나의 가장 나종 지니인 것(박완서)-문제 모음 18제(1차)
제삿날 말고 또 안 중요해진 게 뭐가 있느냐고요? 많지요. 이루 말할 수 없이 많지만 과연 형님이 이 해하실 수 있으실라나 몰라. 형님을 무시해서가 아니라 제삿날처럼 그렇게 꼭 집어서 말할 수 있는 게 아니기 때문이에요.
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선학동 나그네(이청준)-문제 모음 20제(1차)
가족을 찾아 헤매던 ‘손’은 물이 찬 포구에 산봉우리가 비치는 모습이 학이 날아오르는 듯하여 이름 붙여진 선학동에 도착한다. ‘손’은 우연히 찾은 주막의 주인 사내에게서 소리꾼 여자에 대한 이야기를 듣는다.
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숨은그림 찾기 1-직선과 곡선(이윤기)-문제 모음 25제(내신 포함)
권투 선수가 아닌 나에게도 구석 자리가 있다. 그래서 나는 그 구석 자리로 돌아가 보고는 한다. 삶은 싸움이 아닐 것인데도 어쩐지 자꾸만 싸움 같아 보일 때면, 그 싸움을 싸우다 지쳤다 싶을 때면 돌아가 보고는 한다. 대구 근교의 소도시 경산(慶山)에 있는 기이한 은자(隱者)의 과수원으로 돌아가 보고는 한다.
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복덕방(이태준)-문제 모음 21제(3차. 202106 고1 기출 위주)
초시는 이날 저녁에 박희완 영감에게서 들은 이야기를 딸에게 하였다. 실패는 했을지라도 그래도 십수 년을 상업계에서 논 안 초시라 출자(出資)를 권유하는 수작만은 딸이 듣기에도 딴 사람인 듯 놀라웠다. 딸은 즉석에서는 가부를 말하지 않았으나 그의 머릿속에서도 이내 잊혀지지는 않았던지 다음 날 아침에는, 딸 편이 먼저 이 이야기를 다시 꺼내었고, 초시가 박희완 영감에게 묻던 이상을 시시콜콜히 캐어물었다.
숙영낭자전(작마 미상)-문제 모음 21제(2차)
I410-ECN-0102-2023-000-001632799 이 작품은 양반가를 배경으로 숙영과 선군의 애정담을 다루고 있다. 선군과 숙영이 전생에 천상계의 인물이었던 것으로 설정되어 있어 비현실적 요소가 드러난다. 이 작품에서는 유교적 가치를 중시하는 부모와 애정을 우선시하는 자식 간의 갈등이 나타나는데, 이는 조선 후기 인간의 본능적 욕구를 긍정하는 새로운 가치관이 대두된 것을 반영한다.
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소문의 벽(이청준)-문제 모음 22제(1차)
이 작품은 작가의 정직한 자기 진술을 억압하는 문제를 다루고 있다. 이 작품에서 박준은 전짓불의 공포에 포획된 채 불안에 시달리는 인물이다. 박준은 가장 진실한 자기 진술로서의 소설 쓰기를 하지만, 소설을 쓰는 과정에서도 전짓불의 감시를 받게 됨을 자각하게 되고, 결국 박준의 불안은 더욱 증폭된다.
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만무방(김유정)-문제 모음 19제(2차)
(I410-113-24-02-088017721) 이 작품은 소작 농민인 응오가 수확은 하지 않고 자신의 벼를 훔치는 참담한 상황을 반어적으로 그린 소설이다. 응오가 자신의 논에서 스스로 벼를 훔치는 이유는 힘든 경작 끝에 수확을 해도 도지와 부채, 세금으로 남는 것이 없기 때문이다.
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저건 사람도 아니다(서유미)-문제 모음 20제(1차)
이 작품은 치열한 경쟁 속에서 가정과 직장에서의 역할을 감당해야 하는 현대인의 고단한 삶을 다루고 있다. 자신의 위치를 지키기 위해 로봇의 도움을 받지만 결국 로봇에게 밀려나는 인물의 모습은, 자신의 사회적 위치와 정체성을 유지하는 데 어려움을 겪는 현대인의 상황을 잘 보여 준다.
