KSP국어문제연구소

  • (화작 적용 학습 3) 통합 11(컴퓨터의 이용 불편)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 학생 1: 1, 2학년 학생회 임원들은 다 왔나요? 오늘 여러분에게 임시로 모이자고 한 것은 요즘 도서관과 진로 진학실에 학생들을 위해 설치된 컴퓨터의 이용과 관련해서 불편함이 많다고 들었기 때문입니다. 여러분한테 부탁한 설문 조사 결과를 토대로 의견을 들어 보고 해결 방안을 논의하고자 합니다. 학생 2: 2학년은 매 학기 모둠별 주제 탐구 활동과 동아리 자료 제작 등으로 컴퓨터 사용이 증가하고 있습니다. 설문 조사 결과 학교에서 컴퓨터를 이용해 협력 과제를 하려고 남은 적이 있다는 학생들이 2학년 학생들 중 67%나 되었는데, 그중의 62%가 장소나 시설 등이 불편해서 귀가했다고 합니다. 이와 관련해 학생들 간의 마찰도 있던 터라 컴퓨터 사용 문제 해결에 대한 요청이 많았습니다.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 10(연극 치료)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 진행자: 연극 심리 상담사로 활동하고 계신 김○○ 님을 모시고 연극 치료에 대해 알아보겠습니다. 안녕하세요? 상담사: 안녕하세요? 진행자: 먼저 연극 치료가 무엇인지 간단히 설명해 주시겠어요? 상담사: 연극 치료는 연극을 이용해 심리 치료를 돕는 예술 치료의 하나입니다. 짧은 시간에 치료 과정을 다 보여 드리기 어려우니 실제로 진행된 연극 치료 과정을 2분 정도로 줄여 편집한 화면을 잠시 보여 드리죠. ⓐ(동영상 제시) 보신 것처럼 참여자들은 직접 배우가 되어 자신의 내면을 표현해 보고, 한편으로는 관객이 되어 연극 속에 투영된 자신의 모습을 관찰하기도 하면서 자신의 마음에 난 상처를 치료하는 것입니다.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 9(동아리 홍보 전용 앱 제작)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) (가)는 한 학생이 학생회 누리집 ‘건의함’에 올린 글이고, (나)는 이를 바탕으로 학생회 임원들이 나눈 대화이며, (다)는 학생회가 작성한 제안문이다. 물음에 답하시오.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 8(관광 안내소 새 단장)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) (가) ○○ 마을 관광 안내소 설치 과정에서 주민 의견 수렴 실시 우리 구청에서는 새로 Ⓐ○○ 마을 관광 안내소를 설치하기에 앞서 주민 대표를 통해 지역 주민의 의견을 수렴하기로 하였다. 몇 년 전 전통 가옥이 잘 보존된 ○○ 마을이 방송을 통해 소개되면서 ○○ 마을에는 방문객이 급증했다. 마을에 활기가 생겼다며 반기는 주민들도 있었으나, 방문객의 급증을 반기지 않는 주민들도 있었다. 특히, 눈에 띄게 지저분해진 거리에 우려를 표하는 주민들이 많았다. 주민들은 구청에 해결 방안을 요구했고, 구청에서 자체적으로 해결 방안을 모색하였다.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 7(공유 전동 킥보드)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 학생 1: 지난주에 동아리 누리집 카페에 안내한 대로, 오늘은 요즘 길거리에서 흔히 보이는 공유 전동 킥보드를 화제로 대화를 나누어 보자. 학생 2: 몇 년 전만 해도 전동 킥보드는 특이한 이동 수단이라고 생각했어. ㉠요 근래 모바일 앱이 발달하고 공유 서비스도 활성화되면서 공유 전동 킥보드가 대중화된 것 같아. 기술의 발달이 만들어 낸 우리 사회의 변화 모습을 내 눈으로 확인할 수 있다는 것이 괜스레 신기하게 느껴졌어. 학생 3: 전동 킥보드는 기존에 없던 이동 수단이다 보니, 관련된 규제 사항이 정비되기까지는 시간이 필요했어. 그동안 공유 전동 킥보드 사업에 진출하는 업체들이 다수 생겼고, 이후에도 공유 전동 킥보드 사업은 신고제로 운영되었어. 학생 2: 신고제라는 게 구체적으로 어떤 의미지? 잘 기억이 안 나네.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 6(그린 워싱)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 학생 1: 지난 호 신문에 쓴 ‘가치 소비’에 대한 기사 말이야. 그 기사에 대한 학생들의 반응이 꽤 좋네. 이번 호에는 그 후속 기사로 ‘그린 워싱’에 대해 쓰기로 한 것 기억하지? 다들 자료 찾아왔니? 학생 2: 응. 자료를 찾으면서 그린 워싱이 소비자들의 가치 소비의 의미를 훼손한다는 점에서 후속 기사의 주제로 의미가 있다는 생각이 들더라. 학생 3: 맞아. 지난 호 기사에 대한 반응이 좋다고 하니 이번 호 기획 기사도 한번 잘 만들어 보자. 학생 1: 좋아. 그럼 찾은 자료를 바탕으로 기사에 쓸 내용들을 정리해 보자. 먼저 학생들은 그린 워싱이 무엇인지 잘 모를 테니, 그린 워싱이 무엇인지를 가장 궁금해하지 않을까? 너희 생각은 어때?
