길(김기림)-해설(2022학년도 수능완성)
이 작품은 길을 바라보며 길 위에서 잃어버린 사람들과 그 사람들을 그리워하며 슬픔 속에서 보냈던 지난날들에 대한 회상을 담고 있다. 글쓴이는 버드나무 아래에서 여읜 어머니와 떠난 첫사랑을 떠올리며 슬픔 속에서 보낸 지난날들에 대한 그리움에 눈물을 흘리고 있다.
찜 0구매 02,000원
두보나 이백같이(백석)-해설(2021학년도 수능)
이 작품은 고향을 떠난 화자가 먼 이국에서 명절을 보내며 느끼는 정회를 드러내고 있는 시이다. 화자는 고향을 떠난 자신의 처지를, 두보나 이백 같은 옛 시인의 처지와 유사하게 느끼고 있다. 그들이 고향을 떠나 방랑과 은거의 삶을 살아가면서 느꼈을 고독과 쓸쓸함에 대해 생각해 보고, 그들의 시적 정신과 격조를 떠올리며 자신을 위로하고 있다.
찜 0구매 02,500원
거산호 2(김관식)-해설(2022학년도 수능특강)
이 작품은 산에 대한 묘사를 통해 바람직한 삶의 자세에 대한 시인의 생각과 삶과 죽음에 대한 통찰, 산에 대한 깊은 애정을 보여 주는 시이다. 화자는 변함없이 푸름을 간직한 산을 인간과 대비하고, 산의 모습에서 교훈적 덕목들을 떠올린다.
찜 0구매 02,000원
일어서라 풀아(강은교)-해설(2022학년도 수능특강)
이 작품은 강인한 의지와 끈질긴 생명력을 지닌 민중을 풀에 빗대어 표현한 시이다. 화자는 명령문의 반복과 단호한 어조를 통해 청자인 ‘풀’로 하여금 저항적인 행동에 나설 것을 촉구하고 있는데, 이는 민중이 부정적인 현실을 이겨 내고 역사의 진정한 주인이 되어야 함을 역설하는 것이라고 할 수 있다.
찜 0구매 02,000원
가을 집 짓기(홍윤숙)-해설(2022학년도 수능특강)
이 작품은 자기 성찰을 통해 방황하고 고뇌하던 과거의 모습에서 벗어나 평안을 경험하는 자아의 내면을 형상화한 시이다. 작품에서 집으로 돌아가 버려뒀던 집을 수리하는 화자의 행동은, 본연의 자아를 돌아보고 이를 회복하려는 노력을 나타낸 것이라고 볼 수 있다. 이러한 노력의 과정은 다양한 이미지들을 통해 감각적으로 형상화되고 있다.
찜 0구매 02,000원
그 먼 나라를 알으십니까(신석정)-해설(2019학년도 수능특강)
이 시는 전원의 탈속적인 이상 세계에 대한 동경을 드러낸 작품이다. 화자는 다정하고 친근한 존재로 여기는 대상인 ‘어머니’에게 질문을 한 후 ‘그 먼 나라’에 대해 구체적으로 제시하고, 그곳 에서 자신과 함께할 것을 부탁하는 진술을 반복하고 있다.
찜 0구매 02,500원
풀벌레 소리 가득 차 있었다(이용악)-해설(2018학년도 수능특강)
이 작품은 이국땅에서 쓸쓸한 죽음을 맞이한 아버지의 모습과 그로 인한 가족의 애통함을 형상화한 시이다. 이 작품 속의 아버지는 일제 강점기에 고향을 떠나 고된 삶을 살아야 했던 우리 민족의 처지를 잘 보여 주는 인물이라고 볼 수 있다. 객관적인 서술로 아버지의 죽음을 담담하게 묘사하여 절제된 어조를 띤 점, 여운을 남기는 수미상관의 구성을 취한 점 등을 특징으로 꼽을 수 있다.
찜 0구매 02,000원
폭포(이대흠)-해설
이 시는 폭포가 떨어지는 것을 되돌릴 수가 없듯이 우리 삶이 부딪친 부정적 현실을 적극적으로 극복하고 새롭게 태어나기를 바라는 화자의 의도를 드러낸 작품이다. 폭포의 물줄기를 다시 돌릴 수 없듯이 우리 삶의 과정도 다시 되돌릴 수가 없는 것이다.
