KSP국어문제연구소

  • 미세 먼지의 실체-25문제(2015 비상 독서 4차) 공기 중에 떠돌아다니는 조그만 액체 혹은 고체 알갱이를 일컫는 미세 먼지. 우리는 언제부터 미세 먼지에 관심을 기울이게 되었을까요? 미세 먼지 관련 뉴스가 보도된 횟수를 살펴보면, 사람들의 관심이 어떻게 변해 왔는지 짐작할 수 있습니다.
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  • 미세 먼지의 실체-21문제(2015 비상 독서 3차) 공기 중에 떠돌아다니는 조그만 액체 혹은 고체 알갱이를 일컫는 미세 먼지. 우리는 언제부터 미세 먼지에 관심을 기울이게 되었을까요? 미세 먼지 관련 뉴스가 보도된 횟수를 살펴보면, 사람들의 관심이 어떻게 변해 왔는지 짐작할 수 있습니다.
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  • 미세 먼지의 실체-21문제(2015 비상 독서 2차) 자연 미세 먼지는 땅이나 바다에 있다가 바람이 불면 대기로 올라갑니다. 자동차가 길거리를 지나갈 때 흙먼지가 일어 하늘로 올라가는 것을 볼 수 있는데, 이 흙먼지를 ‘비산 먼지’라고 합니다. 이것도 미세 먼지 농도를 높이는 중요한 원인 중 하나이죠.
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  • 미세 먼지의 실체-21문제(2015 비상 독서 1차) 자연 미세 먼지는 땅이나 바다에 있다가 바람이 불면 대기로 올라갑니다. 자동차가 길거리를 지나갈 때 흙먼지가 일어 하늘로 올라가는 것을 볼 수 있는데, 이 흙먼지를 ‘비산 먼지’라고 합니다. 이것도 미세 먼지 농도를 높이는 중요한 원인 중 하나이죠.
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  • 미완성의 걸작(오주석)-28문제(2015 신사고 국어 2차. 미완의 비장미, 윤두서의 자화상) 이제 지금껏 조선 초상화의 최고 걸작이며 파격적인 구도를 가진 완성작이라고 생각되어 온 ‘자화상’은 미완성작임이 확인되었다. 그래서 귀가 없었던 것이다. 또 완벽하게 마무리된 수염에 반하여 눈동자 선이 너무 진하고 약간 생경해 보이는 것도 그 때문이었다.
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  • 미완성의 걸작(오주석)-20문제(2015 신사고 국어 1차. 미완의 비장미, 윤두서의 자화상) 이제 지금껏 조선 초상화의 최고 걸작이며 파격적인 구도를 가진 완성작이라고 생각되어 온 ‘자화상’은 미완성작임이 확인되었다. 그래서 귀가 없었던 것이다. 또 완벽하게 마무리된 수염에 반하여 눈동자 선이 너무 진하고 약간 생경해 보이는 것도 그 때문이었다.
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  • 어느 철학자의 행복수업, 꾸뻬 씨의 행복, 오컴의 날로 행복을 베다-22문제(2015 비상 독서) 밀은 공리주의자로서, 행복이란 기쁨을 주는 것이고 고통이 없는 상태이며, 불행은 고통이 있고 기쁨을 상실한 상태라고 정의 한다. 기쁨, 즉 고통이 없는 것이 바람직한 삶의 유일한 목표이다.
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  • 오컴의 날로 행복을 베다(서은국)-18문제(2015 비상 독서) 행복도 오컴의 날로 정리할 필요가 있다. 행복은 가치나 이상, 혹은 도덕적 지침이 아니다. 천연의 행복은 레몬의 신맛처럼 매우 구체적인 경험이다. 그리고 쾌락적 즐거움이 그 중심에 있다. 쾌락이 행복의 전부는 아니지만, 이것을 뒷전에 두고 행복을 논하는 것은 어불성설이다.
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  • 어느 철학자의 수업(김요한)-24문제(2015 비상 독서) 벤담은 물질적 만족감을 높이는 것이 행복이라고 생각하지만, 밀은 물질적 만족이 행복에 기여하는 중요한 가치라고 생각하지 않는다.
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  • 꾸뻬 씨의 행복 여행(프랑수아 를로르)-15문제(2015 비상 독서) 꾸뻬의 행복의 배움 목록을 통해 진정한 행복은 거대한 부로부터 얻을 수 있는 것이 아니라 스스로에게 달려 있으며 일상 곳곳에 숨어 있음을 알 수 있다.
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  • 그 책이 나를 흔들어 놓았어(최재천. 과학자의 서재)-22문제(2015 비상 독서 3차) 윗글은 글쓴이가 독서로 인한 내면의 변화 과정을 제시하면서, 자신의 독서가 삶에 미친 영향에 대해 소개하고 가르침을 주는 수필이다.
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  • 그 책이 나를 흔들어 놓았어(최재천. 과학자의 서재)-20문제(2015 비상 독서 4차) 윗글은 글쓴이가 독서로 인한 내면의 변화 과정을 제시하면서, 자신의 독서가 삶에 미친 영향에 대해 소개하고 가르침을 주는 수필이다.
