달.포도.잎사귀(장만영)-해설(2019학년도 수능완성)
이 시는 가을밤, 달빛이 뜰에 비치는 모습을 마치 한 폭의 풍경화처럼 묘사한 작품이다. 시행을 짧게 끊어서 배열함으로써 가을밤 달빛이 감싸는 뜰의 정경을 간결하면서도 선명하게 나타내었으며, 시각, 후각 등 다양한 감각적 이미지를 활용하여 낭만적이고 서정적인 분위기를 연출하고 있다.
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길(신경림)-해설
이 작품은 사람들이 길을 가면서 겉으로 보이는 것에만 집착하고, 스스로 우월감을 갖으며 살아가지만 실 상은 자신을 되돌아보고 반성하며 살아야 한다는 삶의 태도를 드러내는 작품이다. 밖과 안이라는 대조적 시 어를 사용하여 밖으로만 집중되는 일반 사람들에게서는 인생의 꽃향기를 맡을 수 없지만, 안으로안으로 자신 을 성찰하며 영혼을 성숙하게 만들어 가는 사람에게서는 다른 사람들이 쉬어 갈 수 있는 그늘을 드리워 편안 하게 쉬어 가게 한다고 표현하였다.
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새들도 세상을 뜨는구나(황지우)-해설(2019학년도 수능특강)
이 작품은 영화를 관람하기 전에 상영되는 애국가로 인해 자리에서 일어서야 했던 화자가 현실의 부조리함과 좌절감, 무력감을 함께 느꼈던 경험을 그리고 있다. 이를 통해 화자는 작품의 배경이 되었던 독재 정권 시절의 부정적인 현실에 대한 냉소를 드러내고 있다.
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우포늪 왁새(배한봉)-해설(201806, 고3)
우포늪에서 살아가는 왁새의 울음소리를 어느 소리꾼의 소리에 빗대어 노래한 현대시 작품이다. 화자는 왁새의 울음소리를 들으며 전생에 득음하지 못한 채 생을 마감한 소리꾼을 떠올린다. 이름 없이 살았으 나 평생 진정한 소리를 추구했던 소리꾼을 떠올리며, 화자는 상상 속에서 날아가는 우포늪의 왁새와 소리꾼 영혼의 심연을 연결 짓고 있다.
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그 나무(김명인)-해설
이 시는 ‘그 나무’라는 병 들고 늦된 대상에 대한 연민과 동질감 속에서 ‘그 나무’에 대한 소망과 기대감을 표현한 작품이다. 봄을 맞아 한창 꽃을 흐드러지게 피운 다른 나무들에 비해 성장이 더딘 ‘그 나무’를 바라보며 화자는 연민을 느낀다.
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청산행(이기철)-해설(2025학년도 수능특강)
이 시는 속세를 떠나 ‘청산’에 들어온 화자가 점점 청산에 동화되어 가는 과정을 보여 주고 있는 작품이다. 화자는 속세를 떠나온 이후 자신이 버린 세속의 가치에 미련이 없다고 하면서도 사실은 미련을 완전히 버리지 못하고, 속세에서의 삶의 모습을 반추하며 번잡한 심정을 느끼곤 한다.
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고향길(신경림)-해설(2019학년도 수능특강)
이 시는 산업화 시기 피폐해지는 농촌을 떠나 타향살이를 하는 이의 정서를 노래하고 있다. 화자는 고향을 떠나 있지만 늘 고향을 그리워한다. 하지만 그는 당당하게 고향을 찾지는 못한다.
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새가 있던 자리(천양희)-해설(2020학년도 수능특강)
이 시는 시련과 방황이 있어야 완성에 이를 수 있다는 역설적 인식을 통해 그 고통과 아픔을 극복하려는 의지를 드러내고 있는 작품이다. 좌절 속에 빠져 있는 화자는 자유롭게 하늘을 나는 새 역시 시련과 좌절의 시간을 겪었을 것이라고 인식한다.
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고추밭(안도현)-해설
이 작품은 가난했던 어린 시절을 회상하며 고달픈 삶을 살았던 어머니에 대한 연민과 그리움을 노래한 작품이다.
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고목(김남주)-해설
대지에 뿌리를 내리고 해를 향해 사방팔방으로 팔을 뻗고 있는 저 나무를 보라
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거문고(김영랑)-해설(2025학년도 수능특강)
[I410-111-24-02-088582854] 이 작품은 소리를 마음껏 내지도 못한 채 벽에 기대선 ‘거문고(기린)’를 통해, 암울한 시대 상황에서 자유를 빼앗긴 상태로 살아가는 화자의 답답함과 비애 어린 마음을 잘 표현하고 있다.
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생명(김남조)-해설(202011, 고2)
이 시는 인간 실존의 본질을 밝히고 있는 작품으로, 화자는 참된 인간의 모습을 역설하고 있다. 화자에 따르면 삶의 본질이란 시련과 고통을 겪으며 비로소 완성되며, 생명의 원천과 고난을 이해하지 못하는 이는 진정한 삶의 의미 역시 모르는 이임을 단언하고 있다.
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거룩한 식사(황지우)-해설(2018학년도 수능완성)
이 시는 밥을 먹는 행위라는 지극히 일상적인 경험으로부터 거룩한 의미를 보여 준다. 1연에서 그리고 있는 분식집 풍경, 즉 ‘나이 든 남자’의 식사 장면은, ‘그’라는 3인칭 속에 숨어 있지 만 실은 화자 자신에 대한 진술일 가능성이 높다.
