KSP국어문제연구소

  • 7-3. 유자소전(이문구)-내신 기출 24문제(2015 신사고 국어) 비단잉어를 귀하게 여기며 클래식 음악까지 틀어 주는 총수를 유자는 욕하며 못마땅하게 생각한다. 인간보다 잉어를 귀하게 여기는 허영심을 부정적으로 보고 있는 것이다. 그러면서도 총수의 날선 물음에 능청스럽게 대답하는 여유를 가지고 있다.
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  • 7-3. 유자소전(이문구)-내신 기출 19문제(2015 신사고 국어) 유자는 비단잉어 사건으로 인해 총수를 위선자라고 생각하게 되면서 좋은 직장임에도 불구하고 총수의 밑에서 일하는 것을 수치스럽게 여긴다. 이로 보아 유자는 개인의 영달보다는 신념과 가치를 중요하게 여기는 인물이다.
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  • 7-3. 유자소전(이문구)-내신 기출 20문제(2015 신사고 국어) 유자는 비단잉어 사건으로 인해 총수를 위선자라고 생각하게 되면서 좋은 직장임에도 불구하고 총수의 밑에서 일하는 것을 수치스럽게 여긴다. 이로 보아 유자는 개인의 영달보다는 신념과 가치를 중요하게 여기는 인물이다.
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  • 6-1. 엄마의 말뚝 2(박완서)-내신 기출 22문제(2015 신사고 국어) 이 글은 아들의 죽음과 관련된 전쟁의 상처로 고통스러워하는 어머니의 행위에 대한 ‘나’(서술자)의 심리적 반응을 중심으로 서사가 진행되고 있다. 따라서 인물에 대한 서술자의 반응을 살펴보는 활동을 할 수 있다.
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  • 6-1. 엄마의 말뚝 2(박완서)-내신 기출 22문제(2015 신사고 국어) 이 글은 아들의 죽음과 관련된 전쟁의 상처로 고통스러워하는 어머니의 행위에 대한 ‘나’(서술자)의 심리적 반응을 중심으로 서사가 진행되고 있다. 따라서 인물에 대한 서술자의 반응을 살펴보는 활동을 할 수 있다.
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  • 6-1. 엄마의 말뚝 2(박완서)-내신 기출 22문제 A(2015 신사고 국어) 이 글은 1인칭 주인공 시점으로, ‘나’가 바라본 어머니의 행동과 그것에 대한 ‘나’의 심리 상태를 묘사하고 있다. 그리고 이를 통해 시대적 비극으로 인한 모녀의 아픔을 각각 드러내고 있다.
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  • 6-1. 엄마의 말뚝 2(박완서)-내신 기출 19문제(2015 신사고 국어) 이 글은 1인칭 주인공 시점으로, ‘나’가 바라본 어머니의 행동과 그것에 대한 ‘나’의 심리 상태를 묘사하고 있다. 그리고 이를 통해 시대적 비극으로 인한 모녀의 아픔을 각각 드러내고 있다.
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  • 8-1. 고양이가 기른 다람쥐(이상권)-기출 31문제(2015 미래엔 고등 국어) 이 글의 ‘사람들’은 동물 고유의 습성을 무시한 채 동물을 사람처럼 대하고 사람의 욕심에 맞추어 길들이고자 한다. 또한, 동물의 야생성을 지키려 하기보다는 인간이 그들을 길들여 보호하는 것이 옳다고 생각한다.
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  • 8-1. 고양이가 기른 다람쥐(이상권)-기출 22문제(2015 미래엔 고등 국어) 이 글에서 주인공인 어머니는 다람쥐를 길렀던 사건을 바탕으로 자연 그대로의 모습을 보호하고, 존중하는 것의 중요성을 깨닫는다. 이를 통해 이 글에서는 다양한 생태계의 가치를 존중하는 것의 중요성이라는 주제를 드러낸다.
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  • 8-1. 고양이가 기른 다람쥐(이상권)-기출 21문제(2015 미래엔 고등 국어) 이 글에서 주인공인 어머니는 다람쥐를 길렀던 사건을 바탕으로 자연 그대로의 모습을 보호하고, 존중하는 것의 중요성을 깨닫는다. 이를 통해 이 글에서는 다양한 생태계의 가치를 존중하는 것의 중요성이라는 주제를 드러낸다.
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  • 은강 노동 가족의 생계비(조세희)-기출 14문제(내신 1차) 릴리푸트 읍에는 큰 기업도 없고, 공장도 없고, 경영자도 없다. 현대 자본주의 사회의 대규모 경제가 합리와 효율만을 중시하다 노동자들의 인간적인 삶을 살피지 못하는 결과를 낳았기 때문에 릴리푸트 읍은 대규모 경제 체제를 거부한다. 아마도 자급자족, 물물 교환, 소규모 생산 등의 경제 활동을 주로 행하는 릴리푸트 읍은 ‘분업을 통해 생산 효율을 높인 경제적 공동체’와는 거리가 있다.
