젊은 아버지의 추억(성석제)-문제 모음 20제(1차)
(I410-113-24-02-088017534) 이 작품은 한자를 활용한 새로운 어구의 생성, 부연 설명을 통한 재미 유발, 동음이의어에 의한 언어유희 등의 표현방법을 통해 웃음을 유발하고, 사투리를 통해 현장감과 생동감을 살린다.
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4-1-(2). 화법과 작문의 관습과 문화(유자소전_이문구)-33문제(2015 개정 고등 지학사 화법과 작문 대비)
(I410-113-24-02-088017392) 하루는 어디로 어디로 해서 어디로 좀 와 보라고 하기에 물어물어 찾아갔더니, 귀꿈맞게도 붕어니 메기니 하고 민물고기로만 술상을 보는 후미진 대폿집이었다. 나는 한내를 떠난 이래 처음 대하는 민물고기 요리여서 새삼스럽게도 해감내가 역하고 싫었으나, 그는 흙탕 내도 아니고 시궁 내도 아닌 그 해감내가 문득 그리워져서 부득이 그 집으로 불러냈다는 것이었다. “허울 좋은 하눌타리지, 수챗구녕 내가 나서 워디 먹겠나, 이까짓 냄새가 뭣이 그리워서 이걸 다 돈 주구 사 먹어, 나 원 참, 취미두 별 움둑가지 같은 취미가 다 있구먼.”
황만근은 이렇게 말했다(성석제)-32문제(EBS 현대 소설 독해의 원리 대비)
[I410-113-24-02-088017196] (지문은 민씨와 이장 다툼 부분이지만 전체 내용을 바탕으로 문제를 제작하였습니다. 모든 지문에 해당 지문이 포함되어 있습니다.) “어제 궐기 대회 한다 하고 간 사람이 누구누구십니까. 황만근 씨하고 같이 간 사람은요? 궐기 대회하는 동안 본 사람은 없나요?” 자리에 모인 대여섯 명의 황 씨들은 서로의 얼굴을 마주 보더니 모두 고개를 흔들었다. ⓐ“사람이라고 및 밍이나 되나. 군 전체 사람이 모도 모있다는 기 백 밍이 될라나 말라나 한데 반그이는 돼지고기 반 근만 해서 그런지 안 보이더라칸께.” / 이장은 계속 빈정거리듯 말을 이었다. 민 씨는 이장이 궐기 대회 전날 황만근을 따로 불러 무슨 말을 건네던 것을 기억해 냈다.
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신생(현기영)-33문제(EBS 올림포스 독서, 2015 동아 독서)
(I410-ECN-0102-2023-000-002077396) 봄, 하면 나에게 먼저 생각나는 것이 노란 봄 병아리다. 물론 봄철엔 장닭도 눈에 띄게 아름다워진다. 봄볕에 벼슬과 깃털의 붉은색이 더욱 짙어지는데, 발로 흙을 헤집어 벌레를 잡아 놓고 암탉과 병아리들을 부르는 그 자랑스러운 모습이라니! ‘가장 노릇은 이렇게 하렷다.’라고 인간에게 가르치는 것 같다.
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동백꽃(김유정)-내신 기출 29문제(1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-002076506) 나흘 전 감자 쪼간만 하더라도 나는 저에게 조금도 잘못한 것은 없다. 계집애가 나물을 캐러 가면 갔지 남 울타리 엮는 데 쌩이질을 하는 것은 다 뭐냐. 그것도 발소리를 죽여가지고 등 뒤로 살며시 와서 “얘! 너 혼자만 일하니?” 하고 긴치 않는 수작을 하는 것이다. 어제까지도 저와 나는 이야기도 잘 않고 서로 만나도 본척만척하고 이렇게 점잖게 지내던 터이련만 오늘로 갑작스레 대견해졌음은 웬일인가. 항차 망아지만 한 계집애가 남 일하는 놈 보구…….