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  • 그 책이 나를 흔들어 놓았어(최재천. 과학자의 서재)-19문제(2015 비상 독서 2차) 글쓴이는 책을 읽은 후 느낀 좌절감을 극복하기 위해 그 책과 같은 주제를 다루는 책들을 무조건 찾아 읽고, 그 책에 대한 주제로 토론회가 열리면 꼭 참석하는 등 깊이 있게 공부하였고, 그 결과 좌절감을 극복할 수 있었다.
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  • 그 책이 나를 흔들어 놓았어(최재천. 과학자의 서재)-19문제(2015 비상 독서 1차) 글쓴이는 책을 읽은 후 느낀 좌절감을 극복하기 위해 그 책과 같은 주제를 다루는 책들을 무조건 찾아 읽고, 그 책에 대한 주제로 토론회가 열리면 꼭 참석하는 등 깊이 있게 공부하였고, 그 결과 좌절감을 극복할 수 있었다.
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  • 정념의 기(김남조)-해설 이 시는 순수한 사랑을 염원하는 마음을 주제로 하며, 영혼의 순수함과 평화를 갈구하는 소망을 노래한 시이다. '내 마음'을 한 폭의 깃발, 즉 정념(情念)의 기(旗)에 비유하고 있다. 시적 표현은 '없는 것 모양', '연기처럼', '꽃잎인 양', '항서와도 같은', '모랫벌 같은' 등의 직유법을 많이 사용한 점이 특징적이다.
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  • 서시(김남조)-해설 이 시는 사랑에 대한 진정한 의미를 되새겨보게 하는 시이다. 화자는 사랑하던 사람이 떠나서 돌아오지 않는다 하여도 그를 미워하지 말고 오래 기다릴 줄 아는 사람이 되자고 권유하고 있다.
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  • 생명(김남조)-해설(2020년 11월 고2) 이 작품은 ‘겨울 보리, 겨울나무, 함박눈 눈송이’ 등의 구체적인 자연물을 통해 온갖 시련과 고통을 극복하고 생명이 탄생하는 것임을 다양한 이미지로 제시하고 있다.
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  • 목숨(김남조)-해설 이 작품은 6․ 25전쟁이라는 역사적 상황을 바탕으로 생명의 유지에 대한 간절한 기도를 드러내고 있다. 시인은 사회적 현실 문제를 비판적으로 접근하기보다는 개인적 서정의 세계로 끌어들여 삶의 본질이나 존재의 가치라는 측면에서 접근하였다.
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  • 겨울 바다_김남조-해설(2020학년도 수능특강) 이 시는 겨울 바다를 제재로 한 삶의 허무를 극복하는 시이다. ‘겨울 바다’라는 소재는 사랑의 아픔을 달래 주는 공간으로 많이 나타난다. 사랑하는 사람에 대한 아픔을 달래주기도 하지만 그 깨어진 사랑이 주는 절망감과 허무 의식은 시간이 지나야만 아물게 되는 아픔이다.
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  • 강(구광본)-해설 이 시는 짧은 시행과 연으로 구성되었지만 화자의 삶에 대한 인식이 잘 투영되어 있는 작품이다. 강가에 오기까지 화자는 많은 시련을 겪었고, 자신의 의도와는 다른 삶을 살아왔다. 강 건너 편으로 건너야 하지만 자신의 힘으로는 도저히 건널 수 가 없다.
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  • 풍란(이병기)-해설(2018학년도 수능특강) 이 작품은 글쓴이가 난(蘭)과 함께 수십 년을 살아오면서 느낀 교감을 표현한 수필이다. 글쓴이는 자신의 생활과 난을 관련시키고, 난을 돌볼 수 없었던 시기의 역사적 사건들을 기술하여 개인사의 시련과 고통을 난 의 시련과 결부하고 있다.
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  • 난초 4(이병기)-해설 이 작품은 자연의 생생함을 사실적인 묘사와 청신(淸新)한 감각으로 표현하고 있다. 특히 섬세한 감각과 절제된 언어, 그리고 예리한 통찰력으로 ‘난초’의 고결한 외모와 세속을 초월한 본성의 아름다움을 신비롭게 형상화하고 있다.
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  • 호수(이형기)-해설 이 시는 화자와 호수를 동일시하며 바람직한 기다림의 자세를 깨닫고 잇는 작품이다. 화자는 누군가를 호수에서 기다리고 있다.
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  • 폭포(이형기)-해설(2018학년도 수능완성) 이 시는 정교한 언어 구사를 통해 일상적 삶에서 느끼는 존재의 비극적인 상황에 대한 인식을 보여 주는 작품이다. 산의 깎아지른 벼랑을 타고 흘러내리는 모습으로 그려진 ‘폭포’는 자연적 소재를 빌려 시인의 관념적인 이미지를 투사(投射)한 형상물이다.
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  • 전천후 산성비(이형기)-해설(2020학년도 수능특강) 비란 본래 계절의 순환에 따라 다른 모습으로 내리며, 인간과 자연의 숱한 생명체에게 생명의 원천이 되어 주는 것이다. 하지만 산업화로 인한 환경 파괴의 결과로 산성비가 내리면서 비는 생명을 위협하는 존재가 되었다.
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