2022학년도 수능특강 문학 적용 학습- 9회 해설 모음
1. 고전시가 - 수심가(작자 미상) 2. 현대시 - 까치밥(송수권), 의자(이정록) 3. 고전산문 - 채봉감별곡(작자 미상) 4. 현대 소설 - 무사와 악사(홍성원) 5. 갈래 복합 - 사설시조 속 여성 형상의 제시 양상과 그 의미, 한숨아 세한숨아(미상), 모시를 이리저리 삼아(미상), 시어머님 며늘아기 나빠(미상), 저 건너 흰옷 입은 사람(미상).
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2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 8회-해설 모음
1. 한양가(한산거사) 2. 농무(신경림), 신선 재곤이(서정주) 3. 열녀춘향수절가(작자 미상) 4. 어둠의 혼(김원일) 5. 새 출발점에 선 당신에게(신영복) 6. 조선 후기 문학의 세속화 경향(발승암기_박지원, 임이 오마 하거늘, 세상 사람들이 인생을 둘만 여겨)
2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 6회 해설 모음
거창가(미상), 향산별곡(미상), 껍데기는 가라(신동엽), 누군가 나에게 물었다(김종삼), 매화전(미상), 강(서정인), 라디오 스타(최석환), 운영전(미상), 이모(권여선)
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2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 5회-해설 모음
1. 고전 시가 - 우국가(이덕일. 1, 3, 6, 14, 16, 26, 26 + 11, 13, 18, 19, 27수) . 2. 현대시 - 정념의 기(김남조), 질투는 나의 힘(기형도). 3. 고전 산문 - 대관재몽유록(심의). 4. 현대 소설 - 비 오는 날(손창섭). 5. 극, 수필 - 산불(차범석). 6. 갈래 복합 - 나상(이호철), 북어 대가리(이강백)
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2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 4회-해설 모음
1. 방옹시여(신흠), 2. 할머니 꽃씨를 받으시다(박남수), 3. 생의 감각(김광섭), 4. 호질(박지원), 5. 제3인간형(안수길), 6. 포화옥기(이학규), 7. 산수유나무의 농사(문태준), 8. 수라(백석), 9. 설해목(법정)
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2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 3회 해설 모음
1. 몽천요(윤선도), 2. 꿈으로 차사를 삼아(이정보), 3. 백록담(정지용), 4. 저 산이 날더러-목월 시 운을 빌려(정희성), 5. 국순전(임춘), 6. 돌다리(이태준), 7. 산성일기(미상, 어느 궁녀), 8. 용암정기(남구만), 9. 제비꽃은 제비꽃답게 피면 됩니다(정호승)
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2022학년도 수능특강 문학 적용학습 2회-해설
2022학년도 수능특강 문학 적용 학습 2회의 작품들에 관한 해설자료입니다. 1. 가시리(미상), 2. 정석가(미상), 3. 떠나가는 배(박용철), 4. 들국(김용택), 5. 화왕계(설총), 6. 김 장관 댁 죽헌기(유방선), 7. 떡(김유정), 8. 하회 별신굿 탈놀이(미상), 9. 율리유곡(김광욱), 10. 운금루기(이제현)
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2022학년도 수능특강 문학 1회 해설 모음
1. 공무도하가(백수 광부의 아내) 2. 모죽지랑가(득오) 3. 해당화(한용운) 4. 한(박재삼) 5. 도미 설화(미상) 6. 설씨녀 설화(미상) 7. 무정(이광수) 8. 흥보가(미상) 9. 속미인곡(정철) 10. 자모사(정인보)
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2022학년도 수능특강 문학 개념학습 해설 모음
2022학년도 수능특강 개념학습편에 출제된 작품 해설을 모두 모았습니다. 개별적으로 하면 귀찮아하는 분들, 더 절약하고자 하는 분들을 위해 이 자료를 제공합니다. 들길에 서서(신석정), 우리 동네 구자명 씨(고정희), 겨울의 환(김채원), 날개(이상), 웰컴 투 동막골(장진, 시나리오), 특급품(김소운), 부벽루(이색), 고시 7(정약용), 청산별곡(미상, 고려 가요), 다모전(송지양) 작품에 대한 지문 해설이 모두 포함되어 있습니다.
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절정(이육사)-문제 모음 30제(3차)
(I410-ECN-0102-2023-000-002076324) 매운 계절(季節)의 채찍에 갈겨 마침내 북방(北方)으로 휩쓸려 오다. 하늘도 그만 지쳐 끝난 고원(高原) 서릿발 칼날진 그 위에 서다
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정을선전(작자 미상)-해설(유씨 죽음 후 환생 후 다 시 위기, 해결)
이 작품은 조선 후기 창작된 것으로 추정되는 작자 미상의 가정 소설로, 전반부는 계모와 전처소생의 갈등을 주축으로 하는 계모형 가정 소설이고, 후반부는 남편을 둘러싼 처첩 간의 갈등을 주축으로 하는 쟁총형 가정 소설에 해당한다.
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이춘풍전(작자 미상. 평양, 서울)-해설(EBS 기출 모음)
(서울-평양-서울) 이 작품은 주색잡기에 빠져 가산을 탕진하는 인물인 ‘춘풍’을 통해 조선 후기의 부정적 세태를 비판한 소설이다. 춘풍은 가정을 들보지 않고 방탕한 생활을 하며, 기생 추월의 유혹에 넘어가 궁지에 몰리지만 남장을 하고 나타난 아내에 의해 위기를 모면한다. 서울로 돌아온 춘풍은 아내에게 거드름을 피우지만 다시 비장의 복장을 하고 온 아내로 인해 개과천선하는 모습을 보인다.