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  • 삼포 가는 길(황석영)-기출 24문제(2015 고등 국어 미래엔 6단원) 이 글은 길을 모티브로 정 씨, 백화, 영달의 이야기가 전개되고 있는 여로형 소설이다. 이 글은 1970년대 산업화 속에서 고향을 잃고 떠도는 민중들의 삶을 보여주고 있다.
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  • 삼포 가는 길(황석영)-기출 22문제(2015 고등 국어 미래엔 6단원) 이 글은 길을 모티브로 정 씨, 백화, 영달의 이야기가 전개되고 있는 여로형 소설이다. 이 글은 1970년대 산업화 속에서 고향을 잃고 떠도는 민중들의 삶을 보여주고 있다.
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  • 황진이(홍석중)-21문제(내신 1차) 이 글은 속담을 비롯하여 민중의 언어를 풍부하게 살리고 있으며 양반가의 언어도 표현하고 있다.
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  • 명랑한 밤길(공선옥)-22문제(내신 1차) 현실 속에서 상처받은 이들의 이야기가 절묘하게 만나는 곳이 바로 ‘밤길’이고, 그 밤길은 ‘명랑’하다. 시골 변두리의 간호조무사인 ‘나’는 도시 출신의 남자에게 버림받으면서 심한 모욕을 당하고, 집으로 돌아오는 밤길에서 외국인 노동자의 삶과 만나게 된다. ‘나’는 낯선 사람에 대한 경계심 때문에 정미소 안에 숨은 채 그들의 이야기를 엿듣는다.
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  • 종탑 아래에서(윤흥길)-19문제(2차) 이 작품은 전쟁 때문에 부모를 잃고 눈까지 멀게 된 명은이가 종을 치며 마음속 응어리를 풀어나가는 과정을 담고 있다.
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  • 종탑 아래에서(윤흥길)-20문제(1차) 이 작품은 전쟁 때문에 부모를 잃고 눈까지 멀게 된 명은이가 종을 치며 마음속 응어리를 풀어나가는 과정을 담고 있다.
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  • 종탑 아래에서(윤흥길)-28문제(4차) 이 글은 전쟁의 비극성을 어린 아이의 눈으로 그리고 있는 소설이다. 명은이와 서술자가 종탑을 치게 되는 결말까지 시간순서로 전개된다.
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  • 종탑 아래에서(윤흥길)-29문제(3차) 이 글은 전쟁의 비극성을 어린 아이의 눈으로 그리고 있는 소설이다. 명은이와 서술자가 종탑을 치게 되는 결말까지 시간순서로 전개된다.
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  • 소년을 위로해 줘(은희경)-27문제(2015 문학 비상) 이 작품은 1인칭 주인공 시점으로, 서술자가 작품 속 주인공인 ‘나’로 등장하여 자신과 관련된 이야기를 서술하며, 이를 중심으로 내용이 전개된다.
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  • 역사(김승옥)-20문제(내신 2차) 이 글에서 ‘나’는 오늘날의 자본주의적 질서에 저항하면서 그만의 방법으로 살고 있는 서 씨의 모습에 주목하고 있다. 또한 ‘나’는 새집에 대한 권태와 혐오를 드러내고 있는데, 이는 ‘나’가 새집의 자본주의적 질서와 삶에 대해 회의적인 태도를 갖고 있음을 보여 주는 것이다.
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  • 역사(김승옥)-18문제(내신 1차) 이 글에서 ‘나’는 오늘날의 자본주의적 질서에 저항하면서 그만의 방법으로 살고 있는 서 씨의 모습에 주목하고 있다. 또한 ‘나’는 새집에 대한 권태와 혐오를 드러내고 있는데, 이는 ‘나’가 새집의 자본주의적 질서와 삶에 대해 회의적인 태도를 갖고 있음을 보여 주는 것이다.
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  • 칠산리(이강백)-22문제(2015 고등 국어 천재 이) 이 작품은 좌·우익이 대립하던 시기에 부모가 빨치산으로 처형당해 산에 숨어 사는 아이들을 데려다 기르는 한 어미의 모성애를 바탕으로 이념의 대립으로 인한 갈등의 극복을 모색하고 있다.
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  • 한데서 울다(공선옥)-27문제(2015 고등 국어 천재 이) 정희는 사냥꾼들의 총소리와 옆집 할머니가 총에 맞은 사건 그리고 도시 주차장에서 낯선 남자의 위협 등으로 인해 불안한 모습을 보인다. 하지만 확성기 소리로 시골에서의 평화를 깨던 번개탄 장수의 아이를 보고 그도 평범한 소시민이었음을 깨닫고 마음의 위안을 얻는다.
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  • 외래어 노이로제(박완서)-6문제(2015 천재 고등 국어 이) 글쓴이는 ‘애니 커트’가 ‘언니 커트’, ‘써쎈느 커트’가 ‘선생님 커트’를 의미하는 것을 알게 된 후 소녀의 말이 외래어가 아닌 우리말이었음을 깨달으며 무분별한 외래어 사용에 대한 강박 관념이 낳은 오해에서 비롯된 에피소드임을 밝히고 있다.
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