(문법 요소) 우리말의 문장 표현-25문제(2015 미래엔 고등 국어 5단원 3차)
시간을 표현하는 방법에는 시제와 동작상이 있다. 시제는 화자가 말하는 시점인 발화시와 동작이나 사건이 일어나는 시점인 사건시의 관계에 따라 과거 시제, 현재 시제, 미래 시제로 나뉜다. 동작상은 발화시를 기준으로 동작이 일어나고 있는 모습을 표현한 것인데, 동작이 진행되고 있음을 표현하는 진행상과 동작이 이미 완결되었음을 표현하는 완료상이 있다.
너를 기다리는 동안(황지우)-20문제(2015 지학사 고등 국어 3단원 2차)
이 시는 기다리는 사람의 심리를 잘 포착하여 이를 감각적으로 형상화한 작품이다. 이 때 기다림의 대상인 ‘너’가 누구인지는 분명하지 않다. 사랑하는 연인일 수도 있고 이 시가 쓰인 당시의 정치적 상황에 비추어 볼 때, 억압당하고 있던 자유와 평등 같은 사회적 정의일 수도 있다.
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너를 기다리는 동안(황지우)-20문제(2015 지학사 고등 국어 3단원 1차)
이 시는 기다리는 사람의 심리를 잘 포착하여 이를 감각적으로 형상화한 작품이다. 이 때 기다림의 대상인 ‘너’가 누구인지는 분명하지 않다. 사랑하는 연인일 수도 있고 이 시가 쓰인 당시의 정치적 상황에 비추어 볼 때, 억압당하고 있던 자유와 평등 같은 사회적 정의일 수도 있다.
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홀린 사람(기형도)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 지배층의 교묘한 통치술에 현혹되어 살아가는 우매한 대중에 대한 비판 의식을 우의를 통해 드러내고 있는 시이다. 이 시는 등장인물과 사건이 제시되는 서사적인 방식을 취하여 시적 상황을 사실적으로 전달하고 있다.
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진눈깨비(기형도)-해설
이 시는 진눈깨비가 내리는 도시의 거리에서 진눈깨비에 얽힌 과거를 회상하고, 더 열심히 살려고 노력했지만 여전히 힘겨운 자신의 삶을 돌아보는 작품이다.
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오래된 서적(기형도)-해설
제목처럼 ‘오래된 서적’을 자신의 삶에 비유하여 쓴 비관적인 작품이다. 사람들은 그 책을 가까이 하지 않고, 음습한 공간에 버려두었다. 책에는 온통 ‘검은색 페이지’만이 있기에 사람들이 기피했을 수밖에 없다고 생각한다.
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엄마 걱정(기형도)-해설
이 시는 어린 시절의 어머니에 대한 회상을 바탕으로 쓴 작품이다. 가난한 어린 시절에 시장에 나간 어머니를 기다리며 찬밥처럼 방에 담겨 혼자 엎드려 훌쩍거리는 화자의 모습을 떠올려 보면, 화자의 막막한 심정을 이해할 수 있다.
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안개(기형도)-해설
이 시는 산업화 과정에서 필연적으로 나타나는 부작용을 다룬 일종의 문명 비판시이다. 농촌에까지 밀어닥친 산업화의 물결과 거기에서 파생되는 환경오염, 그리고 점차 각박해지는 사람들의 인심을 객관적인 어조로 고발하고 있다.
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빈집(기형도)-해설
과거의 슬픈 사랑에서 벗어나려는 한 남자의 눈물겨운 모습을 형상화한 작품이다. 시적 화자는 사랑을 잃고 편지를 쓰고 있다.
기억할 만한 지나침(기형도)-해설
차가운 눈이 내리는 겨울 밤, 관공서에 근무하던 한 사내가 넓고 큰 사무실에서 혼자 울고 있었다. 화자는 밖에서 연민의 감정으로 그 사내의 울고 있는 모습을 끝까지 지켜 보아야 했던 옛 기억이 눈 내리는 겨울 밤 떠올랐다.
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가을 무덤-제망매가(기형도)-해설(2020학년도 수능완성)
[I410-113-24-02-088184941] ‘제망매가’라는 부제를 달고 있는 이 작품은 화자가 죽은 누이에게 말을 건네는 형식으로 되어 있다. 화자는 누이의 무덤 앞에서 누이에게 제(祭)를 올리며 고단했던 어린 시절을 회상하고 있다.
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한가함을 즐기다(고재종)-해설
이 작품은 어린 강아지와 새끼 까치의 밥 다툼을 지켜보면서 화자 자신도 모르게 깊이 빠져 열을 내다가 겸연쩍어하며 주변의 사물들을 바라보면서 바쁜 일상이지만 좀 더 여유롭게 살고 싶은 마음을 드러내었다.
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초록 바람의 전언(고재종)-해설(2019년 9월 고3 평가원. 2020학년도 수능특강)
이 시는 봄날의 생동감 넘치는 장면을 산과 강과 들을 아우르는 봄바람을 중심으로 형상화하고 있는 작품이다. 여러 자연물을 의인화하여 서로 화답하고 조응하는 모습과 보리밭에서 김을 매던 여인의 모습을 연결하여, 봄을 맞은 세상 만물의 모습을 감각적인 이미지를 활용하여 그려 내고 있다.
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(사회 문화 2) 리처드 에머슨의 교환 이론-35문제(2025학년도 수능특강 대비)
[I410-113-24-02-088610491] 교환 이론은 사회의 구조를 설명하는 이론의 하나로, 사회의 근본적 속성을 보상 또는 효용을 확실히 하려는 욕구에 의해 움직이는 행위자 간의 자원 교환으로 본다. 사회학자 리처드 에머슨은 개인 및 집합적 행위자 간의 교환이 동일한 기본 원리를 바탕으로 이해 가능한지를 탐구하였다. 에머슨이 볼 때, 사회 구조는 자신의 자원 가치를 높이려는 행위자 간의 자원 교환으로 구성된 것이다.
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수선화, 그 환한 자리(고재종)-해설(2018학년도 수능특강)
수선화가 피는 뜨락의 긴장감을 강조하는 시는 꽃이 피는 순간을 정지된 것으로 설명하면서 파리한 줄기 사이로 꽃을 피워내는 자연의 힘에 감탄한다. 이 순간을 통해 화자는 세상의 시간이 엄정해지고 있음을 느끼고, 수선화가 핀 자리를 보며 자신 역시 좀 더 성장해야겠다는 다짐을 한다.
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들길에서 마을로(고재종)-해설(2021학년도 수능특강)
이 작품은 저물녘 들길의 풍경에서 느껴지는 생명력과 농촌 마을에서 느껴지는 향토적인 정취를 형상화하여 이를 바탕으로 인생에 대한 성찰을 드러낸 시이다. 이 시의 화자는 들길에서 마을로 시선을 이동하며 시상을 전개하고 있다.
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상한 영혼을 위하여(고정희)-해설(2020학년도 수능특강)
이 시는 상한 갈대, 뿌리 없이 흔들리는 부평초를 통해 시련과 고통에 직면하여 이겨 내고자 하는 의지를 효과적으로 드러내고 있다. 화자는 고통을 피하는 것이 아니라 당당히 맞서면 어떠한 고통이라도 이겨 낼 수 있다는 점을 역설하고 있다.
