KSP국어문제연구소

  • 2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 11회 해설 모음 설중방우인불우, 자술(몽혼), 가을 집짓기(홍윤숙), 섶섬이 보이는 방(나희덕), 천지왕본풀이(미상), 투명 인간(성석제), 일어서라 풀아(강은교), 산길에서(이성부)
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  • 투명 인간(성석제)-해설(2022학년도 수능특강) (I410-113-24-02-088017472) 이 작품은 전쟁과 분단, 한국의 근대화 과정이라는 현대사의 굴곡진 여정을 살아가는 삼대의 이야기를 김만수의 삶을 중심으로 다룬 소설이다. 여러 인물이 1인칭 서술자로 번갈아 교체되고, 그에 따라 수많은 삽화를 병렬적으로 나열하는 전개방식을 통해 특정한 사건에 무게를 두지 않고 총체적으로 상황을 전달하며 사건이 전개된다.
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  • 서대주전(작자 미상)-해설(2025학년도 수능특강) 작자 미상의 송사 소설, 우화 소설이다. 이 작품은 서대주의 도둑질로 인해 벌어진 송사가 관리들의 불법적 횡포와 수탈, 부정과 비리, 무능 때문에 부당한 판결로 끝나는 과정을 드러내고 있다. 증거가 명백한 죄를 지어 놓고 사령과 옥졸을 매수하고, 교활한 말로 무죄 방면을 얻어 내는 서대주는 타락한 지방 토호들의 모습을 비유적으로 드러낸 것이다. 작품 전체에 조선 후기 서민들의 고달픈 삶과 당시 관리들의 부패한 모습이 잘 반영되어 있다.
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  • 2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 10회 해설 모음 고전 시가(영산가, 소춘향가), 현대시( 다시 봄이 왔다, 성에꽃), 고전 산문(배비장전), 현대 소설(비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다), 갈래 복합(사평역에서, 사평역)
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  • 사평역(임철우)-해설(2022학년도 수능특강) 이 작품은 곽재구의 시 「사평역에서」를 재구성한 소설로, 시의 여러 구절을 활용할 뿐만 아니라 ‘소외된 사람들의 고단한 삶에 대한 연민의 시선’이라는 주제를 소설로 구현하고 있다. 시의 배경과 분위기를 살리면서도 시에서 ‘몇’, ‘모두들’이라고 지칭된 집단을 개개의 인물로 개별화하였다.
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  • 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다(양귀자)-해설(2022학년도 수능특강) (저자:케이에스피국어문제연구소. 발행인:박경선. 발행일:2023년 8월 11일. 출판사:케이에스피(KSP)교육. ECN번호: I410-ECN-0102-2023-000-001613992) 이 작품은 도시 변두리에 사는 서민들의 삶을 통해 1980년대의 사회상을 사실적으로 묘사하고 있는 소설이다. ‘그’와 ‘그’의 아내는 일용직 노동자인 임 씨의 외모와 직업만 보고 임 씨를 평가하고 의심했다가, 성실히 일하는 모습을 보고 자신들의 잘못을 깨닫는 소시민이다. 임 씨는 일용직 노동자로 비 오는 날이면 떼인 돈을 받기 위해 가리봉동에 가는 도시 빈민층이다.
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  • 임장군전(미상)-문제 모음 20제(1차) (I410-ECN-0102-2023-000-002077492) 이 작품은 병자호란을 배경으로 역사적 인물인 임경업 장군의 영웅적인 일생과 비극적 죽음을 그려 낸 역사 군담 소설이다. 청나라에 대한 강한 적개심, 무능하고 사리사욕에 치우친 당대 집권층에 대한 분노를 형상화하고 있으며, 병자호란의 역사적 치욕을 문학적으로 보상받으려는 당대 민중의 심리가 반영되어 있다.
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  • 임경업전(작자 미상)-해설(2015학년도 EBS) 이 작품은 병자호란을 배경으로 비운에 쓰러진 명장의 일생을 영웅화한 작품으로 역사소설에 속한다. 호국에 대한 강한 적개심과, 나라가 위기에 처했는데도 개인의 사리사욕만을 일삼던 간신에 대한 분노를 민족적 · 민중적 차원에서 소설로 승화시킨 작품이다.
