2-2-2. 면접-22문제(2015 개정 고등 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582685] 면접관: 지금까지 운동용품에 관한 두 분의 전문적인 견해를 잘 들어 보았습니다. 두 분 다 우리 회사에 필요한 역량을 잘 갖추었군요. 그럼 이제 마지막 질문입니다. 만약에 상사가 운동용품과 전혀 관련이 없는 업무를 지시한다면 어떻게 하시겠습니까?
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2-2-1. 대화-30문제(2015 개정 고등 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582676] 방과 후 혼자 책상에 앉아 공부를 하던 승희. 잠시 머리를 식히려 만화책을 펼친다. 아버지: (갑자기 방문을 열고 들어오며) 승희야, 아빠 왔다. (놀라서 멈칫하며) 어? 그런데 너 지금 무슨 책을 보고 있는 거니? 승희: 아빠, 다녀오셨어요? 아, 이 책은 제가 계속 공부를 하다가 잠시 머리를 식히……. 아버지: (승희의 말을 끊으며) 너 중간고사 끝나고 나한테 뭐라고 했니? 이제부터 좋은 모습 보여 준다고 하지 않았니?
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2-1-2. 상황에 맞는 표현 전략-36문제(2015 개정 고등 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582667] 쓰레기 분리 배출을 하려고 보면 어떤 것이 재활용되는 것인지 판단하기가 애매하여 이거 꼭 해야 하나 하는 생각을 하신 적이 있을 겁니다. 또한 하고 싶어도 방법을 잘 몰라서 제대로 실천하기 어려운 적이 많이 있으리라 생각합니다.
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2-1-1. 상황에 맞는 말하기-29문제(2015 개정 고등 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582658] 안녕하세요? 저는 2학년 학생입니다. 정말 말 못 할 고민이 있어 친구들과 선배님들의 조언을 구하고자 합니다. 저는 남들이 부탁을 하면 거절을 잘 못해요. 왠지 거절을 하면 제가 나쁜 사람이 되는 것 같거든요. 그러다 보니 친구들의 일을 대신해 주다가 제 일을 못 하게 되는 경우가 종종 있어요. 저는 어떻게 하면 좋을까요?
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1-3. 화법과 작문의 맥락-19문제(2015 개정 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582649] 1학년 학생 여러분 반갑습니다. 저는 교내 안전 동아리인 ‘안전 지킴이’에 소속된 2학년 조성진입니다. 동아리에서 기획한 안전 캠페인 활동의 하나로 오늘은 여러분들과 같은 고등학생에게 자주 발생하는 교통사고의 유형과 그 예방법을 안내해 드리기 위해 이 자리에 섰습니다.
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1-2. 화법과 작문의 기능-30문제(2015 개정 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582630] 현재 2학년에 재학 중인 김민정이라고 합니다. 이렇게 글을 올리게 된 이유는 학교에 한 가지 제안을 드리기 위해서입니다. 저도 물론 그런 일이 있었지만, 학생들이 수업을 마치고 집에 갈 때 갑자기 비가 오면 흠뻑 맞아야 하는 경우가 많습니다. 그러던 중 최근 한 신문을 통해 어떤 지역 관청에서 우산 대여 제도를 실시한다는 기사를 보았습니다. 그래서 우리 학교에서도 우산 대여 제도를 운영하면 어떨까 하는 생각이 들었습니다. 또한 학생회에서도 이에 대해 관심을 갖고 있다는 것을 알게 되어 구체적인 방법을 함께 고민하게 되었습니다.
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1-1. 화법과 작문의 특성-28문제(2015 개정 천재 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582621] 최근 젊은 세대들은 인터넷과 모바일 환경에서 최소한의 정보를 입력해 의미를 전달하기 위한 목적으로 줄임말을 사용하고 있다. 여기에 내용을 재미있게 하려는 목적이나 또래 간의 친밀감을 강화하려는 목적 등이 함께 작용하면서 줄임말 사용이 점점 증가하고 있다. 이 때문에 어휘가 본래의 형태를 잃어버리는 경우가 수없이 많이 발생하고 있다.