삭주구성(김소월)-문제 모음 22제(1차)
[I410-111-24-02-088581508] 물로 사흘 배 사흘 먼 삼천리 더더구나 걸어 넘는 먼 삼천 리 삭주구성*은 산을 넘은 육천 리요 물 맞아 함빡히 젖은 제비도 가다가 비에 걸려 오노랍니다. 저녁에는 높은 산 밤에 높은 산
한거십팔곡(권호문)-해설(202306, 고3 평가원. 전문)
이 작품은 총 19수로 되어 있는 연시조로, 사대부인 작가가 겪은 공명과 은거 사이에서의 내적 갈등이 시간의 흐름에 따라 해소되는 과정이 드러나고 있다. <제2수>부터 <제7수>까지는 공명과 은거 사이의 내적 갈등을, <제8수>부터 <제13수>까지는 자연 속에서의 은거하는 삶을 선택한 후의 모습을, <제14수>부터 <제19수>까지는 내적 갈등의 극복을 통한 정신적 성숙을 노래하고 있다. 이를 통해 당대 사대부들의 현실 세계와 강호에 대한 인식, 이에 따른 대응 방식을 엿볼 수 있다.
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자경가(박인로)-문제 모음 21제(1차)
명경(明鏡)에 티 끼거든 값 주고 닦을 줄 아이 어른 없이 다 알고 있건마는 값없이 닦을 명덕(明德)을 닦을 줄을 모르도다. 성의관(誠意關)* 돌아들어 ㉠팔덕문(八德門)* 바라보니 크나큰 한길이 넓고도 곧다마는 어찌타 종일 행인이 오도가도 아닌 게오.
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성산별곡(정철)-해설(2024 수능특강 갈래 복합 1)
I410-ECN-0102-2023-000-001633014 (생략된 여름, 가을 추가함) 이 작품은 정철이 벼슬길에 나서기 전 전라남도 담양의 성산에 있는 서하당과 식영정 주변의 자연 경관과 더불어 그 주인에 해당되는 김성원 등의 은거와 풍류 생활을 예찬한 가사 작품이다. 작가 자신으로 추정되는 손님과 김성원으로 추정되는 주인의 문답 형식을 빌려 성산의 외적인 생활 환경과 내적인 정신세계를 그려냈다. 이 지문의 ‘(중략)’ 부분에는 여름과 가을의 풍경과 이에 대한 찬탄을 그린 대목이 있다.
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만세전(염상섭)-해설(2022학년도 수능특강)
[I410-113-24-02-088610197] (2019, 2013년 6월 포함. 선실. 대구 기차 안. 대전역 밖) 이 작품은 제목이 가리키는 것처럼 3·1 운동 직전의 민족 현실을 그린 소설로, 일제의 억압과 수탈로 피폐해지는 민족의 현실과 이를 바라보는 지식인의 내면을 그리고 있다. 이 작품은 ‘나’가 일본의 동경에서 출발하여 부산, 김천, 대전과 경성을 거쳐 다시 동경으로 돌아가는 여로형 구조를 취하고 있다는 점이 특징적이다. 이 작품은 여로의 과정에서 관찰하고 사유하는 내면을 서술함으로써 일본이 선전하는 근대화가 우리 민족의 번영과는 거리가 먼, 사회적 억압과 경제적 착취임을 효과적으로 드러낸다.
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우부가(작자 미상)-해설(2025학년도 수능특강)
[I410-111-24-02-088583404] (전문 해석) 이 작품은 조선 후기 양반 사회가 당면했던 도덕적 타락, 경제적 몰락, 봉건적 가치관의 붕괴 등을 풍자적으로 담아낸 가사이다. 세 명의 어리석은 남자인 ‘개똥이’, ‘꼼생원’, ‘꾕생원’을 등장시켜 무위도식하거나 분별없이 행동하고 체통을 지키지 못하는 모습 등을 묘사하여 조선 후기 양반층의 타락한 모습을 사실적으로 반영하고 있다는 점에서 의의가 있다.
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임장군전(미상)-문제 모음 20제(1차)
(I410-ECN-0102-2023-000-002077492) 이 작품은 병자호란을 배경으로 역사적 인물인 임경업 장군의 영웅적인 일생과 비극적 죽음을 그려 낸 역사 군담 소설이다. 청나라에 대한 강한 적개심, 무능하고 사리사욕에 치우친 당대 집권층에 대한 분노를 형상화하고 있으며, 병자호란의 역사적 치욕을 문학적으로 보상받으려는 당대 민중의 심리가 반영되어 있다.
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까치밥(송수권)-문제 모음 20제(2차)
이 작품은 까치 따위의 날짐승이 먹으라고 따지 않고 남겨 두는 까치밥을 통해 겨울철 먹이를 찾지 못하는 새들이나 작은 짐승들에게까지 인정을 베푸는 고향의 훈훈한 정을 노래하고 있다. 자신은 신지 않을 짚신을 몇 죽 남기고 돌아가신 할아버지의 이타적인 마음과 까치밥마저 따려 하는 서울 조카아이들의 모습을 대비하여 각박한 인생길의 등불 같은 까치밥의 의미를 부각하고 있다.