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철쭉제(문순태)-문제 모음 19제(1차)
이 작품은 전쟁 당시 아버지의 죽음으로 인해 평생 증오와 복수를 꿈꾸었던 한 남자의 집념을 보여 주고 있다. 그러나 복수의 상대라고 생각했던 박판돌이 주인공 가족의 가해자가 아니라 주인공의 아버지로 인해 엄청난 상처를 입은 피해자였다는 사실을 알게 됨으로써 주인공은 가려진 진실을 이해하면서 오히려 박판돌 가족에게 사죄하는 심정을 갖게 된다.
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카메라와 워커(박완서)-문제 모음 20제(1차)
이 작품은 6·25 전쟁의 상처와 그 상처를 치유하기 위한 노력과 그 좌절을 그려 낸다. 전쟁으로 죽은 오빠와 올케를 대신해서 조카를 키우는 주인공 ‘나’와 개발 시대의 현실 속에서 좌절하는 모습을 보이는 조카 ‘훈이’와의 갈등을 통해 전쟁과 이념의 상처가 인물에게 끊임없이 영향력을 끼치고 있음을 보여 준다.
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난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희)-문제 모음 21제(1차)
I410-ECN-0102-2023-000-001634399 이 작품에서 ‘난쟁이’는 1970년대 한국 사회를 배경으로 경제의 생산과 소비 및 분배 구조에서 억압받은 소외 계층을 표상하는 인물이다. 작가는 난쟁이 일가를 통해 급격한 산업화 속에서 삶의 기반을 빼앗기고 몰락해가는 도시 빈민들의 처절한 삶을 고발하고 있다.
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날개(이상)-문제 모음 21제(1차)
이 글은 1인칭 주인공 시점으로 ‘나’의 내부 심리를 주인공 자신이 독백체로써 직접 서술하고 있어 서술자와 독자 사이의 거리는 가깝게 느껴진다. 또한 의식의 흐름 기법을 사용하여 인물이 느끼는 자의식의 혼란을 그대로 옮겨 놓고 있으며, 마지막 부분에서 날개가 다시 돋기를 바라는 것은 삶의 의미와 자아를 찾아 자유롭고 이상적으로 살아가기를 소망하는 것으로, 이러한 상황을 통해 본래의 자아를 찾고자 하는 주제를 암시하고 있다.
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남한산성(김훈)-문제 모음 21제(1차)
이 작품은 병자호란이라는 역사적 사건을 바탕으로 남한산성에 고립된 채 임금, 관료, 백성들이 각자의 입장에서 전쟁 상황에 어떻게 대응하는지를 시간의 흐름에 따라 자세하게 형상화한 장편 역사 소설이다.
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겨울 나들이(박완서)-문제 모음 21제(1차)
이 소설은 6.25 전쟁이 아직도 우리에게 유형, 무형의 상처와 고통으로 남아 있으며, 분단 문제는 여전히 심각한 민족적 과제로 엄존하고 있음을 액자식 구성에 의해 형상화하고 있다. 6.25 때 월남한 남편을 만나 결혼한 주인공 '나'가 우연한 일로 가출했다가 어떤 여인숙의 여주인과 시어머니의 감동적인 관계를 통해 삶에서 가장 보람 있는 것이 무엇인지를 깨닫고 다시 남편 곁으로 돌아온다는 줄거리이다.
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논 이야기(채만식)-문제 모음 18제(1차)
[I410-113-24-02-088610768] 「논 이야기」는 1946년『해방 문학 선집』에 실린 단편 소설로 광복 직후 과도기적 사회 모습을 풍자적으로 그리고 있다. 광복 전이나 광복 후나 가난한 소작농들의 삶은 크게 달라질 게 없다는 한 생원의 말을 통해 나라의 정책을 은근히 비판하고 풍자하고 있다.