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1-2. 화법과 작문의 태도-32문제(2015 개정 비상 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582612] 작년 여름 방학 때 할머니께서 살고 계신 울릉도에 갔다가 독도 박물관을 다녀왔어요. 저는 독도 박물관에 가 보기 전까지는 독도가 우리 땅이라는 점만 중요하다고 생각했었어요. 그런데 독도 박물관을 둘러보면서 새로운 사실을 많이 알게 되었답니다. 독도 주변에는 다양한 수산 자원이 분포하고 있으며, 석유가 10억 톤 이상 매장되어 있는 등 독도는 경제적으로도 매우 큰 가치를 지니고 있다고 합니다. 독도의 다채로운 모습과 다양한 가치에 대해 알고 싶으신 분들은 꼭 한번 들러 보세요.
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1-1. 화법과 작문의 본질-28문제(2015 개정 비상 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088582603] 2016년 리우데자네이루 올림픽 때, 올림픽 수영장에 배치된 인명 구조 요원들이 화제가 된 적이 있다. 세계에서 수영 실력으로 손꼽히는 선수들이 모인 수영장인데, 물에 빠져 위험에 처하는 사람이 있겠느냐며 의아해하는 반응이 많았다. 과연 올림픽 수영장에 배치된 인명 구조 요원은 불필요했던 것일까?
해산 바가지(박완서)-41문제(2차. 서술형 포함)
[I410-111-24-02-088582112] 이 작품은 아들과 딸을 구분하지 않고 태어난 손주들을 경건하게 맞이하는 시어머니의 모습을 통해 생명 존중 사상을 환기하면서, 남아 선호 사상의 세태를 비판하고 있는 소설이다. 또한 치매에 걸린 시어머니의 부양 문제로 갈등하던 ‘나’가 ‘해산 바가지’를 통해 시어머니의 생명 존중 의식을 환기하여 자신을 성찰하는 모습에서 우리 사회가 겪는 노인 소외에 대한 문제도 제기하고 있다.
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2-3-(3). 성공적인 협상-26문제(2015 개정 지학사 화법과 작문 대비)
[I410-111-24-02-088581688] 정현: 아저씨, 이 티셔츠를 저희 학급 단체 티셔츠로 정했어요. 주인아저씨: 요새 그 티셔츠가 제일 잘 팔려. 학생들이 안목이 있네. 수영: 감사합니다. 그런데요, 티셔츠에 그림을 그리거나 글자를 새기자는 의견이 많았어요. 여기에서도 티셔츠에 그림이나 글자를 새길 수 있죠?
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나와 남(장영희)-24문제(1차. 서술형 포함)
[I410-111-24-02-088581517] 아주 옛날, 프로메테우스가 인간을 빚으면서, 각자의 목에 두 개의 보따리를 매달아 놓았다고 한다. 보따리 하나는 다른 사람의 결점으로 가득 채워 앞쪽에, 또 다른 보따리는 자신들의 결점으로 가득 채워 등 뒤에 달아 놓았다고 한다. 그래서 사람들은 앞에 매달린 다른 사람의 결점들은 잘도 보고 시시콜콜 이리 뒤지고 저리 꼬투리 잡지만, 뒤에 매달린 보따리 속의 자기 결점은 전혀 볼 수 없게 되었다고 한다.
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2-3-(2). 생산적인 토론-28문제(2015 개정 지학사 화법과 작문)
[I410-111-24-02-088581366] 반대 2: 찬성 측에서는 국민의 참정권을 확대하기 위해서 선거 연령을 만 18세로 낮추어야 한다고 하셨는데요. 만 18세라는 기준은 무엇을 근거로 한 것입니까? 찬성 측 주장대로라면 만 18세 미만은 참정권을 갖지 않아도 된다는 말씀인가요? 찬성 1: 만 18세 미만은 참정권을 갖지 않아도 된다는 뜻은 아닙니다. 우리나라에서는 만 18세가 되면 운전면허를 취득할 수 있고, 혼인도 할 수 있습니다. 또한, 공무원 시험 응시도 가능하며, 병역의 의무도 지게 되는데 선거권만 행사할 수가 없습니다. 이런 점이 형평성에 맞지 않기에 만 18세를 기준으로 말씀드린 것입니다.
