고향 앞에서(오장환)-해설(2015학년도 수능 기출)
다양한 감각적 이미지를 동원하여 정서를 구체화한 오장환의 절창 중 하나이다. 고향은 모든 사람들에게 삶의 안식처요, 인간 존재의 근원이며 포근한 어머니의 품이다. 고향을 눈앞에 두고서도 갈 수 없는 슬픔과 한, 간절한 그리움을 노래한 시이다.
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비(황인숙)-해설
이 작품은 단어들의 반복을 통해 비가 내리는 모습을 경쾌하게 그려내고 있다. ‘맨발’처럼 아무 것도 신지 않은 깨끗한 빗방울, 그런 빗방울이 끝없이 내리는 모습에 화자마저도 빗속을 뛰놀고 싶은 마음을 느끼게 한다
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나는 고양이로 태어나리라(황인숙)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 고양이를 통해 화자가 지향하는 삶을 그려 내고 있는 시이다. 안락하고 편안한 삶을 거부하고, 일반적인 먹이 사슬의 상식의 틀에 갇히지 않고 야생의 삶을 살아가려는 고양이를 통해, 화자는 현실의 굴레에 얽매이기보다 자유롭게 살고자 하는 지향을 드러내고 있다.
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종소리(박남수)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 종소리를 의인화한 화자를 설정하여, 자유에 대한 관념을 형상화한 시이다. 청동으로 만든 종에서 종소리가 멀리 울려 퍼지며 확산되는 과정을 다양한 이미지로 그려 내고 있다.
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아침 이미지(박남수)-해설
이 시는 시인의 자작시 해설에서도 밝혔듯이 모든 사물이 잠에서 깨어나 활동을 시작하는 밝고 신선한 아침의 이미지를 노래한 것이다.
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새 1(박남수)-해설(2025학년도 수능특강)
[I410-111-24-02-088582596] 이 시는 순수성을 상징하는 ‘새’와 문명사회 속의 인간을 상징하는 ‘포수’의 대비를 통해 문명의 파괴성을 비판하고, 순수함의 가치를 옹호하고 있다.
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거울(박남수)-해설
이 시는 거울이 지닌 속성을 활용하여 현실의 모습을 표현하고 있다. 이 시의 화자는 거울의 이쪽은 현실, 거울의 저쪽은 뒤집은 현실이라고 표현하고 있다.
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빠삐용-영화 사회학(유하)-해설(2021학년도 수능특강)
이 시는 ‘영화 사회학’이라는 부제에서 드러나듯 ‘빠삐용’이라는 영화를 소재로 하여 현대인의 자화상을 비판적으로 그린 작품이다. 대공원을 탈출한 표범에 관한 텔레비전 뉴스에서 화자가 주목한 것은 탈출한 표범이 아니라 우리에 남아 있는 표범 세 마리로, 이는 주어진 환경에 순응하며 자유를 잃어버린 영화 속 ‘드가’의 모습이면서 동시에 화자 자신의 모습이기도 하다.
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풍장(風葬) 1(황동규)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 ‘풍장’이라는 장례 형식을 소재로 존재의 소멸을 통해 얻는 진정한 자유를 노래하고 있는 시이다. 풍장은 ‘시체를 한데에 버려두어 비바람에 자연히 없어지게 하는 장사법’을 지칭하는 것이다. 화자가 이와 같은 장례를 소망하는 것은 두 가지 측면에서 생각해 볼 수 있다.
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즐거운 편지(황동규)-해설(2015학년도 EBS)
이 작품은 사랑과 기다림을 주된 제재로 삼아, 사랑하는 사람과의 이별을 늘 새롭게 만들어지는 기다림을 통해 극복해나가겠다는 사랑의 굳은 의지를 노래하고 있다. 이루지 못할 사랑으로 인한 젊은 날의 그리움과 안타까움을 때 묻지 않은 시각과 감성이 풍부한 서정적인 어조로 형상화한 낭만적·우수적 성격을 띤 서정시이다.
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조그만 사랑 노래(황동규)-해설(2018학년도 수능완성)
(I410-113-24-02-088003889) 이 작품은 ‘당신’으로부터 과거의 추억을 단절하는 이별의 편지를 받은 화자의 안타까운 심정을 형상화한 시이다. 화자는 ‘어제를 동여맨 편지’를 받고는 더 이상 과거로 갈 수 있는 길을 찾을 수 없는 상황일 뿐만 아니라, 다른 모든 것도 사라진 절망적 상황에 빠져 있다.
