 있는 작품이다. 도시에 살고 있는 화자가 ‘천릿길’을 마다 않고 고향에 내려가 느끼는 것은, 생명을 소중히 생각하고 개인보다 사회를 우선시하던 과거 농촌 공동체의 삶의 모습이다.
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  • 산길에서(이성부)-해설(2016학년도 수능특강) 이 시는 제9회 대산문학상 시부문 수상작품인 이성부 시인의 <지리산>에 수록되어 있다. 지리산만 무려 100여 차례나 오르내리며 산을 느끼고 사람의 냄새를 느끼며 적어두었던 시인의 모습이 그대로 묻어나는 시이다.
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  • 벼(이성부)-해설(2018학년도 수능특강) 벼는 농민들의 억센 생명력과 울분의 힘을 상징한다. 서로가 서로의 몸을 묶어 더 튼튼해진 백성들은 공동체 의식을 가짐으로써 역사 추진의 원동력이 됨을 이 시는 잘 말해준다.
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  • 누룩(이성부)-해설(2019학년도 수능특강) 이 시는 ‘누룩’을 의인화하여, 온갖 시련을 극복하고, 고귀한 희생정신을 발휘하여 새로운 시대를 열어가는 주역으로서의 민중의 삶을 형상화하고 있다. 그리고 이를 통해 민중에 대한 신뢰와 민중들의 현실 극복 의지를 노래하고 있다.
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  • 1965년, 어느 이발소에서(이호철)-문제 모음 8 16문제와 동일합니다. 주문서가 있어서 삭제 불가능합니다. 이 자료 다운받지 말아 주세요~
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  • 8월의 크리스마스(오승욱 외)-문제 모음 13 이 작품은 시한부 인생을 사는 남자가 한 여자를 만나 사랑하는 마음을 키워 가면서도 죽음을 준비할 수밖에 없는 상황에서 겪는 심리적 갈등과 안타까운 사랑을 그려 낸 시나리오이다.
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  • (화법) 바람직한 의사소통 문화-25문제(2015 천재 박영목 2차) 언어문화는 우리가 언어를 통해 행하는 의사소통뿐만 아니라, 문화를 발전·축적하고 기록하여 후세에 남기는 모든 언어활동을 말한다. 선조들의 담화 관습을 현재에 알 수 있는 것도 언어문화의 영향이라고 할 수 있다.
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  • (화법) 바람직한 의사소통 문화(담화관습)-25문제(2015 천재 박영목 1차) 언어문화는 우리가 언어를 통해 행하는 의사소통뿐만 아니라, 문화를 발전·축적하고 기록하여 후세에 남기는 모든 언어활동을 말한다. 선조들의 담화 관습을 현재에 알 수 있는 것도 언어문화의 영향이라고 할 수 있다.
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  • (언어) 한글 맞춤법의 원리와 내용-17문제(2015 고등 국어 천재 박영목 4차) 단어들 중에는 하나의 형태소로 된 단어들도 있지만 두 개 이상의 형태소가 결합되어 만들어진 단어들도 있잖아. 그렇게 형태소가 결합되는 과정에서 없던 소리가 첨가되어 사잇소리 현상이 일어났을 때 사잇소리 현상이 일어났음을 표시해주는 게 사이시옷이야.
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  • (언어) 한글 맞춤법의 원리와 내용-20문제(2015 고등 국어 천재 박영목 3차) 제11항 한자음 ‘랴, 려, 례, 료, 류, 리’가 단어 첫머리에 올 적에는, 두음 법칙에 따라 ‘야, 여, 예, 요, 유, 이’로 적는다. [붙임 1] 단어의 첫머리 이외의 경우에는 본음대로 적는다. 다만, 모음이나 ‘ㄴ’ 받침 뒤에 이어지는 ‘렬, 률’은 ‘열, 율’로 적는다.
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  • (언어) 한글 맞춤법의 원리와 내용-20문제(2015 고등 국어 천재 박영목 2차) 제11항 한자음 ‘랴, 려, 례, 료, 류, 리’가 단어 첫머리에 올 적에는, 두음 법칙에 따라 ‘야, 여, 예, 요, 유, 이’로 적는다. [붙임 1] 단어의 첫머리 이외의 경우에는 본음대로 적는다. 다만, 모음이나 ‘ㄴ’ 받침 뒤에 이어지는 ‘렬, 률’은 ‘열, 율’로 적는다.
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  • (언어) 한글 맞춤법의 원리와 내용-20문제(2015 고등 국어 천재 박영목 1차) 제11항 한자음 ‘랴, 려, 례, 료, 류, 리’가 단어 첫머리에 올 적에는, 두음 법칙에 따라 ‘야, 여, 예, 요, 유, 이’로 적는다.
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  • (언어) 올바른 발음과 표기-16제(2015 고등 국어 천재 박영목 4차) 어떤 음운이 놓이는 환경에 따라 발음이 달라지는 현상을 음운의 변동이라고 한다. 음운 변동은 발음을 좀 더 쉽게 하기 위해 일어나기도 하고, 표현을 명료하게 하여 뜻을 좀 더 분명하게 전달하기 위해 일어나기도 한다.
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  • (언어) 올바른 발음과 표기-20문제(2015 고등 국어 천재 박영목 3차) 어떤 음운이 놓이는 환경에 따라 발음이 달라지는 현상을 음운의 변동이라고 한다. 음운 변동은 발음을 좀 더 쉽게 하기 위해 일어나기도 하고, 표현을 명료하게 하여 뜻을 좀 더 분명하게 전달하기 위해 일어나기도 한다.
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  • (언어) 올바른 발음과 표기-20문제(2015 고등 국어 천재 박영목 2차) 음운 변동이 일어나는 단어 가운데 음운 변동의 결과가 표기에 반영되는 것이 있고, 그렇지 않은 것도 있다. 음운 변동의 원리와 규칙을 이해하는 것은 우리말을 정확하게 발음하는 것뿐만 아니라 바르게 표기하는 데에도 도움이 된다.
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