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2-3-(1). 효과적인 면접-31문제(2015 개정 지학사 화법과 작문 대비)
[I410-113-24-02-088186669] 면접관: 학생의 생활 기록부와 자기소개서를 보니 디자인학부에 지원하는 학생답게 디자인에 관한 책을 많이 읽었더군요. 책에서 읽은 구체적인 디자인 작품을 예로 들어 그 작품을 보고 느낀 점을 말하고, 어떤 디자인이 훌륭한 디자인이라고 생각하는지 이야기해 보세요. 면접 대상자: 수많은 사람에게 음료를 제공해야 하는 항공사 승무원을 위해 디자인된 ◯◯ 항공사 커피 주전자가 있습니다. 손잡이의 위치를 바꾸어 무게 중심을 옮겼고 주전자의 분출구 각도를 조절해 손목을 많이 움직이지 않고도 안정적으로 음료가 나올 수 있도록 하였으며, 주전자를 기울일 때 어깨와 손목에 무리가 가지 않도록 디자인되었습니다.
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2-2-(2). 설득력 있는 연설-30문제(2015 개정 지학사 화법과 작문 대비)
[I410-113-24-02-088186418] 동지 여러분, 저는 오늘 여러분에게 말씀드리고 싶습니다. 절망의 구렁에 빠져 허우적대지 맙시다. 비록 우리는 지금 고난을 마주하고 있지만 나에게는 꿈이 있습니다. 그 꿈은 아메리칸 드림에 깊이 뿌리를 내리고 있습니다. 나에게는 꿈이 있습니다. 언젠가 이 나라가 “모든 인간은 평등하게 태어난다는 사실을 우리는 자명한 진리로 받아들인다.”라는 이 나라 건국 신조의 참뜻을 되새기며 살아가리라는 꿈입니다.
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달밤(이호우)-문제 모음 9제(1차)
[I410-113-24-02-088186347] 낙동강 빈 나루에 달빛이 푸릅니다. 무엔지 그리운 밤 지향 없이 가고파서 흐르는 금빛 노을에 배를 맡겨 봅니다.
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2-2-(1). 이해하기 쉬운 발표-26문제(2015 개정 지학사 화법과 작문 대비)
[I410-113-24-02-088186230] 학교 앞 떡볶이 가게에서 오밀조밀 모여 앉아 떡볶이를 사 먹어 보지 않은 학생이 있을까요? 아마 없을 거예요. 평소에 외식을 거의 하지 않는 저희 엄마도 저와 함께 학교 앞 떡볶이 가게는 자주 가신답니다. 교복을 입고 삼삼오오로 모여서 맛있게 떡볶이를 먹던 시절이 생각난다고 하시면서요. 이처럼 세대를 연결하는 고리이자 학창 시절의 추억이 담긴 떡볶이는 언제부터 만들어 먹기 시작했을까요?
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뿌리에게(나희덕)-25문제(1차. 서술형 포함)
[I410-113-24-02-088186114] 깊은 곳에서 네가 나의 ㉡뿌리였을 때 나의 막 갈구어진 연한 흙이어서 너를 잘 기억할 수 있다 네 숨결 처음 대이던 그 자리에 더운 김이 오르고 밝은 피 뽑아 네게 흘려보내며 즐거움에 떨던 아 나의 사랑을
일신이 사쟈 하니(작자 미상)-25문제(2차. 서술형 포함)
[I410-113-24-02-088185966] 이 시조는 사람을 괴롭히는 ‘물 것’이 많아서 살기 어려움을 호소하고 있는 작품으로 해석될 수 있다. 그런데 여기에서 ‘물 것’은 단순히 ‘사람이나 동물의 살을 물어 피를 빨아먹는 벌레의 총칭’이라는 사전적 의미로 해석되기보다 ‘백성들을 착취하는 온갖 부류의 인간들’을 상징하는 것으로 볼 수 있다.