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 5(참여형 지도)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 학생 1: 우리 동아리에서 제작한 참여형 지도인 ‘○○고 주변 안전 지도’가 잘 이용되지 않고 있어. 오늘은 학생들이 지도에 관심을 보이지 않는 문제에 대해 이야기하고 싶어 자리를 마련했어. 학생 2: 맞아. 학교 누리집에 지도를 배포한 지 한 달이 지났는데 조회 수가 여전히 낮더라. 참여형 지도는 구성원 한 명 한 명이 직접 정보를 올려서 모두에게 유용한 정보를 만들어 가는 데 의미가 있잖아. 그러려면 학생들의 참여가 필수적인데 관심을 보이지 않는 건 문제가 있어. 학생 3: 나도 동의해. 우리가 학생들의 안전을 도모하자는 취지에서 제작하기로 한 지도이니만큼 보다 많은 학생이 지도 업데이트에 참여해서 정보를 공유할 수 있도록 조치가 필요할 것 같아.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 4(호국 돈대길 체험 학습)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) <모둠 과제> [과제] 체험 학습에서 느낀 점을 바탕으로 소감문 쓰기 [작문 맥락] 답사한 장소를 중심으로, 구체적인 여정이 드러나도록 글을 쓴다. (가) 학생 1: ㉠ 지난 주말에 ‘이 땅을 지킨 민중의 길 걷기’를 테마로 해서 다녀왔던 강화도의 ‘호국 돈대길’ 걷기 체험 학습 어땠어? 체험 학습 다녀온 소감문을 써야 하니까, 각자 생각하고 느꼈던 점을 이야기해 보자. 학생 2: 우리가 그 길을 다 걷는데 6시간 정도 걸렸으니까 짧은 거리는 아니었는데, 외세에 맞서 싸웠던 민중의 격전지를 따라 걷는다고 생각하니 많이 힘들지는 않았어.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 3(폐의약품 배출 방법)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 앵커: 시청자 여러분, 만일의 경우를 대비하여 상비약을 보관하고 있으실 텐데요. 먹고 남았거나 사용 기한이 지난 의약품을 어떻게 처리해야 하는지 알고 있으신가요? 폐의약품 처리에 대해 강○○ 기자가 보도합니다. [인터뷰] 기자: ◇◇◇ 씨 집에 있는 의약품 상자입니다. 알약부터 가루약까지 의약품이 가득합니다. 그런데 이 중에는 사용 기한이 지난 의약품도 많이 있습니다. ◇◇◇ 씨: 상비약으로 준비해 둔 약과 처방받은 약인데, 가족들이 사정상 다 먹지 못하고 남긴 것들이에요. 이렇게 보관하다가 사용 기한이 지난 약들은 어떻게 처리해야 할지 늘 고민이에요.