찜 0구매 02,000원
울릉도(유치환)-해설
이 시는 청마의 시에서 흔히 보게 되는 어떤 사상성이나 인생의 문제를 다룬 것이 아니라, 울릉도라는 하나의 섬을 통하여 국토와 조국에 대한 그의 강렬한 사랑을 표현하고 있는 작품이다.
찜 0구매 01,500원
소리개(유치환)-해설
이 시는 공중에 하나의 점같이 떠 있는 소리개를 통하여 현실적 인간 세계를 벗어나고자 하는 서정적 자아의 염원을 노래하였다. 소리개는 6-8행에서처럼 ‘사람이 다스리는 세계’를 떠났으므로, 창랑의 물결 사이에서 생겨난 맑고 적은 넋으로 표현될 수 있으며, 사람이 다스리는 세계와 대립되는 ‘백일의 세계’에 날개를 펼 수 있는 것이다.
찜 0구매 01,500원
선한 나무(유치환)-해설(2016년 4월 고3)
화자는 ‘언제’인가 길가에서 노송 한 그루를 보고 그 아래에서 자연과의 교감을 느끼며 즐겼는데, ‘하룻날’ 다시 와서 노송이 베어진 것을 발견하고 안타까움을 느끼며, 자신이 노송이 섰던 자리에 서서 허공에 팔을 올려 신운을 느껴 보려 하고, 자신은 느낄 수 없음을 확인하며 안타까워하고 있다.
찜 0구매 02,000원
바람에게(유치환)-해설
허무를 벗어나기 위해 치열한 허무 속에서 몸부림치는 처절한 삶의 의지가 드러나 있다.
찜 0구매 01,000원
목화(서정주)-해설
이 작품은 '목화'를 통해 시련과 격정을 이겨낸 뒤의 결실과 영혼의 저오하에 대해 이야기하고 있다.
찜 0구매 02,000원
근황(성기조)-해설
이 작품은 각박한 현실에서 휴머니즘과 순수 의식을 옹호하고 그 속에서 살고자 하는 의지를 드러내고 있다.
찜 0구매 02,000원
흰 부추꽃으로(박남준)-해설(2021학년도 수능완성)
이 시는 삶의 고통과 그 극복, 그리고 소멸과 생성의 양가성을 보여 준다. 화자는 상처받은 ‘옹이 박힌 나무’도 ‘한 번은 무섭게 타오’르는 모습을 보고 자신의 상처라 할 수 있는 ‘무거운 옹이’들도 먼지처럼 날아갔으면 좋겠다고 생각한다.
찜 0구매 02,000원
사람이 풍경으로 피어나(정현종)-해설
이 시는 일상 속 생활의 소소한 모습에서 발견한 행복을 ‘풍경’으로 제시하였다. 행복이란 의미를 거창하게 붙이기보다는 삶 자체의 순간순간에서 찾을 수 있다는 시인의 의도가 잘 드러나 있다.
찜 0구매 01,500원
이제 오느냐(문태준)-해설
이 작품은 화려한 수식이나 시적 표현을 담지 않았지만 토속적이고 일상적인 어휘를 사용하여 인간적 사랑, 기쁨, 반가움은 기다림과 인내 뒤에 온다는 가치를 새롭고 참신한 발상을 통해 강조하고 있다.
문득 바람이(허영자)-해설
이 시는 삶의 힘겨움으로 벅찬 여성에게 조심스럽게 생겨나는 임에 대한 그리움을 노래하였다. 바람에 꽃가지가 흔들리듯 그녀의 마음을 흔드는 오뇌, 이 시에서 오뇌는 이성에 대한 이끌림 정도로 해석하는 것이 좋을 듯하다.
찜 0구매 02,000원
신록(이영도)-해설
오월의 자연이 주는 싱그러움을 감각적인 표현으로 형상화하고 있는 이 작품에서 우리는 자연을 하나의 생명체로 대하는 시인의 사고를 엿볼 수 있다.
찜 0구매 01,000원
다도해(이태극)-해설
이 시는 제목과 같이 ‘다도해’를 돌아보면서 느낀 정감을 표현한 시이다. ‘사이사이’, ‘돌고돌고’, ‘선듯선듯’ 등의 첩어 사용과 열거를 통해 운율을 더러내고, 의인법, 열거법, 반복법의 사용을 통해 섬들이 계속 이어지는 듯한 느낌을 정감 있게 표현하고 있다.
