봉산탈춤(양반춤)-33문제(2015 창비 문학 2차)
이 작품과 같은 가면극이 공연 장소와 극 중 장소가 필요에 따라 일치하고 특별한 무대 장치가 필요하지 않았던 것과 달리, 서양의 연극은 공연 공간과 극 중 공간이 엄격하게 구분된다는 특징이 있다.
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차심(손택수)-29문제(2015 창비 문학)
이 작품에서 화자는 ‘갈라진 너와 나 사이’에도 ‘차심’이 생긴다면 너와 나 사이의 아픈 금도 서로의 빛깔로 길들여 더 단단한 사이가 될 수 있다고 생각한다.
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탐진촌요(정약용. 5, 7)-해설
[I410-113-24-02-088186552] 탐진 촌요’는 ‘탐진 농가(耽津農家)’, ‘탐진 어가(耽津漁歌)’와 더불어 3부작(三部作)을 이루고 있다. ‘탐진 촌요’는 모두 15수로 구성되어 있는데, 여기에 실린 것은 그 중 두 수이다.
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강우(김춘수)-문제 모음 18제(1차)
화자가 아내의 죽음을 차마 받아들이지 못하다가 마침내 그것을 현실로 받아들이고 모든 것을 체념한 순간, 마치 엄마를 잃은 어린 소년처럼 소심해지며 절망감을 느끼는 심정을 ‘나는 풀이 죽는다’라고 표현하고 있다.
단군 신화(미상)-20문제(내신 기출 1차)
단군 신화는 우리 민족의 시원(始原)을 말해 주는 건국 신화이지만, 인간 중심적 사고의 원형을 보여주고 있다.(특히, ‘인간 세계를 널리 이롭게 할 만했다’, ‘천부인 세 개를 주어, 내려가서 세상을 다스리게 했다’)
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찬기파랑가(충담사)-39문제(2015 신사고 문학 1차)
[I410-113-24-02-088185420] 이 작품에서 화자는 기파랑의 고매한 인품을 예찬하며 흠모하는 태도를 보이고 있다. 1~3구에는 달에게 던지는 화자의 질문이, 4~8구에는 달의 대답이 제시되어 있다(ㄴ). 또한 낙구인 9~10구의 시작 부분에서 ‘아으’라는 감탄사를 통해 시상을 전환하고 화자의 정서를 집약적으로 제시하고 있다.
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어져 내 일이야(황진이)-22문제(2015 개정 신사고 문학)
[I410-113-24-02-088185895] 화자는 시적 대상인 임을 떠나보낸 것에 대해 후회하며 한탄하고 있고, ‘어져’라는 감탄사를 사용하여 화자의 그리움의 정서를 집약적으로 드러내고 있다.
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봉산탈춤(양반춤)-22문제(2015 신사고 문학 1차)
‘봉산탈춤’은 황해도 봉산 지역에서 전승되어 내려온 가면극으로, 양반의 무능과 허위, 부조리등을 폭로하고 비판하며, 양반을 희화화하고, 언어 유희를 사용하며 해학성이 드러난다.
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권태(이상)-28문제(2015 신사고 문학 1차)
[I410-113-24-02-088184254] 작가는 오늘과 다를 바 없이 권태로운 일상이 내일도 계속될 것이라는 생각으로 인한 절망감 때문에 두려움을 느끼고 있다.
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(사회) 선거구의 종류가 선거에 미치는 영향-해설(2022학년도 수능특강)
이 글은 선거구의 종류가 선거 결과 및 의원과 유권자의 심리, 관계에 미치는 영향에 대해 설명하고 있다. 선거구는 한 선거구에서 한 명의 의원을 선출하는 소인 선거구와 여러 명의 의원을 선출하는 다인 선거구로 나뉘는데, 선거구에서 선출한 의원의 정수가 많아질수록 득표율과 의석률의 비례성이 증가한다.
빼때기(권장생)-20문제(2015 창비 문학 2차)
‘턱주배기’라는 이름은 ‘턱 밑에 꿀밤 깍정이 같은 혹 털이 나 있어서’ 붙인 이름이지만, 주인공이 붙인 것이 아니라 ‘누구 입에선가 나온 것이 그대로 이름이 된 것’이라고 하였다.
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사평역에서(곽재구)-문제 모음 21제(1차)
이 작품은 겨울밤 사평역의 풍경과 대합실에서 기차를 기다리는 사람들의 모습을 그리고 있다. ‘송이눈이 쌓이’는 사평역의 ‘톱밥 난로가 지펴’진 대합실에 모인 사람들은 각자의 생각에 잠기며 아무 말도 하지 않고 있다. 화자는 그들의 고단한 삶을 차분히 응시하고 그들의 마음을 헤아리면서 공감과 연민의 시선을 보낸다.
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(언어와 매체) 매체 4(광고)-12문제(2022학년도 수능특강)
매체를 통한 의사소통의 효율성을 높이기 위해서는 전달하고자 하는 내용을 인상적으로 제시할 필요가 있습니다. 이와 관련하여 창의적 표현은 수용자의 주의를 환기하여 내용 전달의 효과를 높이는 역할을 합니다. 그래서 오늘은 매체 언어의 창의적 표현 방법에 대해 알아볼 텐데요. 다양한 매체 중 에서도 광고를 중심으로 수업을 진행하고자 합니다.