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  • 화법과 작문-33문제(202303, 고3 기출 및 변형) 안녕하세요? 진로 특강을 맡은 전통 목조 건축 연구원 ○○○입니다. 여러분은 전통 건축물의 뼈대가 목재로 짜여 있는 것을 보신 적이 있나요? (청중의 반응을 확인하고) 많은 분이 보셨군요. (자료 제시) 여기 화면에 세 개의 자료가 있습니다. 여기 보이는 목재를 무엇이라고 부르는지 아시나요? 아시는 분들이 있군요. 답하신 것처럼 ‘부재’라고 합니다. 그리고 화면의 자료들처럼 부재들을 짜 맞추는 것을 ‘결구’라고 합니다. 저는 오늘 여러분께 결구 방법에 대해 소개하고자 합니다. 결구 방법은 크게 ‘이음’과 ‘맞춤’으로 구분됩니다. (자료를 가리키며) 여기 있는 것들은 같은 방향으로 부재들을 길게 결구했습니다. 이를 이음이라고 합니다.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 2(베토벤 음악)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 베토벤 음악의 힘은 음악의 보편성에서 나온다. 그 보편성이란 소리의 카타르시스를 통해 죽음에 대한 공포부터 삶에 대한 사랑까지 인간의 감정 전체를 아우르는 능력이라 할 수 있다. 그러면서도 베토벤의 음악은 독창적이어서 그의 음악에서는 동일한 순간을 찾을 수 없다. 그는 선천적 재능이 뛰어났음에도 불구하고 매우 근면하게 노력하였다. 건반 앞에 앉아 즉흥 연주를 할 때면 새로운 선율이 마르는 법이 없었으며, 곡 하나를 수없이 다시 쓰기도 하였다. 또한 그는 음악사에서 유례를 찾을 수 없을 정도로 메모광이었는데, 그의 노력은 엄청난 양의 메모에서도 확인할 수 있다. 그의 메모가 담겨 있는, 켜켜이 쌓인 스케치북과 악보 묶음은 엄청난 분량으로 늘어나 이사할 때마다 골머리를 싸매야 했다.
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  • (화작 적용 학습 3) 통합 1(정약용 유적지 방문)-10문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 학생 1: 여기가 다산 정약용의 유적지이구나. ㉠이번 역사 동아리 답사가 세 번째이지? 학생 2: 맞아. 벌써 세 번째야. 유적지에 오니까 역사 시간에 다산이 만든 거중기에 대해 배운 기억이 난다. 여기가 다산의 생가구나. ‘여유당’이라고 쓰여 있네. 학생 3: 응. 다산은 고향 집에 ‘여유당’이라는 당호를 걸고, 형제들과 모여 세상에 대해 이야기하면서 학문에 매진했다고 하더라고. ㉡우리 여기에 잠깐 앉아 볼까? 학생 1: 좋은 생각이야. 앉아 보니까 오후 햇살이랑 한옥의 느낌이 참 좋네.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 8(교실 배치, 뮤지컬 학교 지원 자기소개서)-12문제(2024학년도 수특 기출 및 변형) 안녕하세요, 교장 선생님. 저는 2학년 학년장을 맡고 있는 ○○○입니다. 저희가 행복하게 학교생활을 할 수 있도록 늘 신경 써 주셔서 감사드립니다. 이렇게 교장 선생님께 글을 쓰게 된 것은 2학년의 학급 교실이 3층에 배치되어 학생들이 겪고 있는 문제를 해결하기 위해서입니다. 우리 학교는 전통적으로 학년에 따라 1학년이 2층, 2학년이 3층, 3학년이 4층을 사용해 왔습니다. 그런데 예년에 비해 2학년 학생들의 과목 선택권이 다양해지고 이동 수업이 많아지면서 문제가 생겼습니다.
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  • 화법과 작문-30문제(202303, 고2 기출 및 변형) 안녕하세요. 저는 동양의 전통 문방구인 ‘먹’에 대해 발표하고자 합니다. 먹은 색의 농담, 번짐 등 다양한 표현이 가능하고 보존성도 뛰어나 오랫동안 우리의 문화를 기록하는 데에 사용되었습니다. (사진 1 제시) 이렇게 멋진 작품들이 먹으로 그려져 오늘날까지 보존되고 있다는 것이 흥미롭지요? 이제부터 먹의 재료와 종류별 특성을 소개한 뒤, 먹의 제조 과정에 대해 설명하겠습니다. 먹의 주재료는 무엇일까요? (화면의 QR코드를 가리키며) 각자의 스마트 기기로 설문 페이지에 접속하여 답변을 제출해 주십시오.