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독을 차고(김영랑)-해설(2020년 수능특강)
이 작품은 우리 민족에 대한 억압과 지배가 강화되던 일제 강점기 후반에 창작되었다. 김영랑은 우리말의 아름다움과 운율미를 갖춘 순수시 창작에 힘을 쏟았던 시인이다. 하지만 그 역시 민족어 사용이 위축되고 창작의 자유가 사라지고 있던 현실에 점차 울분과 저항을 느끼기 시작했다. 이 작품은 이러한 감정을 노래한 작품이다.
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겨울 나무로부터 봄 나무에로(황지우)-해설
화자는 겨울나무에서 봄 나무로의 변화를 자기가 속한 상황의 부정을 통한 변화로 파악한다. 그리고 이것을 상승의 이미지와 역동적 이미지를 사용하여 표현하고 있다.
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너와집 한 채(김명인)-해설-hwp
길이 있다면, 어디 두천쯤에나 가서 강원남도 울진군 북면의 버려진 너와집이나 얻어 들겠네, 거기서 한 마장 다시 화전에 그슬린 말재를 넘어 눈 아래 골짜기에 들었다가 길을 잃겠네
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감자 먹는 사람들 - 삽질 소리(정진규)-해설(2019학년도 수능특강)
이 시는 빈센트 반 고흐의 그림 「감자 먹는 사람들」을 매개로 화자가 어린 시절을 회상하며 시상을 전개하고 있다. 가난과 노동에 지친 식구들의 모습을 ‘삽질 소리’로 형상화하고 있으며 후반부에서는 그들에 대한 위로를 드러내고 있다.
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가정(이상)-해설
이 시는 띄어쓰기를 전혀 하지 않고 있다. 시인은 의도적으로 띄어쓰기를 무시하면서 독자들에게 답답한 느낌을 갖게 함으로써, 자신의 답답함을 전달하고 있다.
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이 사진 앞에서(이승하)-해설(2020학년도 수능특강)
이 시는 기아로 허약해진 어린아이의 사진을 보고 시상을 떠올린 작품이다. 시의 시작 부분에는 피골이 상접한 어린아이가 엎드려 있고 바짝 마른 어른의 손이 그 어린아이를 붙잡고 있는 사진이 제시되어 있다. 1연에서는 사진이 환기하는 의미를 되새기고 있다. 여기에서 ‘식사 감사의 기도’를 언급한 것은 지구 저편에서 수많은 사람이 죽어 가는 상황을 떠올리며 종교적인 관심을 더 넓은 곳으로 돌려야 한다는 생각을 드러내기 위한 것이다.
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목계 장터(신경림)-해설(2020학년도 수능특강)
이 시는 민요조의 운율을 통해 소외된 존재의 삶을 그려낸 작품이다. 시의 배경이 되는 목계 나루는 충청북도 충주 남한강변에 있는 나루터로, 철도 시대 이전 수운 물류 교역의 중심지였다. 떠돌이 장사꾼들의 삶의 공간을 배경으로 민중의 고단한 삶과 애환을 독백체로 잘 드러내고 있는 작품이다. 유랑의 운명과 정착 에 대한 바람을 교차하여 표현하면서 생동감 있게 시상을 전개하고 있다.
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꽃 피는 시절(이성복)-해설(2020학년도 수능특강)
이 시에서 화자인 ‘나’는 꽃나무의 가지를 의인화한 것이고, 청자인 ‘당신’은 꽃을 의인화한 것이다. ‘나’가 ‘당신’에게 말하는 방식으로 이루어진 이 시는 꽃이 피는 과정을 따라가며 시상을 전개하고 있는데, 특히 개화의 과정을 이별의 과정으로 비유하여 화자의 심리 변화를 나타내고 있다. 다양한 시각적·청각적 표현을 사용하고 경어체와 고백체를 사용하여 ‘나’와 ‘당신’의 관계, 사랑과 이별의 정서를 형상화하고 있는 점도 주목된다.
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거산호 2(김관식)-해설(2022학년도 수능 기출)
이 시의 화자는 여기에서 나아가 산을 통해 자신의 삶과 죽음에 관해 사유하며, 산에 대한 깊은 애착과 지향을 드러낸다. 이러한 화자의 태도는 가난과 병고에 맞서다 삶을 마감하기 전, 시인이 도달한 정신적 경지와도 맞닿아 있다.
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초가(이육사)-해설(2022학년도 수능 기출)
(I410-113-24-02-088016715) 이 작품에서 화자는 자신의 현재 위치를 묘사한 후, 이제는 낡고 닳은 ‘고향을 그린 묵화’를 보여 준다. 그 그림은 ‘띄엄 띄엄 보이는’ 조각 그림으로, 화자가 고향을 떠난 오랜 세월을 고려할 때 이 그림 조각들은 ‘고향’에 대한 화자의 단편적인 기억이나 인상들을 연결한 것으로 볼 수 있다.
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희망의 거처(이정록)-해설(202111, 고2 기출)
이 작품은 시골에서 흔히 볼 수 있는 옥수수와 버드나무의 모습을 관찰하여 삶에 대한 인식을 이끌어 내고 있다. 옥수수 뿌리가 땅 위에 나와 있으면서도 계속적으로 뻗어나가는 모습과, 버드나무 몸통의 썩은 부위에서 새로운 줄기를 발견하면서 삶이란 이처럼 끝없는 의지로 이끌어가는 것이라는 결론에 도달하게 된다.
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항구(이용악)-해설(202111, 고2 기출)
이 작품은 화자의 과거 회상 속 항구의 모습을 감각적으로 형상화하고 있다. 이 작품에서 항구는 부두의 인부들과 어린 노동자인 화자가 고달픈 삶을 이어가는 공간이다. 한편으로는 육지와 바다를 연결하는 곳으로, 새로운 세계로 나아가기 위한 출발점이라는 의미를 갖기도 한다.
