KSP국어문제연구소

  • 로봇에게 운전을 맡길 수 있을까-20문제 b(2015 미래엔 중 3)

    로봇에게 운전을 맡길 수 있을까-20문제 b(2015 미래엔 중 3) 토론은 주장과 논박의 반복이라고 할 수 있다. 효과적으로 논박하기 위해서는 쟁점을 중심으로 토론이 진행되어야 한다. 입론에서 상대편이 언급하지 않은 내용에 관해 반론할 경우 토론이 혼란스러워질 수 있다. 또한 토론은 양측에 공정하게 진행되어야 한다.
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  • 로봇에게 운전을 맡길 수 있을까-20문제 a(2015 미래엔 중 3)

    로봇에게 운전을 맡길 수 있을까-20문제 a(2015 미래엔 중 3) 토론은 주장과 논박의 반복이라고 할 수 있다. 효과적으로 논박하기 위해서는 쟁점을 중심으로 토론이 진행되어야 한다. 입론에서 상대편이 언급하지 않은 내용에 관해 반론할 경우 토론이 혼란스러워질 수 있다. 또한 토론은 양측에 공정하게 진행되어야 한다.
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  • 논증 방법 파악하며 읽기-17문제(2015 미래엔 중 3)

    논증 방법 파악하며 읽기-17문제(2015 미래엔 중 3) 논리적인 근거를 들어 말하는 이의 주장을 뒷받침하는 전략은 이성적 설득, 감정에 호소하여 듣는 이의 마음을 사로잡는 전략은 감성적 설득, 말하는 이의 사람 됨됨이를 바탕으로 하여 전하는 말에 신뢰를 주는 전략은 인성적 설득이다.
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  • '왜'라고 묻기, 답을 찾기, 평가하기(탁석산)-10문제(2015 개정 중등 국어 3-1 천재_박)

    '왜'라고 묻기, 답을 찾기, 평가하기(탁석산)-10문제(2015 개정 중등 국어 3-1 천재_박) 가난한데 자식은 많은 흥부, 부자이지만 못된 놀부가 떠오르지요. 밥주걱으로 얻어맞은 흥부, 다리 다친 제비도 빠뜨릴 수 없고요. 제비 다리를 고쳐 주었더니 보답으로 제비가 박씨를 물어다 주었고, 박에서 나온 금은보화 덕에 흥부는 부자가 되었지만 놀부는 욕심을 부리다 쫄닥 망한다는 줄거리였지요. 책을 읽으면 줄거리가 생각나고 이런저런 이미지가 떠오르는 일은 자연스러운 현상입니다. 그런데 이것으로 책 읽기를 끝냈다고 할 수 있을까요? 주인공을 알고 줄거리를 파악한 것만으로는 충분하지 않습니다.
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  • 흥부전 다시 읽기-9문제

    흥부전 다시 읽기-9문제 이 글은 책을 깊이 있게 읽는 방법을 설명한 글로, <흥부전>을 예로 들어 설명하여 독자의 이해를 돕고 있다.
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  • 꽃(김춘수)-10문제(2015 중3 천재 박 4차)

    꽃(김춘수)-10문제(2015 중3 천재 박 4차) 윗글은 ‘꽃’을 제재로 하여 존재의 참된 모습과 가치를 인식하는 행위를 통해서 사람과 사람 사이의 진정한 관계맺음에 대한 소망을 형상화한 시이다.
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  • (매체) 해양 쓰레기 문제-10문제

    (매체) 해양 쓰레기 문제-10문제 이 글은 인터넷상의 글이다. 일반적인 글과 인터넷상의 글은 글의 제목, 그림이나 사진 등을 활용하여 예측할 수 있으며, 배경지식과 읽기 맥락을 활용해 예측할 수 있다는 점에서 비슷하다.
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  • 잠들지 않는 도시의 밤, 빛 공해가 심각하다. 시골 쥐와 도시 쥐-6문제(2015 중3 천재 박)

    잠들지 않는 도시의 밤, 빛 공해가 심각하다. 시골 쥐와 도시 쥐-6문제(2015 중3 천재 박) 글쓴이는 우리에게 낮과 밤에 맞는 생체 리듬이 있듯이, 빛 또한 낮과 밤에 맞추어 비출 것을 촉구하고 있다. 도시 쥐는 빛 공해에 시달려 잠을 이루지 못하고 있다.
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