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  • (모의고사) 화법과 작문-30문제(202303, 고1 기출, 변형) 안녕하세요? 여러분, 병풍이 무엇인지 알고 계신가요? (청중의 반응을 살피며) 네, 고개를 끄덕이는 분들이 많으시네요. 최근 한 휴대폰 제조사에서 여러 번 접을 수 있는 병풍의 특징을 적용한 ‘병풍폰’을 개발한다는 기사를 보았습니다. 저는 이 기사를 보고 호기심이 생겨 전통 공예품 중 병풍에 대해 조사하여 발표하게 되었습니다. ‘병풍’은 바람을 막는다는 의미를 지니는데, 바람을 막는 기능 외에 무엇을 가리는 용도로도 사용되는 소품입니다. (㉠자료를 제시하며) 병풍은 이렇게 펼치고 접을 수 있는 구조적 특징이 있어 공간을 효율적으로 사용할 수 있도록 하는 장점이 있습니다. 병풍을 펼쳐 공간을 분리하거나, 접어서 공간을 확장하여 사용할 수 있기 때문입니다. 이러한 구조적 특징으로 인해 야외나 다른 공간으로 병풍을 옮겨 사용하기 편리하고, 접었을 때 보관하기에도 용이합니다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 7(승자 독식 사회, 자신을 성찰하는 글)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [초고] 얼마 전 우리나라에서 제작한 드라마가 세계적으로 인기를 끌어 화제가 된 적이 있다. 한 평론가는 승자 독식 사회의 단면을 적나라하게 드러내고 있다는 점을, 그 드라마가 문화와 언어의 장벽을 넘어 인기를 끌고 있는 요인으로 분석했다. 그렇다면 승자 독식 사회란 무엇일까? 승자 독식 사회란 승자 독식의 경쟁에 사회 구성원 다수가 매몰되는 사회를 가리킨다. 사실 승자 독식의 사례는 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 유명 노래에서도 사랑의 경쟁에서는 어쩔 수 없이 승자가 모든 걸 가져갈 수밖에 없다는 가사가 등장한다. 또한 각 선거구에서 많은 득표를 한 후보가 해당 선거구에 배분된 선거인단을 모두 차지하는 승자 독식제 선거 제도를 채용하는 국가도 있다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 6(디지털 발자국, 모교 교육 봉사)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [작문 맥락] • 예상 독자: 우리 학교 학생들을 비롯한 청소년층 • 독자 분석 - 디지털 기기를 자주 사용하지만 디지털 발자국의 의미에 대해 잘 알지 못함. - 자신과 타인의 정보 유출로 인한 문제점을 제대로 인식하지 못하는 경우가 많음. • 주제: 디지털 발자국의 문제점을 인식하고 보다 신중하게 디지털 기기를 이용해야 한다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 5(공유 경제, 낙화에 대한 느낌)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [초고] 감염병의 대유행으로 인해 위기를 겪을 것으로 예상되었던 세계 경제가 오히려 활기를 띠고 있다. 거리 두기가 일상화되면서 여러 분야의 공유 경제에 오히려 기회가 주어진 것이다. 공유 경제란 온라인 플랫폼 등을 활용해 자산 및 서비스를 다른 사람과 공유해 사용함으로써 효율성을 높이는 경제 모델이다. 자신의 주거지 일부를 다른 사람에게 빌려주는 서비스나 모바일 앱을 통해 승객과 운전기사를 연결해 주는 서비스 등이 모두 공유 경제의 대표적 사례에 해당한다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 4(생활 체육관 건립, 라이브 미디어 커머스)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) (나) 학생의 초고 우리 학교 근처 ○○ 사거리에서는 ○○동 주민들이 지난 수요일부터 생활 체육관 건립을 위한 서명 운동을 전개하고 있다. 우리 학교 학생들은 대부분은 ○○동이나 바로 옆 동에 살고 있다. 학생들을 대상으로 설문 조사를 한 결과, 생활 체육관과 같은 공공 체육 시설을 이용하고 있다는 응답은 전체 설문 대상 중 28.7%에 그쳤다. 학교에서 가장 가까운 생활 체육관인 △△ 체육관조차도 우리 학교 정문을 시작으로 4km 이상 떨어진 곳에 있기 때문일 것이다. △△ 체육관까지는 빠른 걸음으로 가더라도 60분가량 소요된다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 3(진로 책 꾸러미 행사, 쓰레기 줍기 등산)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 도서부, 1학기 ‘진로 책 꾸러미 행사’ 마무리를 위한 평가회 진행 도서부에서는 1학기 진로 책 꾸러미 행사를 마무리하며 지난 7월 ××일 오후 5시에 도서관에서 행사에 대한 평가회를 진행했다. 진로 책 꾸러미 행사는 도서부에서 학생들의 진로에 도움을 주고 독서를 장려하기 위해 진행한 행사로, 사서 선생님의 도움을 받아 선정한 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 분야의 책 꾸러미를 학생들에게 한 학기 동안 대출해 준 뒤 독서 경험을 공유하도록 한 행사이다. 도서부에서는 행사 전 미리 참가 신청을 받아 학생들이 자신의 독서 상황을 꾸준히 기록할 수 있도록 독서 기록장을 배부하고 기한을 정해 모든 책을 읽게 한 뒤 7월 ×일에 분야별로 독서 대화를 진행하였다. 1학기 행사에는 총 32명의 학생이 신청하여 참가했고, 참가자 중 2명이 중도에 포기하여 결과적으로 30명의 학생이 모든 과정을 완수하였다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 2(문화재의 보존 및 복원, 장애인 고용 의무 제도)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [학생의 글] 문화재의 보존 및 복원을 담당하고 있는 ○○ 연구소가 마련한 행사에 다녀왔다. 중요 문화재의 복원과 보존 기술 연구를 위해 약 40년 전에 설립된 ○○ 연구소는 금속, 석재, 도자기, 종이, 천, 목재 등 문화재의 재질이나 특성을 고려하여 10개의 실험실을 별도로 운영하고 있다. 이번 행사는 각각의 실험실에서 준비한 프로그램으로 구성되었는데, 작년에 △△ 박물관을 관람하며 복원된 도자기와 석탑을 보고 감탄한 적이 있어서 도자기실과 석조실에서 준비한 프로그램에 참여했다.