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삼포 가는 길(황석영)-문제 모음 19제(1차)
이 작품은 우연히 만난 세 인물의 여정을 통해 1970년대의 산업화가 소외된 사람들의 삶을 어디까지 훼손하는지를 애잔하게 그리고 있다. 영달, 정 씨, 백화는 모두 뜨내기의 삶을 살아가는 인물로, 첫 만남에서는 서로를 의심하고 경계한다.
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동행(전상국)-문제 모음 20제(2차)
이 작품은 전쟁이 남긴 갈등과 상처를 이해하고 용서하는 과정을 그려 낸 소설이다. 살인범 억구와 형사가 서로의 신분을 모른 채 겨울밤 눈 덮인 산길을 동행하는 과정에서 두 사람의 과거 이야기가 펼쳐지며 사건이 전개된다. 추리 소설적 기법을 통해 서사 전개 과정에서 긴장감을 주고 있으며, 대립적인 인물의 설정을 통해 전쟁으로 인해 상처를 입고 고통과 갈등을 겪는 인물의 모습과 이를 이해하고 용서하는 인물의 모습을 효과적으로 묘사하고 있다.
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고향(이기영)-문제 모음 19제(1차)
작가는 당대 현실의 모순을 왜곡된 계급 구조에서 찾고 있는데, 이는 안승학으로 상징되는 지배 계층의 부당한 억압과 착취, 그에 의해 억압받는 소작인들 간의 대립과 갈등을 통해 형상화되고 있다.
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노을(김원일)-문제 모음 19제(1차)
김원일의 작품 중에는 남북 분단과 한국 전쟁으로 인해 입은 아픈 상처를 다룬 작품이 많다. 단편 <어둠의 혼>과 더불어 장편 <노을>은 이념의 대립으로 인한 상처를 인간에 대한 이해와 사랑으로 극복하고자 한 노력을 보여주고자 한 점에서 의의가 있다.
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새의 선물(은희경)-문제 모음 22제
이 작품은 어른인 ‘나’가 12세 무렵의 어린 시절을 회상하 는 방식으로 구성된 액자 소설이며 12세 소녀의 성장 소설이다. 이 작품에서 ‘나’는 자신이 경험한 사건들뿐만 아니라 이모, 삼촌, 이웃집 사람들의 삶을 자신의 시선에서 그려 내고 있다. 또한 ‘나’는 어린 나이에도 불구하고 ‘바라보는 나’와 ‘보여지는 나’로 자신을 분리하여 어른들 앞에서는 자신의 본심을 감추고 독자에게는 본심을 드러낸다.
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치숙(채만식)-문제 모음 21제(2차)
이 작품은 채만식의 대표적인 풍자 소설 중 하나로, 일제 강점 아래에서 사회주의 운동으로 옥살이를 한 ‘아저씨’와 친일적 소시민인 ‘나’의 내력과 둘 간의 대화를 그리고 있다. 이 작품의 전면에 놓이는 것은 아저씨를 조롱하는 ‘나’의 목소리이다.
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우리 동네 황 씨(이문구)-문제 모음 20제(1차)
황은 수재민 구호 물품으로 낡은 속옷을 내놓아 아낙네들을 한숨 쉬게 만들었다. 말로는 수재민을 위한다고 하지만 실상은 남에게 줄 수 없는 것을 내놓는 이기적인 모습을 보인 것이다. 또한 40원을 아끼기 위해 셈을 하며 동네 사람들 모두가 600원을 내는데 자신만 560원을 내려 하고 있다.
사평역(임철우)-문제 모음 22제(1차)
이 작품은 산업화 과정에서 소외된 사람들의 애환과 그에 대한 연민을 형상화하고 있다. 사평역은 간이역으로 특급 열차가 서지 않는 곳이다. 이곳에는 가난하고 병든 노인과 그의 아들, 감옥에 있다가 출소한 중년 사내, 학생 운동을 하다가 퇴학당한 청년, 남편 없이 아이들을 키우는 서울 여자, 술집 작부인 춘심 등 여러 사람이 연착하는 야간 완행열차를 기다리고 있다.