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동백꽃(김유정)-내신 대비 25문제
(I410-ECN-0102-2023-000-002076511) 주인공인 ‘나’는 점순에 비해 어수룩하면서도 눈치가 없는 순박한 농촌 청년이다. 이에 반해 점순은 집요하고 억척스러운 편인데 점순의 이러한 성격이 ‘나’의 성격과 대조되어 남녀의 애정을 소재로 하면서도 매우 해학적인 분위기를 띠게 된다.
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이상한 선생님(채만식)-내신 기출 38문제(1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-002076460) 박 선생님은 생긴 것부터가 무척 이상하게 생긴 선생님이었다. 키가 한 뼘밖에 안 되어서 뼘생 또는 뼘박이라는 별명이 있는 것처럼, 박 선생님의 키는 키 작은 사람 가운데에서도 유난히 작은 키였다. 일본 정치 때에, 혈서로 지원병을 지원했다. 체격 검사에 키가 제 척수에 차지 못해 낙방이 되었다면, 그래서 땅을 치고 울었다면, 얼마나 작은 키인지 알 일이다.
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희)-21문제(2015 신사고 문학 2차)
I410-ECN-0102-2023-000-001634324 이 작품의 서술자는 난장이 가족의 큰아들인 ‘나’이다. 이 작품은 ‘나’가 살고 있는 행복동의 재개발 문제로 ‘나’의 가족이 겪게 된 상황을 ‘나’의 시각에서 서술하고 있다.
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난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희)-20문제(2015 신사고 문학 1차)
I410-ECN-0102-2023-000-001634339 이 작품의 서술자는 난장이 가족의 큰아들인 ‘나’이다. 이 작품은 ‘나’가 살고 있는 행복동의 재개발 문제로 ‘나’의 가족이 겪게 된 상황을 ‘나’의 시각에서 서술하고 있다.
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희)-22문제(2015 창비 문학 1차)
I410-ECN-0102-2023-000-001634359 아버지가 읽고 있는 ‘일만 년 후의 세계’라는 책 제목은 아버지가 꿈꾸는 사회가 아주 먼 미래의 사회이며, 현재 사회의 경제적 착취와 억압이 앞으로도 오랫동안 해소되지 못할 것임을 암시한다.
노새 두 마리(최일남)-34문제(2015 미래엔 중등 국어 3차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623763) 이 글은 고향을 떠나 도시 변두리에서 힘겹게 살아가는 ‘나’의 가족의 삶을 그리고 있다. 이 글은 노새를 잃어버린 사건을 중심으로 이야기를 전개하고 있다.
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노새 두 마리(최일남)-22문제(2015 미래엔 중등 국어 2차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623778) 이 글은 고향을 떠나 도시 변두리에서 힘겹게 살아가는 ‘나’의 가족의 삶을 그리고 있다. 이 글은 노새를 잃어버린 사건을 중심으로 이야기를 전개하고 있다.
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노새 두 마리(최일남)-21문제(2015 미래엔 중등 국어 1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623783) 이 글은 고향을 떠나 도시 변두리에서 힘겹게 살아가는 ‘나’의 가족의 삶을 그리고 있다. 이 글은 노새를 잃어버린 사건을 중심으로 이야기를 전개하고 있다.
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노새 두 마리(최일남)-35문제(2015 비상 중등 국어 5차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623798) 그 가파른 골목길 어귀에 이르자 아버지는 미리서 노새 고삐를 낚아 잡고 한달음에 올라갈 채비를 하였다. 그러나 어쩐 일인지 다른 때 같으면 사백 장 정도 싣고는 힘 안 들이고 올라설 수 있는 고개인데도 이날따라 오름길 중턱에서 턱 걸리고 말았다.
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노새 두 마리(최일남)-28문제(2015 비상 중등 국어 4차)
(I410-ECN-0102-2023-000-001623809) 우리 동네는 변두리였으므로 얼마 전까지도 모두 그날그날 벌어먹고 사는 사람들이 많아 연탄 배달도 일거리가 그리 많지 않았다. 기껏해야 구멍가게에서 두서너 장을 사서는 새끼줄에 대롱대롱 매달고 가는 게 고작이었다.