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  • (화작 적용 학습 2) 작문 1(오케스트라, 알베르 카뮈의 '페스트')-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) [초고] 오케스트라는 관현악 또는 관현악단을 가리키며, 관악기, 현악기, 타악기를 사용하여 연주하는 음악의 총칭 및 그러한 악기 편성에 의한 연주 단체를 의미한다. 오케스트라는 규모에 따라 심포니 오케스트라와 체임버 오케스트라로 나눌 수 있다. 심포니 오케스트라는 현악기, 관악기, 타악기를 포함한 100명 정도의 연주자로 구성된 규모가 큰 오케스트라를, 체임버 오케스트라는 15~50명 정도의 단원으로 구성된 작은 규모의 오케스트라를 의미한다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 8(문화재 지정 번호 발표, 동아리 축제-전통 음식 홍보)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 여러분, ‘국보 제1호’라는 말을 들어 보셨을 겁니다. 여기서 ‘제1호’는 문화재 지정 번호를 표시한 것인데요, 이러한 문화재 지정 번호가 더 이상 사용되지 않는다는 것을 아시나요? (대답을 듣고) 아직 모르고 있는 분들이 많네요. 저는 이번 학기 발표 주제인 ‘우리가 알아야 할 문화재 이야기’와 관련하여 이 문화재 지정 번호에 대해 말씀드리려 합니다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 7(학생회장 후보 연설, 사진 봉사 동아리 면접)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요? 학생회장 후보 2번 ○○○입니다. (피켓을 높이 들며) 지난주 등교 시간마다 교문 앞에서 이 피켓을 들고 서 있는 제 모습을 보신 적이 있으실 겁니다. 혹시 피켓에 적힌 저의 두 가지 공약이 어떤 내용인지 기억하시는 분은 손을 들어 주시겠어요? (청중의 반응을 확인하고) 감사합니다. 많은 분께서 저의 공약을 기억하고 계시네요. 저는 온라인 설문 조사를 통해 우리 □□고 학생 여러분의 요구 사항을 수렴하였고, 요구 사항을 바탕으로 두 가지 공약을 만들었습니다. (손가락을 한 개 펼치며) 저의 첫 번째 공약은 ‘□□고 온라인 아나바다 장터’ 운영입니다. (손가락을 두 개 펼치며) 저의 두 번째 공약은 ‘너나들이 취미방’ 운영입니다. 피켓에 적혀 있는 순서대로 저의 공약에 대해 말씀드리겠습니다.
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  • (화작 적용 학습 1) 화법 6(이야기 구조 강연, 발전소 차량 우회도로 건설 협상)-12문제(2024학년도 수특 기출, 변형) 안녕하세요. 저는 이야기를 전공했고, 현재까지 20년째 대학에서 이야기를 연구하고 있는 ○○○입니다. 여러분, 이야기 좋아하시죠? 여러분이 좋아하는 웹툰이나 애니메이션, 영화, 소설 등이 대부분 옛이야기에서 출발했다는 것을 아시나요? 오늘은 이러한 이야기의 구조에 대해 말씀드리겠습니다. 이야기를 이루는 기본적인 요소는 뭘까요? (청중의 반응을 보고) 네, ‘사건’이죠. 하지만 이 외에도 사건의 배경이 되는 시간과 공간도 있어야 하고, 행위의 주체인 인물도 필요해요. 그렇다면 이 요소들이 얽히면서 어떻게 이야기가 만들어지는지 살펴볼까요?
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