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  • 임경업전(작자 미상)-해설(201406, 고3) 이 작품은 병자호란을 배경으로 비운에 쓰러진 명장의 일생을 영웅화한 작품으로 역사소설에 속한다. 호국에 대한 강한 적개심과, 나라가 위기에 처했는데도 개인의 사리사욕만을 일삼던 간신에 대한 분노를 민족적 · 민중적 차원에서 소설로 승화시킨 작품이다.
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  • 백학선전(작자 미상)-해설(201307, 고3) I410-ECN-0102-2023-000-001633938 이 작품은 천상세계에서 죄를 지은 선관 · 선녀가 인간세상으로 쫓겨와서 갖은 고초 끝에 서로 만나고 또 오랜 역경 끝에 행복을 찾아 영화를 누리다가 삶을 마치는 과정을 그린 것이다. 이른바 적강소설(謫降小說)이면서 영웅소설이고, 애정소설에 해당한다.
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  • 고공가(허전)-해설(2016 EBS) (전문) 임진왜란 직후에 허전이 쓴 노래로, 국사(國事)를 한 집안의 농사일에 비유하여, 정사에 힘쓰지 않고 사리사욕만을 추구하는 관리들을 집안의 게으르고 어리석은 머슴에 빗대어 통렬히 비판한 110행의 작품이다.
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  • 황진이(홍석중)-21문제(내신 1차) 이 글은 속담을 비롯하여 민중의 언어를 풍부하게 살리고 있으며 양반가의 언어도 표현하고 있다.
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  • 난쟁이(난장이)가 쏘아 올린 작은 공(조세희)-해설(2020학년도 수능특강) I410-ECN-0102-2023-000-001634415 이 작품에서 ‘난쟁이’는 1970년대 한국 사회를 배경으로 경제의 생산과 소비 및 분배 구조에서 억압받은 소외 계층을 표상하는 인물이다. 작가는 난쟁이 일가를 통해 급격한 산업화 속에서 삶의 기반을 빼앗기고 몰락해가는 도시 빈민들의 처절한 삶을 고발하고 있다.
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  • 동맥(조정래)-해설(202104, 고3) 길순은 엄마의 죽음과 자신의 신세를 생각하며 눈물을 흘린다. 길순은 돈을 벌기 위해 서울로 와서 염색 공장에 취직을 하고 돈을 벌어 시골로 보낸다. 시골에는 아픈 엄마와 두 동생이 생활하고 있다. 정부에서 갑작스럽게 발표한 사채 동결법으로 인해 3년 동안 돈을 받을 수 없게 된다. 월급의 일부를 가지고 생활하기에는 너무 힙겹게 살아간다.
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  • 우리 동네 황 씨(이문구)-해설(2022 수능특강) 수재민 구호를 위한 의연금 갹출 회의에서 자신의 배만 불릴 말만 한 황 씨는 급기야 구호 물품으로 자신의 속옷을 내놓는다. 황 씨의 행동에 분노한 마을 사람들은 그의 속옷을 바지랑대에 걸어 놓는다.
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  • 우리 동네 황 씨(이문구)-해설(2018학년도 수능완성) (이장 황 씨 비판) ​이장과 마을 사람들은 마을 회관에 모여 회관 앞에 걸려 있는 속옷과 황 씨의 비열함에 대해 이야기하고, 당하고만 살던 농민들은 이제 더 이상 당하지 않고 권리를 찾을 것이라 하며 사라져 가는 마을 사람 간의 정에 대해 말한다.
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  • 치숙(채만식)-해설(2022학년도 수능특강) 이 작품은 채만식의 대표적인 풍자 소설 중 하나로, 일제 강점 아래에서 사회주의 운동으로 옥살이를 한 ‘아저씨’와 친일적 소시민인 ‘나’의 내력과 둘 간의 대화를 그리고 있다. 이 작품의 전면에 놓이는 것은 아저씨를 조롱하는 ‘나’의 목소리이다. 하지만 ‘나’가 말할수록 사회의식과 민족의식이 결여된 ‘나’의 속물적 태도가 폭로된다. 이를 통해 이 작품은 친일적 소시민의 속물적 삶을 신랄하게 풍자한다.
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  • 2022학년도 수능특강 문학 적용 학습- 9회 해설 모음 1. 고전시가 - 수심가(작자 미상) ​ 2. 현대시 - 까치밥(송수권), 의자(이정록) ​ 3. 고전산문 - 채봉감별곡(작자 미상) ​ 4. 현대 소설 - 무사와 악사(홍성원) ​ 5. 갈래 복합 - 사설시조 속 여성 형상의 제시 양상과 그 의미, 한숨아 세한숨아(미상), 모시를 이리저리 삼아(미상), 시어머님 며늘아기 나빠(미상), 저 건너 흰옷 입은 사람(미상).