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박수근의 그림(황동규)-해설
위 시는 박수근 화백의 그림을 감상하면서 화자가 느낀 화가의 삶과 고뇌, 그리고 그림 속에서 화가의 의도를 읽어내고 쓴 작품이다. 박수근 화백은 가난해서, 그림 그릴 재료도 부족하고, 모델 쓸 비용도 없었지만 우리 주변의 평범한 대상들을 소재로 삼아 희망을 그려낸 화가이다.
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계엄령 속의 눈(황동규)-해설
이 작품은 1970년대 유신시대를 맞이한 화자의 불안감을 표현하였다. 대통령 박정희는 독재 체제를 공고히 하기 위해 계엄령을 선포하고 자신의 욕구를 달성하기 위해 국민들을 억압한다. 이런 시대적 상황 하에서 시인인 작가는 자신이 할 말을 제대로 하지도 못하고 존재 본연의 모습을 잃어갈 수밖에 없었다.
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홀린 사람(기형도)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 지배층의 교묘한 통치술에 현혹되어 살아가는 우매한 대중에 대한 비판 의식을 우의를 통해 드러내고 있는 시이다. 이 시는 등장인물과 사건이 제시되는 서사적인 방식을 취하여 시적 상황을 사실적으로 전달하고 있다.
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진눈깨비(기형도)-해설
이 시는 진눈깨비가 내리는 도시의 거리에서 진눈깨비에 얽힌 과거를 회상하고, 더 열심히 살려고 노력했지만 여전히 힘겨운 자신의 삶을 돌아보는 작품이다.
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오래된 서적(기형도)-해설
제목처럼 ‘오래된 서적’을 자신의 삶에 비유하여 쓴 비관적인 작품이다. 사람들은 그 책을 가까이 하지 않고, 음습한 공간에 버려두었다. 책에는 온통 ‘검은색 페이지’만이 있기에 사람들이 기피했을 수밖에 없다고 생각한다.
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빈집(기형도)-해설
과거의 슬픈 사랑에서 벗어나려는 한 남자의 눈물겨운 모습을 형상화한 작품이다. 시적 화자는 사랑을 잃고 편지를 쓰고 있다.
가을 무덤-제망매가(기형도)-해설(2020학년도 수능완성)
[I410-113-24-02-088184941] ‘제망매가’라는 부제를 달고 있는 이 작품은 화자가 죽은 누이에게 말을 건네는 형식으로 되어 있다. 화자는 누이의 무덤 앞에서 누이에게 제(祭)를 올리며 고단했던 어린 시절을 회상하고 있다.
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한가함을 즐기다(고재종)-해설
이 작품은 어린 강아지와 새끼 까치의 밥 다툼을 지켜보면서 화자 자신도 모르게 깊이 빠져 열을 내다가 겸연쩍어하며 주변의 사물들을 바라보면서 바쁜 일상이지만 좀 더 여유롭게 살고 싶은 마음을 드러내었다.
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초록 바람의 전언(고재종)-해설(2019년 9월 고3 평가원. 2020학년도 수능특강)
이 시는 봄날의 생동감 넘치는 장면을 산과 강과 들을 아우르는 봄바람을 중심으로 형상화하고 있는 작품이다. 여러 자연물을 의인화하여 서로 화답하고 조응하는 모습과 보리밭에서 김을 매던 여인의 모습을 연결하여, 봄을 맞은 세상 만물의 모습을 감각적인 이미지를 활용하여 그려 내고 있다.
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수선화, 그 환한 자리(고재종)-해설(2018학년도 수능특강)
수선화가 피는 뜨락의 긴장감을 강조하는 시는 꽃이 피는 순간을 정지된 것으로 설명하면서 파리한 줄기 사이로 꽃을 피워내는 자연의 힘에 감탄한다. 이 순간을 통해 화자는 세상의 시간이 엄정해지고 있음을 느끼고, 수선화가 핀 자리를 보며 자신 역시 좀 더 성장해야겠다는 다짐을 한다.
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들길에서 마을로(고재종)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 저물녘 들길의 풍경에서 느껴지는 생명력과 농촌 마을에서 느껴지는 향토적인 정취를 형상화하여 이를 바탕으로 인생에 대한 성찰을 드러낸 시이다. 이 시의 화자는 들길에서 마을로 시선을 이동하며 시상을 전개하고 있다.
엄마의 발(김승희)-해설(2019학년도 수능특강)
이 작품은 ‘엄마의 발’을 소재로 여성에 대한 사회의 부당 한 차별과 억압을 고발하고 있다. 엄마가 딸에게 말을 건네는 방식으로 시상을 전개하고 있으며, 여성이 겪는 고통스러운 삶과 많은 것들을 포기할 수밖에 없는 ‘엄마’라는 역할의 굴레에 대해 비판적인 인식을 드러내고 있는 작품이다.