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  • 무사와 악사(홍성원)-해설(2022학년도 수능특강) 이 작품은 ‘김기범’이라는 한 지식인의 행적을 통해 격동의 역사 속에서 지식인이 보인 이기적이고 부정적인 처신의 문제를 비판하고 있는 소설이다. 지식인의 부정적인 모습은 작중 김기범의 말에 언급된 ‘무사와 악사’의 모습을 통해 구체화 되는데, 여기서 ‘무사’는 세상이 혼탁할 때는 나타나지 않다가 편안할 때만 칼을 뽑아 정의롭고 도덕적인 인물인 체하며 명성과 지위를 얻는 인물을 나타내고, 그러한 무사의 옆에 기생하며, 다만 그의 행위들을 칭송함으로써 배고프지 않게 살아가는 인물을 ‘악사’로 지칭하고 있다.
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  • (갈래 복합 9) 사설시조 속 여성 형상의 제시 양상과 그 의미(한숨아, 모시를, 시어머님, 저 건너)-10문제(2022학년도 수능특강 기출, 변형) 2022학년도 수능특강 문학 적용학습-갈래 복합 9에 제시된 지문 변형 문제입니다. 사설시조 '한숨아 세한숨아, 모시를 이리저리 삼아, 시어머님 며느아기 나빠, 저 건너 흰옷 입은 사람'이 수록되어 있습니다.
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  • (주제 통합 13) 대중과 대중문화-10문제(2022학년도 수능특강 기출, 변형) 이 글은 대중과 대중문화를 바라보는 마르크스와 그람시의 입장, 피스크의 입장을 소개하고 있다. 마르크스의 이데올로기 이론과 그람시의 헤게모니 이론을 통해 본 대중과 대중문화의 의미 , 대중과 대중문화에 대한 피스크의 견해가 제시되어 있다.
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  • (갈래 복합 9) 사설시조 속 여성 형상의 제시 양상과 그 의미-해설(2022학년도 수능특강) 2022학년도 수능특강 문학 적용학습-갈래 복합 9에 제시된 지문 해설입니다. 사설시조 '한숨아 세한숨아, 모시를 이리저리 삼아, 시어머님 며느아기 나빠, 저 건너 흰옷 입은 사람'이 수록되어 있습니다.
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  • 저 건너 흰옷 입은 사람(작자 미상)-해설(2022학년도 수능특강) 이 작품은 젊은 남성의 활기찬 모습에 매혹된 여성의 심정과 이성을 향한 마음이 솔직하게 표현된 사설시조이다. 작중 여성 화자는 우연히 흰옷 입은 젊은 남성이 성큼성큼 돌다리를 건너는 활달한 모습에 반하여 그를 자기 서방으로 삼고 싶다고 말한다.
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  • 모시를 이리저리 삼아(작자 미상)-해설(2022학년도 수능특강) 이 작품은 모시 삼기라는 여성의 노동을 소재로 사용해 임과의 사랑을 오래 지속하고 싶은 여성 화자의 소망과 의지를 표현하고 있다. 임과의 사랑을 모시실에 빗대어 모시실이 끊어지면 다시 이을 수 있듯이 임과의 사랑도 끊어지면 다시 잇겠다고 말하는 화자의 모습에서 사랑을 향한 적극적 의지가 잘 드러나 있다.
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  • 한숨아 세한숨아_작자 미상-해설(2022학년도 수능특강) 이 작품은 깊은 근심과 걱정 때문에 잠을 이루지 못하는 상황을 해학적으로 표현한 사설시조이다. 한숨은 마음에 맺힌 것이 있을 때 길게 몰아서 내쉬는 숨이니 마음에서 나오는 것이라 할 수 있다. 그런데 화자는 한숨을 마치 바람이나 다른 무엇처럼 외부에서 들어오는 것으로 보고, 여러 가지 잠금 장치를 사용하여 한숨을 막으려고 한다. 중장에서 다양한 잠금 장치를 길게 나열하면서 애초에 불가능한 일을 진지하게 시도하는 화자의 우스꽝스러운 모습에서 슬픔마저 웃음으로 승화시키는 한국 민중 문학의 특징을 발견하게 된다.
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